Ход урока.
1.Орг.момент.
-В одном словесном государстве жили и не тужили орфограммы.Орфограммы-гласные и орфограммы-согласные часто собирались вместе,а порой и в одном слове,и ждали,чтобы ребята о них вспомнили и не допускали ошибок в правописании.
Так давайте посмотрим какие орфограммы собрались у нас сегодня.На доске написан текст.Вы должны вставить пропущенные буквы.
1 текст. У Маш+ ж+л рыж+й кот.Хвост пуш+стый,ж+вот беленький.
2 текст. На даче ж+вут большие овч+рки.Они рыч+т и ворч+т на прохож+х.Дощ+тая
конура стоит на площ+дке у дома.Овч+рки не пускают ч+ж+х на уч+сток.
-На какую орфограмму все эти слова?
-Что мы знаем о звуках ж и ш?
-Что мы знаем о звуках ч и щ?

Договорите правило:1)Сочетания жи-ши только с буквой …….
2)Сочетания чу-щу только с буквой…….
3)Сочетания ча-ща нужно с буквой……..
-Сегодня мы с вами закрепим навыки правописания сочетаний жи-ши, ча-ща,чу-щу.
2.Чистописание.
Игра»Поймай нужное слово»(Класс делится на 6 вариантов.Учитель читает слова,а ученики должны записывать слова с определённым сочетанием:жи,ши,ча,ща,чу,щу.Какой вариант не пропустил слова,записал всё правильно,тот и победил.)
Слова для диктовки:
Чудак,тащу,роща,дача,жир,шило,смущать,начало,чучело,моржи,щука,шиповник.
Парта-это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно.
И веди себя достойно.
- Как определить,сколько слогов в слове?(ученики делят слова на слоги)
3.Работа по теме урока.
1. Загадка: Высокий,стройный,
С тремя глазами.
У дороги стоит,
Никого не боится.(Светофор)
-кто из вас переходит дорогу,когда идёт в школу?
-Что нужно помнить при переходе через дорогу?(Правила дорожного движения)
-Что помогает перейти дорогу без трагедий?(Светофор)
-Что означает жёлтый,красный,зелёный цвета?
-Вы должны помнить и соблюдать правила дорожного движения!

2.Карточки.
-У каждого из вас на партах лежат карточки с заданиями.Вы должны выполнить задания по порядку,каждый свой правильный ответ отметить на доске рисунками и стремиться к тому,чтобы получить солнышко за свою работу.
Светофор на этот раз
Показал зелёный глаз,
Подмигнул и говорит:
Ехать можно,путь открыт!
-Итак,в путь!Всем удачи!
4.Подведение итогов урока.