Согласные звуки, , буква н. Согласная строчная буква н.

Цели урока:
• Знакомство со звуками-, с буквой н;
• Твёрдость и мягкость звука;
• Повторение слогов с согласными глухими и звонкими звуками, звук- в слоге, слове и предложении;
• Графический анализ и написание буквы н;
• Словарная работа: тонна;
• Работа над текстом стихотворения С. Маршака «Цирк».

Ход урока:
1. Повторение изученного.
• Игра «Найди лишнее»: тара, Рита, Ира, Отто. (Тара – это не имя).
- Какой слог лишний:
та, ро, пы, ги (ги – в этом слоге - мягкий).
- Почему каждая из этих букв может быть лишней: и, г, Р, т ?
АЗБУКА
2. Знакомство со звуками - /
Отгадывание загадки.
На пяти проводах
Отдыхает стая птах. (ноты)
- Какая нота на картинке? ( Это ля)
- Произнесите слово нота.
- Какой звук слышится в начале слова нота?(Согласный, твёрдый)
- А какой третий звук в слове пони? (Согласный, мягкий)
- Это звонкие или глухие звуки? (Всегда звонкие)
3. Знакомство с буквой н.
- Из каких элементов состоит печатная строчная буква?
- На какие уже изученные буквы она похожа? Чем?
- Сравните печатную и письменную буквы н.
- Что напоминает буква н? (Висящий гамак между деревьями, сетку для игры в волейбол и т. д. )
4. Работа со схемой-«человечком». ( Дети дорисовывают колпачок-звоночек, раскрашивают один ботиночек синим, другой зелёным цветом.)
5. Чтение слогов про себя, затем вслух.
Задания после чтения.
1-го столбика.
- В каких словах есть эти слоги?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9879 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Чтение вслух по строфам с комментированием.
После 1 – 2-й строфы:
- Кто такие жонглёры? Акробаты? Канатоходцы?
- Может ли слон быть канатоходцем? А как этот номер в цирке мог быть поставлен?
После 3-й строфы:
- Кого называют атлетами? Какой номер они показывают?
После 4-й строфы:
- Как это летающие кони?
После 5-й строфы:
- Что такое литавры и тарелки?
- Что играющие звери изображают? (Оркестр.)
После 6 – 7-й строфы:
- А кто в этом оркестре пингвин? ( Дирижёр, т. е. музыкант, управляющий оркестром.)
- Как он одет?
После 8-й строфы:
- Кто помогает пингвину? Как? Зачем?
Беседа:
- Какие номера цирковой программы увидели школьники Москвы?
- Перечислите зверей- артистов. Кто из птиц принимает участие в представлении? (Пингвин.)
- Как вы думаете, легко ли с животными подготовить цирковой номер?
- Как называют этих людей? (Дрессировщики.) Повторное выразительное чтение стихотворения.
После чтения:
- Какие иллюстрации могли бы нарисовать?
- Расскажите о самом запоминающемся номере цирковой программы, которую видели вы.
- А теперь мы посмотрим с вами фото и вспомним как живёт одна из артисток нашего цирка – белка на воле, в лесу. (Презентация)
11. Итог урока:
- Прочитайте слова из стихотворения с буквой н . Дайте характеристику звукам , (2-3 слова). Назовите в единственном числе названия зверей, о которых говорится в стихотворении.
12. Домашнее задание.
Выучить наизусть понравившиеся строфы стихотворения.