ЦЕЛЬ: Знакомство учеников с особенностями строения шляпочных грибов, их размножением, их видами.

ЗАДАЧИ: Формирование способности у учащихся к применению самостоятельного формулировки особенностей строения грибов, их размножением, делением грибов на виды; развитие у школьников познавательного интереса через исследовательскую работу; организация внеклассной деятельности, направленную на развитие воображения, и расширение кругозора детей.

ХОД УРОКА:
1.Организационный момент
2.Определение учащимися темы урока.
У. Что в лесу растет? (загадывает загадку):
Землю пробуравил,
Грибницу оставил.
На ножке явился,
Шапочкой прикрылся.
У. О чем мы будет сегодня разговаривать на нашем уроке?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7175 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

У. Заполните таблицу «Отличие съедобных грибов от несъедобных». (дети смотрят иллюстрации к учебнику). На что похожа бледная поганка?
Д. На шампиньон.
У. Отличие бледной поганки от шампиньона.
Д. Нижняя сторона шляпки бледной поганки зеленовато-белая в отличие от розовой шампиньона.
У. Опишите мухомор.
Д. Шляпка у мухомора ярко-красная с белыми пятнами.
У. На какой гриб похож желчный гриб?
Д. На белый, но верхняя часть пенька желчного гриба покрыта рисунком в виде черной или темно-серой сетки, а мякоть на изломе краснеет.
У. На какие грибы похожи ложные лисички.
Д. На съедобные лисички, но шляпки ложных лисичек ровные красновато-оранжевые, а не светловато-желтые.
4. Заключение. Выводы.
У. Что нового мы открыли на уроке?
Д. Грибы – это 3 царство. Грибы бывают шляпочными. Они делятся на пластинчатые и трубчатые, или на съедобные и несъедобные.
5. Домашнее задание.
У. Приготовьте рассказ о грибе. Ответьте на вопрос, почему при сборе грибов нельзя их выкапывать из почвы?
6. Дополнительное домашнее задание.
У. Тем, кто захочет, могут ответить на дополнительный вопрос, бывают ли грибы нешляпочные? (ответ поищите в дополнительной литературе).