— Петя, сколько в вашем классе отличников?
— Не считая меня, четыре.
— А ты разве отличник?
— Нет. Я же так и сказал — не считая меня!

— Алло! Это Анна Алексеевна? Говорит мама Толика.
— Кого-кого? Я плохо слышу!
— Толика! Передаю по буквам: Татьяна, Олег, Лео¬нид, Иван, Кирилл, Андрей!
— Что? И все эти дети учатся в моем классе?

— Здорово ты нарисовал! У меня аппетит разыгрался!
— Аппетит? От восхода солнца?
— Надо же! А я думал — ты нарисовал яичницу!

— Воробьев, ты опять уроки не делал! Почему?
— Игорь Иванович, у нас вчера света не было.
— И чем же ты занимался? Небось, телевизор смотрел?
— Ага, в темноте...

— Петров, почему ты так плохо учишь английский язык?
— А зачем?
— Как зачем? Ведь на этом языке говорит половина земного шара!
— И разве этого мало?

— Кто решил задачу? Великолепно, Рыбин! Пожалуйста, к доске!
— Задача 1. Рассмотрим треугольник ABCD!

— Кто был отцом Людовика Шестнадцатого?
— Людовик Пятнадцатый.
— Хорошо. А Карла Седьмого?
— Карл Шестой.
— А Франциска Первого? Ну, что ты молчишь?
— Франциск... Нулевой!

— Наташа, задай Семенову какой-нибудь вопрос.
— В каком году была война 1812 года?

— С какой целью браконьеры уничтожают животных?
— Для добывания пищи или из-за ценного меха. На¬пример, слонов.

— Придумай предложение с числительным «три».
— Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

— Скажи, чем питаются ежи?
— Кактусами.

— Какими видами животноводства занимается сель¬ское население Средней Азии?
— Они занимаются овцеводством, барановодствоц верблюдоводством ...

— Что означает словосочетание «сизифов труд»?
— Это значит бесполезная работа. Например, вы¬учил урок, а тебя не спросили!

— Начерти квадрат со стороной десять сантиметров.
— Анна Петровна, что же это за квадрат — с одной стороной?

— Назови числа, которые в сумме давали бы десять.
— Один и ноль!

— Для чего служит микроскоп?
— Для микробов!

— Как избавиться от знаменателя этой дроби?
— Нужно стереть его тряпкой!

— Что означает фразеологизм «кот наплакал»?
— Это означает, что кота сильно обидели!

— Придумай предложение со словами «санки», «ка¬тался», «крутой».
— На санках с горки катался крутой мальчик!

- Придумай предложение со словом «для».
- Мама приняла таблетки для головной боли.

— Когда появились первые люди?
— Когда обезьяны стали много работать.

— В каком состоянии бывает вода?
— В твердом, жидком и газированном.

— Каких писателей мы можем назвать классиками?
— Тех, которых мы проходили в классе.

— Какие вещества не растворяются в воде?
— Рыбы!

- Как зовут трех богатырей с картины Васнецова?
— Атос, Портос и Арамис.

— К какому отряду относятся змеи?
— Чешуйчатокрылых.