Конспекты для среднего звена
| Конспекты уроков для начальных классов » Учебные предметы » Конспекты уроков, математика, 2 класс » Конспект урока по теме "Квадрат" |
Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.
100$ в месяц? Проще простого!
Полные условия партнерской программы читать здесь.
 |
Конспект урока по теме "Квадрат" |
|
Обратите внимание: 1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей". 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы. 3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть! 4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы). 5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!
1. Организационный момент
Здравствуйте, садитесь. Сегодня на уроке мы познакомимся с новой геометрической фигурой – квадратом. Запишите число, классная работа. 2. Минутка чистописания 3. Актуализация ЗУН 36+22 47+13 65-32 35-23 28+62 4. Объяснение нового материала Откройте учебники на странице 30. Посмотрите на рисунки. Каким словом можно назвать эти фигуры? (четырехугольники) Что называем четырехугольником? Четырехугольник – фигура, у которой четыре вершины и четыре стороны. Чем похожи фигуры, изображенные в учебнике? (все углы прямые) Проверьте это, используя модель прямого угла. Как мы еще можем назвать эти четырехугольники? (прямоугольники) Что такое прямоугольник? (четырехугольник у которого все углы прямые) Разбейте эти прямоугольники на две группы. (1, 4 – квадраты, 2, 3 – прямоугольники) Объясните, почему? (1, 4 – все стороны равны) Такие прямоугольники называют квадратами. Квадрат – прямоугольник у которого все стороны равны. Прочитайте еще раз про себя определение квадрата. Посмотрите на доску. Как вы думаете, какие фигуры квадраты? Давайте проверим. Прочитайте в учебнике задачу №3 на странице 30. Начертите квадрат, длина стороны которого 2 см. Найдите периметр. Сколько сантиметров длина других сторон квадрата? (2 см) Почему? (у квадрата стороны равны) Как найдем периметр квадрата? Р=2 см * 4 = 8 см Ответ: Периметр квадрата 8 см. Посмотрите номер 6 (1) на странице 30. Прочитайте задание. Составить задачу 100 – (25+15) В магазин привезли 100 кг яблок. В первый день продали 25 кг яблок, во торой 15 кг яблок. Сколько кг яблок осталось продать? О чем говорить в задаче? Сколько привезли всего кг яблок? Сколько кг яблок продали в первый день? Во второй? Можем сразу ответить на вопрос задачи? Почему? Сколько действий в задаче? Что узнаем первым действием? 5. Итог урока Что узнали на уроке? Что называем квадратом? Все ли прямоугольники мы можем назвать квадратами? Все ли квадраты можем назвать прямоугольниками? Можем ли мы назвать все квадраты четырехугольниками? Все четырехугольники квадратами? 6. Домашнее задание Авторские права: Naja (4 курс ПГСГА) Пожалуйста, оцените конспект - Конспект урока по теме "Квадрат": |
|
|
|
Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!. Другие материалы по указанной Вами теме:
8913 |
| Конспект прислал: Naja 6 июля 2009 Комментарии (0) |
 |
 |
|
| Информация |  |
|
 Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь! |
||
 |
 |