Интегрированное занятие (изобразительное искусство, литературное чтение)

1. Название занятия: «Уж небо осенью дышало…».
2. Преподаватели:
учитель изобразительного искусства: С. В. Миляева
учитель-предметник: Т.Н. Савельева
3. Учебный предмет, в рамках которого проводится интегрированное занятие: изобразительное искусство, литературное чтение.
4. Занятие охватывает следующие учебные темы:
Выразительные возможности акварели (изобразительное искусство).
Изображение осеннего леса (рисование пейзажа).
А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…» , Г. Скребицкий «Осень».
5. Класс: 2 «В»
6. Часов: 1час
7. Выход: оформление школы детскими работами.

Конспект урока
Тема: «Уж небо осенью дышало…».
Цель занятия для учителя ИЗО: Текучесть прозрачной акварели – учимся понимать красоту и выразительность этого материала.
Задачи для учителя ИЗО:
Проанализировать полотна выдающегося русского художника И.И.Шишкина «Осень», выделить сходство и различие.
Научить передавать покой и движение, использовать законы цветоведения при передаче настроения.
Формировать умения, навыки и способы практической художественной деятельности (выразительные возможности художественного материала – акварель).
Развитие способностей к анализу выразительных средств пейзажной живописи.

Цели занятия для учителя-предметника:
Знакомство с художественными произведениями
Развитие читательских и речевых умений
Формирование нравственных и эстетических качеств личности учащихс

Задачи для учителя - предметника:
Учить видеть и понимать красоту осенней природы.
Находить выразительные средства языка, художественные приемы, сравнивать художественные произведения.
Отрабатывать навыки выразительного, осознанного чтения.

Форма проведения занятия: интегрированное занятие с элементами беседы, игры и практической работы.
Форма организации совместной деятельности: индивидуальная.
Задание: Изображение осеннего леса (по памяти, впечатлению от прочитанного произведения) акварелью.
Материалы: Кисти, бумага, баночка для воды, альбом, акварельные краски.
Зрительный ряд: Эскизы осеннего леса, схемы последовательности выполнения пейзажа.
Фоторепродукции: портреты русского художника И. Шишкина, поэта Г. Скребицкого, пейзажи И.И.Шишкина “Осень».
Литературный ряд: А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…», Г. Скребицкий «Осень».

Музыка: “Песнь жаворонка” и “Осенняя песнь” из фортепианного цикла “Времена года” П.Чайковского.
Техническое оснащение: ноутбук, интерактивная доска.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8326 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

4. Впечатление от пейзажей.
5. Сходство и различие работ.
- Тема нашего сегодняшнего урока: «Уж небо осенью дышало».
4. Практическая работа (создание предварительного фона для осеннего пейзажа).
- Прежде, чем мы будем писать осенний пейзаж, нам нужно изобразить осенний фон (небо, землю). Работать будем в технике «по-сырому» изображая небо, а нижнюю часть работы выполним в технике «а-ля прима» (землю).
Работы сушатся.
5. Введение в тему. Первичное восприятие произведения.
Учитель предметник:
- Дома вы учили стихотворение А.С. Пушкина «Уж небо осенью дышало». Кто желает рассказать нам его выразительно? (слушание)
-О какой осени говорится в стихотворении?
-Какие чувства вызывает осень у автора?
-Каждый человек воспринимает осень по-своему. Сегодня мы познакомимся с рассказом Г.Скребицкого «Осень».
-Послушайте и скажите, как автор относится к осени? (слушание)
6. Работа по содержанию. Выборочное чтение.
Учитель предметник:
-Как автор называет осень? (художник)
-Почему?
-Найдите и прочитайте, какие наряды подарила художник-осень каждому дереву. (выборочное чтение)
7. Практическая работа. (Музыкальный фон.)
Этапы выполнения практической работы.
Упражнение с палитрой и выкраской.
Выберем формат листа (горизонтальный).
На листе палитрой или свободной полосой делаем выкраску (осенними цветами) по заданию (иллюстрирование выбранного стихотворения).
После высыхания прорисовываем ветки, ствол.
Добавляем детали.


8.Итог занятия.
Выставка детских работ.
Учитель – предметник: Расскажите, к какому отрывку из произведения вы сделали иллюстрацию (выборочный пересказ).