Конспект урока по окружающему миру



1 класс
«Школа России»



Учитель I категории
МОУ «СОШ № 2»
Житомир Т.А.

г. Ясный 2010 г.
Тема: Когда жили динозавры?
Цели урока: Познакомить с удивительными животными
прошлого – динозаврами.
Задачи: 1. Формирование представления о далёком прошлом Земли.
2. Развитие внимания, наблюдательности; научить видеть
отличительные признаки разных видов динозавров; активизация
словарного запаса учеников.
3. Дать представление, как учёные изучают этих древних животных.
Оборудование: компьютер, учебник, рабочая тетрадь, карточки
с изображением динозавров, карточки с вопросами
для групповой работы, 6 макетов со скелетами динозавров в
коробочках с песком, таблички с названием
динозавров, игрушки и муляжи динозавров, книги
(энциклопедии) о динозаврах, аудиозапись «Звуки природы.
Голоса леса».

Ход урока.
I. Организационный момент.

(Слайд 1)
II. Повторение изученного.
(Слайд 2)
- Ребята, сегодня мы начнём урок без Муравьишки и Черепахи. Они отправились в интересное и опасное путешествие. Но мы очень скоро присоединимся к ним, отгадав этот ребус.
«Отгадай слово!» (На экране рамка, а у каждой пары учеников такая же рамка на листе бумаги.)
Вопросы:
1. Назовите первый зимний месяц. (Декабрь) Впишите в первую клеточку первую букву этого зимнего месяца.
2. Назовите второй день недели. (Вторник) Впишите во вторую клеточку шестую букву этого дня недели.
3. Назовите день недели, который идёт до субботы. (Пятница) Впишите в третью клеточку четвёртую букву этого дня недели.
4. Сентябрь, октябрь, ноябрь. Это месяцы какого времени года? (Осень) Впишите в четвёртую клетку первую букву этого времени года.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 6309 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Хомка хочет сильным стать.
(Руки в стороны, к плечам, сжимают кулачки)

V. Творческая работа
Задание № 2. (Рабочая тетрадь стр. 33).
- Кто запомнил название этого травоядного динозавра? (Стегозавр) Хищного? (Тираннозавр)
- Нарисуй динозавров по штрихам и раскрась их.
VI. Работа по учебнику.
- Рассмотрите рисунок на стр. 79 в средней части учебника.
- Как вы думаете, могло ли быть такое на самом деле?
Во время динозавров на Земле ещё не было людей. Ни один человек никогда не видел живого динозавра!
- Откуда же люди знают, какими они были?
(Слайд 9)
Помогают нам узнать о динозаврах учёные-палеонтологи (в словарь). Они осторожно откапывают кости, соединяют их. Посмотрите на зуб в руке человека (стр. 79 учебника). Этот зуб – важная находка учёных. По нему можно судить о том, какими огромными были некоторые динозавры.
(Звучит аудиозапись «Звуки природы»)
- Сейчас мы тоже выполним работу похожую на работу палеонтологов. С помощью кисточки аккуратно, выметая песок, нужно докопаться до скелета динозавра.
- Интересная работа? Сложно было?

(Слайд 10)
- Вот что спешит сообщить нам Мудрая Черепаха.
Динозавры – это мои древние родственники. Около 65 миллионов лет назад все динозавры вымерли. Почему это произошло, учёным в точности неизвестно. В эпоху динозавров климат был почти тёплым на протяжении всего года. Затем на Земле стало заметно прохладнее, особенно зимой. Динозавры нуждались в тепле, а солнечного тепла, чтобы погреться, им не хватало, и многие погибли, затем погибли все. Сейчас динозавры для нас – это далёкое прошлое.
Людей всегда интересовала тайна жизни динозавров с тех самых пор, когда были найдены первые останки ужасных ящериц.
(Учитель обращает внимание детей на выставку книг, игрушек). О них пишут в энциклопедиях, художественные книги, снимают кино, создают мультфильмы, раскраски для детей, игрушки. Можно много и долго рассказывать о динозаврах, но оставим это для следующих путешествий.
- А сейчас нам пора вернуться в класс, в наше время. Закрыли глаза. (Звучит аудиозапись).
VII. Творческая работа на дом
(Слайд 11)
Задание № 1. (Рабочая тетрадь стр. 32).
- Попробуйте дома вылепить фигурку этого динозавра. Его называют Трицератопс (в словарь). В классе мы организуем выставку ваших работ.
VIII. Итог урока
(Слайд 12)
- Что нового и интересного узнали о динозаврах?
(Звучит аудиозапись «Звуки природы»)
Спасибо за хорошую работу!