Тема: С.Г.Козлов «Заяц и Медвежонок».
Цели:
• продолжить знакомство со сказками С.Г.Козлова;
• развивать внимание к слову, умение глубоко понимать произведение;
• воспитывать чувство доброго отношения к окружающим;
• совершенствовать навык выразительного чтения и умение интонацией передавать настроение.
Оборудование:
1. Аудиозаписи: «Песенка Львёнка и Черепахи», «Вместе весело шагать».
2. Рисунки: ёжик, медвежонок, заяц, ромашки, земляника, одуванчики.
3. Ребус (заяц).
4. Книги С.Г.Козлова (для выставки).
5. Детские рисунки по рассказу И.Дика «Красные яблоки».
6. Карточки со скороговорками.
7. Тетрадь по литературе и учебник.
8. Солнышко (лучики отдельно). На лучиках надпись: «Я тебя очень люблю,------------------!»
9. Карточка «Я тебя очень люблю!»
Ход урока:
1. Организационный момент:
Итак, друзья, внимание –
Ведь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее –
Начнём скорей урок.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
2. Проверка домашнего задания:
- Ребята, посмотрите на доску. Прочитайте слова про себя. А теперь вслух.
(Доска с обратно стороны: Валерка выиграл
Севка старушка
падали мама)
- Что это за слова? (Опорные, главные слова).
- Что они помогли вам вспомнить? (Рассказ.)
- Как называется этот рассказ? («Красные яблоки»)
- Кто его написал? (И.Дик)
-Откройте учебнике на странице ___________
- Какой эпизод из рассказа вам больше всего понравился и почему? Зачитай.
(3-4 человека зачитывают, объясняют почему понравился)
- А вот рисунок _______ к прочитанному фрагменту. (Рисунки на магнитной
доске, подписаны) ОЦЕНКИ!
- К какому жанру относится данное произведение? (Рассказ)
- С какими жанрами мы ещё знакомы? (Сказка, стихотворение, басня)
УЧЕБНИКИ ЗАКРЫТЬ!!!
3. Мотивационный этап:
- _________, пожалуйста. (Ученик читает наизусть стихотворение)
(Включается аудиозапись «Песня Львёнка и Черепахи» - тихо)
Сказки, сказки – ярмарка чудес,
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо шелестят!
Значит, в гости к нам они спешат!
- На уроке нам предстоит встреча со … (сказкой).
(Аудиозапись громче)
- Знакома ли вам эта песня? Где вы её слышали? Что о ней знаете?(В м/ф, на
уроке музыки. Написал стихи С.Козлов.)
- А почему она прозвучала на нашем уроке? (Наверное, будет произведение
С.Козлова.)
(Открывается фамилия автора на доске)
- Да, сегодня мы продолжим знакомство с произведениями Сергея Козлова.
Сначала появились «Львёнок и Черепаха» (книга на выставку) и не менее
известная песенка. Затем возникли другие сказочные герои Отгадайте, кто
они?
• Добродушен, деловит,
Весь иголками покрыт,
Слышишь топот шустрых ножек?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 6593 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

нам в этом наша тетрадочка по литературе. Открываем страницу 41.
1. Упр. «ГУБЫ»:
- Какое задание нам предлагается? Сомкнули губки и приложили к ним пальчик левой руки. Взяли простой карандаш. Читаем про себя, не шевеля губами, и отмечаем слова героев сказки.
- Давайте попробуем прочитать по ролям:
А) со словами автора;
Б) без слов автора.
ОЦЕНКИ ЗА ХОРОШЕЕ ЧТЕНИЕ!!!
- А какое задание на дом вы хотели бы получить по сказке «Заяц и
Медвежонок»? (чтение по ролям, инсценировка)
- Дома подготовьте выразительное чтение по ролям без слов автора.
2. Игра «Следопыт»:
- Посмотрите, какие герои остались на доске?
Найдите в тексте предложения, в которых говорится о …..(Показываю на
одного героя) (На доске РОМАШКИ, ЗЕМЛЯНИКА, ОДУВАНЧИКИ)
3. Игра «Прятки»:
- Поиграем в прятки. Я называю слово, а вы ищете в тексте предложение с
ним.
ПРИШЁЛ, ЗАСЫПАЛ, ЗНАКОМЫ, ЛЮБЛЮ.
4. Развивающее чтение:
- Посмотрите на доску. Чьи это слова?
(на доске: Я тебя очень люблю!)
- Давайте прочитаем это предложение, выделяя голосом 1-е слово, 2, 3,4.
9. Итог:
- С каким произведением познакомились на уроке? Кто автор? О чём оно?
(Запись песни «Если с другом вышел в путь» - тихо.)
- Наверное, у каждого из вас есть самый лучший друг, которому вы могли бы
сказать: Я тебя очень люблю! На столах у вас лежат лучики. Посмотрите, на
них написано то же предложение, но не закончено оно. Закончите его,
дописав имя своего лучшего друга. Сначала пишет один, потоп – другой.
Какое правило надо вспомнить, чтобы написать имя друга? А из лучиков мы
соберём СОЛНЫШКО.
(Ватман на доске. На нём двусторонний скотч. Дети, по мере написания,
подходят и прикрепляют лучики. Получается СОЛНЫШКО.)
- Наш урок я хочу закончить слова Николая Добронравова:
Как хорошо, что дружба есть на свете!
Она, как воздух, нам с тобой нужна.
Так пусть шагает дружба по планете,
Пускай, как солнце, светит нам она!
- Берегите своих друзей. Не стесняйтесь им говорить: Я ТЕБЯ ОЧЕНЬ
ЛЮБЛЮ!
-Всем спасибо!