Урок-ролевая игра по информатике в 9 классе
"Моделирование в Excel. Ссылки"
Применена групповая форма работы. Изложение нового материала. Проверка знаний проводится тестированием, но не в рамках этого урока.
Учитель. - Здравствуйте, садитесь.
Хорошо. Мы продолжаем изучать приложения MicroSoft. Кстати, какое уже нами изучено?
Ученики. - MicroSoft Word.
Учитель. - Что это за приложение?
Ученик. - Word - это текстовый процессор, организующий работу по созданию, форматированию, редактированию текстового файла, так же включает в себя редактор формул, графические средства оформления.

Учитель. - Правильно. Но определение того редактора, что мы изучаем сейчас, тоже записано.
Ученик. - Excel - это редактор электронных таблиц. Лист имеет ячеистую структуру с буквенно-числовым адресом, что позволяет четко позиционировать текст, графику, математические формулы, динамические привязки.
Учитель. - Замечательно. А теперь записываем число и тему нашего урока. "Абсолютные и относительные ссылки". Мы разберем из смысловое и функциональное отличие, способы записи, попрактикуемся в их использовании на страницах Excel.

Учитель. - А теперь начинается самое интересное. Сейчас мы поиграем, но не на ПК, а с помощью ПК. Позвольте вам представить двух директоров (боссов) двух компьютерных фирм : Паткин Алексей Николаевич и Слепов Александр Евгеньевич. Вы, представим, уже закончили школу. Возможно уже прошли где-то обучение и теперь перед жизненным выбором, который вам в действительности нужно будет сделать - вы выпускники и надо вам решить "по какой ветви алгоритма вы пойдете дальше" . Они сейчас отберут себе в сотрудники по 3 человека и вашей задачей на оставшееся время будет :
а) используя прайс-лист реальной фирмы скомплектовать компьютер стоимостью не более 700 $;
б) директор имеет права лично только руководить процессом сборки - подсказывать;
в) большим плюсом вам будет если вы успеете сделать логотип фирмы, используя автофигуры.

В конце урока оцениваю, сравнивая результаты, работу группы и предлагаю "директору" поставить оценки её членам.
Д/з. Выполнить контрольные вопросы после параграфа, на стр. 339.
Использую учебник Н.Угриновича для 10-11 класса "Информатика и информационные технологии".

Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.