"); Конспект урока по русскому языку, 3 класспо теме:"Сочинение по картине И.И. Левитана "Золотая осень" с использованием презентации » КОНСПЕКТЫ УРОКОВ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ - 4 ступени
отправить конспект на сайт| Задать вопрос | Помощь
Клуб учителей начальной школы
Что вы хотите найти:
Что вы хотите найти на сайте:

Конспекты уроков для начальных классов » Учебные предметы » Конспекты уроков, русский язык, 3 класс » Конспект урока по русскому языку, 3 класспо теме:"Сочинение по картине И.И. Левитана "Золотая осень" с использованием презентации


Партнерская программа для преподавателей !!!

Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.

100$ в месяц? Проще простого!

Полные условия партнерской программы читать здесь.


Конспект урока по русскому языку, 3 класспо теме:"Сочинение по картине И.И. Левитана "Золотая осень" с использованием презентации


Обратите внимание:
1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей".

2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы.
3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть!
4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы).
5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!

Русский язык – 3 класс
Тема урока: Сочинение по картине И.И. Левитана «Золотая осень»
Цели урока:
1. Познакомить учащихся с творчеством И.И.Левитана, учить выражать в слове свои впечатления, представления, формировать умения строить текст в определенной композиционной форме, отбирать речевые средства, образно воспринимать предметы на картине, сравнивать изображенное на картине с художественными произведениями.
2.Совершенствовать орфографический навык, развивать творческое воображение детей, развивать чувство прекрасного.
3.Воспитывать любовь к родному языку, родной природе.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация урока, аудиозапись музыки «Времена года», карточки для индивидуальной работы, карточки со словарными словами: пейзаж, художник-пейзажист, карточки с опорными словами.

ХОД УРОКА
I. Организационный момент
II. Подготовительная работа
- Кто из вас бывал в осеннем лесу?
- Что особенно интересного вы там заметили?
- Опишите ваше настроение.
III. Сообщение темы и цели урока. (Слайд 1)
- Сегодня мы будем писать сочинение по картине Исаака Ильича Левитана, которая так и называется «Золотая осень». Познакомимся с творчеством художника, будем учиться выражать в слове свои впечатления, представления, сравнивать изображенное на картине с художественными произведениями.
IV. Работа по теме уроке.
1. Библиографические сведения о художнике. (Слайд 2)
-Исаак Ильич Левитан родился в 1860 году. Художник рано остался сиротой. Его детство было настолько тяжёлым, что впоследствии он старался никогда больше о нём не вспоминать. Когда Левитан учился в Москве в художественном училище, ему часто приходилось голодать. Он даже ночевал в училище, так как не имел своего угла. Но, несмотря на все тяготы жизни, Левитан был мягким и отзывчивым человеком. К своей работе он относился очень строго. За 25 лет написал около 1000 картин, рисунков, эскизов. Для своих произведений он выбирал такие моменты, когда в природе происходили изменения. Художник хорошо чувствовал жизнь природы. Его картины - это картины волшебника, художника, любящего свою страну.
Посмотрите на некоторые работы художника.
Картины Левитана хранятся в Третьяковской галерее в Москве. Его кисти принадлежали такие картины, как "Солнечный день" (Слайд 3), «Осень. Река» (Слайд 4), «Осень» (Слайд 5), «Осень. Октябрь» (Слайд 6), «Дубовая роща. Осень» (Слайд 7), «Поздняя осень» (Слайд 8). (Слайд 9)
Осень была любимейшим временем года для Левитана, и он посвятил ей более сотни картин. Одной из самых любимых публикой картин является эта Золотая осень, хотя она и не столь уж характерна для творчества художника - слишком ярко, смело, мажорно выполнена она. Возможно, что и сам Левитан был не вполне удовлетворен ею, ибо через год написал еще одну картину с тем же названием, но написанную более мягко, нежно, хрустально...
2.Рассматривание репродукции картины. (Слайд 9)
- Ребята, рассмотрите картину в целом, проникнитесь ее настроением, обратите внимание на все детали ближнего, среднего и дальнего планов.
Ученики рассматривают картину на слайде под музыку.
3. Словарная работа.
- Какое настроение вызывает у вас картина: грустное, печальное или радостное?
- Как мы называем картину, на которой художник изобразил природу? (Пейзаж)
Словарное слово пейзаж вывешивается на доску
- А художника, который изображает пейзаж на картине, называют художник-пейзажист. художник-пейзажист вывешивается на доску
4. Сравнение изобразительных средств художественного произведения и живописи. Беседа по содержанию картины.
1) Какое настроение было у художника, когда он писал свою картину?
2) Какие краски преобладают в описании осеннего пейзажа? (желтые, золотистые, теплые, холодные)
3) Что изображено на переднем плане?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала!
Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль.
Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

   
   
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС
на номер 8609 с текстом kuroku 2875

Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС

 
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС.
Далее нажмите кнопку Отправить.


 





 
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован.


! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана!
*Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: 911@sms911.ru.
* Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв.
** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору.
*** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал.
**** Принимаются СМС из: России, Украины.
****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС.
***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре.
****** Срок действия пароля - 24 часа.

 
"Альфа-Клик"
Карта Maestro
Карта MasterCard
Карты НСМЭП Украины
СберБанк Онлайн
Интернет-банк «Приват24»
Интернет-банк
«PSB-Retail»
Интернет-банк «Связной Банк»
Карта Visa
Qiwi-кошелек
Z-Payment
EasyPay
Единая касса


Пожелтел орешник, и зардели клёны.
В пурпуре осинки, только дуб зелёный.
Утешает осень: «Не жалейте лета!
Посмотрите – роща золотом одета».
З.Федоровская.

ФИЗМИНУТКА
5.Речевая подготовка.
- В карточке №1 выберите слова, характеризующие небо, подчеркните их. (Слайд 11)
- А какие слова больше подходят для описания реки?
- В карточке № 2 выберите слова, характеризующие деревья, подчеркните их.
(Слайд 12)
- А какие слова больше подходят для описания травы? (Слайд 13)
6.Составление плана.
-Сколько будет частей в сочинении? (Три части.)
-Как называются части? (Вступление, основная часть и заключение).
-О чём будем рассказывать в первой части?
(В первой части будем говорить о том, как называется картина, кто её автор).
-Какими словами можно начать?
(«Передо мной картина известного художника…»)
-Что будем описывать во второй части?
(В ней будем описывать картину).
-Что именно будем описывать?
(Реку, берёзки, небо, поле, дома.)
-Как начнёте описание?
(На картине изображена ранняя осень…)
-О чём будем писать в третьей части?
(О своих чувствах, об отношении к картине)
-Как можно начать заключительную часть?
(Когда я смотрю на картину, то у меня возникает чувство…)
(Мне эта картина нравится тем то…)

На слайде появляется развёрнутый план. (Слайд 14)
1.Передо мной - картина известного художника…
2.Описание картины. (Река, берёзки, небо, поле, дома. Цвета картины.)
На картине изображена ранняя осень…
3.Моё отношение к картине. (Мне эта картина нравится тем, что…
ФИЗМИНУТКА
V. Написание сочинения по плану.
VI. Итог урока.
-Чему учились на уроке?
Заслушивание некоторых работ учащихся.


Карточка 1
голубое светлое
неширокая чистая
спокойная глубокая
чистое солнечное
тихая
с белыми облаками
с медленным течением
Карточка 1
голубое светлое
неширокая чистая
спокойная глубокая
чистое солнечное
тихая
с белыми облаками
с медленным течением

Карточка 2
жёлтые золотые
разноцветные сухая
жёлтая как свечки
красивые как ковёр
бурая
Карточка 2
жёлтые золотые
разноцветные сухая
жёлтая как свечки
красивые как ковёр
бурая

Карточка 3
зелёное, свежее, маленькая, как бархатный мягкий коврик, дальняя
Карточка 3
зелёное, свежее, маленькая, как бархатный мягкий коврик, дальняя

Карточка 4
ПЛАН
1.Передо мной - картина известного художника…
2.Описание картины. (Река, берёзки, небо, поле, дома. Цвета картины.)
На картине изображена ранняя осень…
3.Моё отношение к картине. (Мне эта картина нравится тем, что…
Карточка 4
ПЛАН
1.Передо мной - картина известного художника…
2.Описание картины. (Река, берёзки, небо, поле, дома. Цвета картины.)
На картине изображена ранняя осень…
3.Моё отношение к картине. (Мне эта картина нравится тем, что…

Карточка 5
Используй в сочинении:
деревья, кусты, трава (нежно - золотистая листва; порыжевшая, поблекшая трава; неяркая зелень; светлые, тонкоствольные березки).
небо и вода на картине (осеннее, лазурное небо; мрачная, холодная синева речки).
настроение, чувства вызывает пейзаж (ощущение тишины, покоя; мягкая лирическая грусть, навеянная увяданием природы).
Карточка 5
Используй в сочинении:
деревья, кусты, трава (нежно - золотистая листва; порыжевшая, поблекшая трава; неяркая зелень; светлые, тонкоствольные березки).
небо и вода на картине (осеннее, лазурное небо; мрачная, холодная синева речки).
настроение, чувства вызывает пейзаж (ощущение тишины, покоя; мягкая лирическая грусть, навеянная увяданием природы).





Пожалуйста, оцените конспект - Конспект урока по русскому языку, 3 класспо теме:"Сочинение по картине И.И. Левитана "Золотая осень" с использованием презентации:
  • 17
 (голосов: 1)



Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь.

Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином.

После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!.

Другие материалы по указанной Вами теме:

  • Конспект урока "Серов Валентин Александрович, творчество"
  • Конспект урока изо в 1 классе по теме:" Пейзаж. Осенний лес"
  • Выполнение композиции на тему "Золотая осень"
  • Сценарий праздника о профессиях. Презентация профессии художника
  • Урок по изобразительному искусству: "Цветовые системы на уроках изобразите ...
  • Конспект урока русского языка:"Сочинение по картине И.Э. Грабаря "февраль ...
  • Конспект урока: "сочинение -описание по картине, Ф.А.Васильева "Оттепель ...
  • Конспект урока ИЗО:"Беседа о красоте осенней природы. Рисование на тему «С ...
  • Конспект урока по русскому языку, 4 класс
  • Рисование по представлению. Осенний пейзаж.


  • 40700
    Конспект прислал: copoka25 24 сентября 2009 Комментарии (0)
     

      Информация

    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.
    Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь!
     
    (С) 2008-2019. Ссылка на 4 ступени обязательна.| Пользовательское соглашение | Обращение к пользователям | Список любителей плагиата