Урок 3.
Тема: «Какая бывает информация»
Цели урока:
Образовательные:
1. сформировать понятие о видах информации и их различиях
Развивающие:
1. продолжать развитие памяти и наблюдательности
2. продолжать развитие речи (обогащение и усложнение ее словарного запаса)
Воспитательные:
1. продолжать воспитание дисциплины;
2. продолжать воспитывать уважительное отношение к учителю и одноклассникам
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование: мультимедийный проектор для показа презентации
Формы обучения: коллективная, индивидуальная
Методы обучения: беседа, объяснение
Основные понятия:
Информация. Виды информации. Органы чувств.
Литература:
1. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 - 11 классы. / Сост. И.Г. Семакин и др. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 380 с.
2. Информатика и ИКТ: Учебник для 2 класса./Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Л.П. Панкратова, Н.К. Конопатова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 175 с.: ил.
3. Информатика: Рабочая тетрадь для 2 класса. / Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Л.П. Панкратова, Н.К. Конопатова.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 78 с.: ил. (I часть)
4. Уроки информатики во 2 классах: Методическое пособие / Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Л.П. Панкратова, Н.К. Конопатова - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 320 с.: ил.

Ход урока:
1) Оргмомент и целеполагание. Проверка усвоения изученного материала:
• Визуальная проверка выполнения заданий РТ: №7, №8 с.9 (просмотр выполнения домашнего задания на с.9 в рабочих тетрадях всех учеников); несколько учеников зачитывают свои варианты выполнения этих заданий.

Задание РТ: №7 с.9
Отметьте примеры звуковой информации.
 Журчание ручейка
 Вид на море
 Вкус арбуза
 Крик чайки
 Запах краски

Задание РТ: №8 с.9
Обведите, с помощью чего человек воспринимает звуковую информацию.
язык уши глаза кожа нос
• Вопросы к §2
1. Звуки мы видим или слышим?
2. Какие звуки можно услышать на улице?
3. Какую информацию могут передавать животные с помощью звуков? Приведите примеры.
4. Чем отличаются голоса людей?

2) Объяснение нового материала:
Мы уже знаем, что информация – это сведения об окружающем нас мире. Мы воспринимает информацию с помощью 5 органов чувств: глаз, ушей, носа, кожи и языка.
В зависимости от органа, с помощью которого человек воспринимает информацию, она бывает 5 видов.
На прошлом уроке мы познакомились со звуковой информацией. Звуковую информацию человек получает с помощью ушей.
В зоопарке Катя увидела удивительную птицу – павлина. Его хвост был похож на красивый веер, который переливался всеми цветами радуги. С помощью глаз девочка получила зрительную информацию.
Галя съела вкусную конфетку после обеда. Конфета была очень сладкая. Вкусовую информацию девочка получила с помощью языка.
Петя пошел гулять, а варежки забыл дома. Выпал снег, и ребята стали лепить снежную бабу. Кожа на руках покраснела от холода.
Информацию о тепле и холоде мальчик получил с помощью кожи. Такая информация называется тактильной или осязательной.
Папа подарил маме розу на день рожденье. Она ароматно пахла. Запах розы мама почувствовала с помощью носа. Такая информация называется обонятельной.

Теперь откройте свои тетрадочки и запишите в них:


Зрительная Звуковая

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9275 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Зрительная информация
Вкусная информация
Тактильная информация
Звуковая информация
Обонятельная информация


Задание №3 с. 12
Подчеркните лишнее.
синее сладкое яркое далекое

Задание №4с. 12
Обведите нужное. Запах бывает:
резкий громкий приятный едкий
Задание №6 с. 9
Впиши по образцу.
Изображение предметов Его вкус


Солёный


Ки__________


____________

Задание №10 с. 15
Пронумеруй слова так, чтобы получились предложения.

а) информацию. Звуки звуковую несут

б) обонятельную информацию. несут Запахи

4) Домашнее задание:

§3 с.15-18 прочитать
РТ: №7 с.13