Цели:
1. Обучающая: учить решать задачи на нахождение остатка, логические задачи, нахождения площади, обратные задачи, вычисление периметра прямоугольника.
2. Развивающая: развитие внимания, логического мышления, памяти, речи, мелкой моторики.
3. Воспитывающая: воспитание трудолюбия, аккуратности.
Оборудование:
• прибор “Графика”,
• счётные палочки,
• рисунки букв, снеговиков и дедов морозов.
Ход урока
1. Орг. момент.
Ученики решают задачи, расставляют буквы в соответствии с числами и узнают тему урока.
1. Шла овчарка по дорожке
У неё четыре ножки
Ей навстречу – чёрный дог.
Сколько всех собачьих ног? (8)
2.Я всего по три тюльпана
4.Физкультминутка « Пальчиковая гимнастика»
Без пальто гулял глупышка,
И замёрз он как ледышка.
Чтобы пальчик отогреть,
Будем мы его тереть.
5. Работа над задачей.
6. Упражнение на внимание.
Сейчас у нас будет две команды: “Мороз Синий нос” и “Мороз Красный нос” . Мы будем играть в снежки. Перед вами снеговики, которых слепили ребята 1 и 2 класса. Вам надо найти отличия и бросить снежок. Команда, которая бросит последний снежок победит.

Рисунок 3


Рисунок 4
7. Физминутка.
На улице мороз,
Ну-ка взялись все за нос!
Ни к чему нам бить баклуши,
Ну-ка взялись все за уши!
Покрутились, повертелись,
Вот и уши отогрели.
По коленкам постучали,
Головою покачали,
По плечам похлопали,
И чуть-чуть потопали.
Вот и погрелись.
Сегодня снег идет с утра,
Все укрыл, как ватой.
Мы расчистим снег и лед
Во дворе лопатой.
8. Итог урока.