« Гласные второго ряда: и, я, ю, е, ё »

Цели: Повторить гласные второго ряда: и, я, ю, е, ё.
закреплять умение выделять первый звук в слове, учить писать прописные буквы, развивать внимание, слуховое и зрительное восприятие, мышление, речь, мелкую моторику рук, воспитывать организованность, самостоятельность в выполнении заданий, аккуратность, старательность.

1.Оргмомент.
Учитель проверяет готовность учеников к уроку.
2. Повторение пройденного материала.
- Давайте начнем наш урок с разминки для пальчиков. Давайте сделаем «самолет». Возьмите в руки ручку. Зажимаем ручку так, чтобы средний палец был сверху, а другие 2 пальца снизу и выполняем вращательные движения кистью, затем выполняем кивки.
- А теперь я раздам вам тетради ( учитель называет детей, которые получили 5, и говорит о тех детях, которым надо стараться).
- Откройте тетради, посмотрите у вас уже написано красной ручкой число и классная работа, вам надо обвести эти надписи ( учитель записывает на доске).
- А теперь на следующей строчке напишите самостоятельно классная работа. Не забывайте выделять в слове классная две буквы сс ! Обязательно сделайте звуковой
анализ.
- А я пройду и посмотрю кто из вас лучше все напишет.
- Молодцы! Закройте пока тетради и отложите в сторону.

3.Актуализация знаний, объявление новой темы.
- Давайте вспомним, что такое звуки и буквы?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3122 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Какой звук первый в этом слове?
Учитель вешает картинку на доску и подчеркивает картинку синей линией.
- Давайте подберем букву к этому слову. Кто хочет пойти к доске?
- А сколько букв мы должны подобрать к картинке?
- Давайте прочитаем их.
- Сделайте звуковой анализ под буквами.
- Посмотрите что изображено на этой картинке? – яблоко.
- Какой звук первый в этом слове?
Учитель вешает картинку на доску и подчеркивает картинку синей линией.
- Давайте подберем букву к этому слову. Кто хочет пойти к доске?
- А сколько букв мы должны подобрать к картинке?
- Давайте прочитаем их.
- Сделайте звуковой анализ под буквами.
- Давайте посмотрим что же у нас получилось! Кто хочет выйти к доске и прочитать все буквы?
Учитель убирает картинки с доски, но оставляет буквы.
- Итак, какие же буквы мы с вами сегодня учимся читать?

-Откройте тетради. Печатные буквы мы с вами почитали, а теперь давайте напишем прописные.
Учитель записывает буквы на доске и объясняет написание:
- напишем букву И – гусь большой, палочка, закругление внизу;
и – палочка с закруглением внизу;
Е – два полуовала;
е – петелька и палочка с закруглением внизу;
Ю – петелька, палочка, петелька, овал.
ю – палочка, перекладинка, кружок;
Я – палочка с закруглением внизу, овал, палочка с закруглением внизу;
я – палочка с закруглением внизу, овал, палочка с закруглением внизу;
- Откройте учебник на стр.4
- Вспомните что в учебнике обозначается жёлтой линией?
- 3 упр. вы делали в домашнем задании, а на уроке мы с вами будем делать 4 упр.
- Скажите что вы видите на рисунках? На какие звуки начинаются эти слова?
- Давайте проговорим их вместе.
-А теперь давайте прочитаем буквы, которые написаны внизу страницы.

6. Закрепление изученного материала.
- Скажите сколько было упражнений на 4 странице? А сколько их на 5? А теперь посмотрите на 5 стр. Мы с вами начнем по порядку и будем выполнять 5 упр.
- Прочитайте и напишите буквы.
Учитель проверяет написание.
- А теперь выполним 6.
- Прочитайте задание. Что надо сделать?
- Спишите буквы из первой строчки в том же порядке в каком они даны в учебнике.

7. Подведение итогов.
- Ребята, скажите, что мы читали сегодня на уроке?
- Что нового вы узнали сегодня?
Учитель выделяет учеников, которые занимались лучше всех.