НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (68ч +4ч дополнительно)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ

Знакомство. Семья. Мой дом /квартира /комната1.Праздники: день рождения, Новый год. Мои друзья. Игрушки.Одежда.
Моя школа /классная комната. Школьные принадлежности. Учебные предметы. Мои увлечения. Каникулы. Выходной день ( в зоопарке, в цирке ).
Времена года. Любимое время года. Погода. Любимое домашнее животное.
Страна /страны изучаемого языка ( общие сведения ), литературные персонажи популярных детских книг ( общее представление ),небольшие простые произведения детского фольклора – стихи, песни, сказки.

ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ)

Говорение. Участие в диалоге в ситуациях повседневного общения, а также в связи с прочитанным или прослушанным произведением детского фольклора: диалог этикетного характера – уметь приветствовать и отвечать на приветствие , познакомиться, представиться, вежливо попрощаться, поздравить и поблагодарить за поздравление, извиниться; диалог-расспрос – уметь расспрашивать ( «кто?», «что?», «когда?», «где?», «куда?»); диалог-побуждение к действию – уметь обратиться с просьбой, выразить готовность или отказ её выполнить.
Соблюдение элементарных норм речевого этикета, принятых в стране изучаемого языка.
Составление небольших монологических высказываний: рассказ о себе, своём друге, своей семье; описание предмета, картинки; описание персонажей прочитанной сказки с опорой на иллюстрацию.

Слушание (аудирование). Восприятие и понимание речи учителя и собеседников в процессе диалогического общения; небольших простых сообщений; понимание основного содержания несложных сказок, рассказов ( с опорой на иллюстрацию, языковую догадку).

Чтение. Чтение вслух небольших текстов, содержащих изученный языковой материал; соблюдение правильного ударения в словах и фразах, правильной интонации. Чтение про себя и понимание небольших текстов (содержащих только изученный материал), а также несложных текстов, содержащих отдельные новые слова; нахождение в тексте необходимой информации (имени главного героя, места действия).Использование двуязычного словаря учебника.

Письмо и письменная речь. Списывание текста; выписывание из него слов, словосочетаний и предложений. Написание с опорой на образец поздравления, короткого личного письма.






ЯЗЫКОВЫЕ ЗНАНИЯ И НАВЫКИ
(ПРАКТИЧЕСКОЕ УСВОЕНИЕ)
Графика и орфография. Алфавит изучаемого иностранного языка, основные буквосочетания; звукобуквенные соответствия, основные правила чтения и орфографии (умение их применять при чтении и письме).

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 6933 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

III ЧЕТВЕРТЬ
2B:Unsere Wohnung
1 Unsere Wohnung.Введение новой лексики.
2. Введение новой буквы W, w
3.Числительные до 10.
4. Введение новой буквы Z, z
5. Введение новой буквы F, f
6. Введение дифтонга eи.
7. Unsere Wohnung. Местоимение unser.
8.Защита проектов на тему «Unsere Wohnung».
9. Введение новой буквы .
10.Контрольный диктант по теме «Unsere Wohnung».
Unsere Wohnung: Мы всё повторяем.
2С:Mein Zimmer
1.Mein Zimmer.Введение материала.
2. Mein Zimmer.Введение новой лексики.
3. Mein Zimmer.Введение лексики.
4. Введение буквосочетания sch
5. Введение буквы A, a.
6. Введение предлогов и новой буквы U, u
7. Wie alt bist du? Введение вопроса.
8. Введение буквосочетания st.
9. Введение буквосочетания gu.
IV ЧЕТВЕРТЬ
Продолжение темы «Mein Zimmer.»
10. Mein Zimmer.Обобщающее повторение.
11.Контрольная работа по теме «Mein Zimmer»
3.ESSEN UND TRINKEN
3A.Was magst du?
1. Was magst du? Введение материала.
2. Was magst du? Введение материала.
3. Введение нового речевого образца «Was magst du?» и буквы О, о.
4. Введение буквосочетания ck.
5. Введение речевого образца «Was magst du?» и буквосочетания tz.
6.Die Wochentage. Введение лексики.
7. Die Wochentage. Обобщающее повторение
8. Введение дифтонга аи.
9. Введение буквосочетания ss
10. Was magst du? Обобщающее повторение.
11. Контроль по теме «Was magst du?»
12. Was magst du? Обобщающее повторение по теме.