Конспект урока по трудовому обучению «Тарелочка с цветами».
Возраст: 3 класс.
Цель: воспитание эмоционально положительного отношения к собственным поделкам, формирование навыков и умений работы с природными материалами, цветной бумагой, клеем, ножницами.
Задачи:
1. Развивать у детей интерес к трудовой деятельности в целом, к собственным поделкам и изделиям.
2. Познакомить детей с различными материалами (бумага, картон, природные материалы), с их свойствами.
3. Учить детей работать по подражанию, образцу, словесной инструкции.
4. Учить использовать клей, ножницы, салфетки.
5. Формировать умение работать аккуратно.
6. Закреплять умение классифицировать материалы для поделок.
7. Учить детей доводить начатую работу до конца.
8. Прививать любовь к трудовой деятельности.
Оборудование: пластмассовая тарелочка, природные материалы (засохшие цветы, листья), цветная бумага, клей, тряпка, ножницы, лист А4, карандаш.
Продолжительность урока: 40 минут.
I. Организационный момент.
1. Подготовка рабочего места.
2. Сообщение цели.
II. Выполнение изделия.
III. Итог урока, оценка работ.
Ход урока:
Учитель:
I. Здравствуйте, дети! Садитесь! Посмотрите на свое рабочее место, все ли Вы взяли на сегодняшний урок: тарелочку, цветы, листья, цветную бумагу, клей ножницы, тряпочку? Все на месте? Молодцы! Какое сейчас время года? Правильно, ребята, осень! Осенью собирают урожай, желтеют листья, земля покрывается желтым покрывалом. Дома Вы подготовили материалы для своих поделок — это высушенные цветы и листья. Сегодня мы будем украшать ими тарелочку, которую Вы сможете подарить своим мамам и бабушкам!
II. Давайте приступим! Для начала нарисуйте на листочке-черновике рисунок, который Вы будете выполнять на своей тарелочке. Затем по этой схеме будем выполнять работу: выбираете цветочек и при помощи клея прикрепляете его в том месте, как Вы наметили на эскизе. И так с каждым цветочком, пока не украсите всю тарелочку. Выполняйте работу аккуратно, не испачкайтесь клеем, излишки клея убирайте тряпочкой. (Дети выполняют работу, учитель ходит по классу, оказывает помощь детям, у которых возникают трудности).
Все закончили клеить цветочки? Что не хватает нашим листочкам? (Дети отвечаю: «Листочков!»). Теперь давайте возьмем цветную бумагу и вырежем из нее листья для наших цветочков, чтобы она смотрелись как живые! Какой цвет Вы выберете? (Дети: «Зеленый!»). Правильно, вырезайте аккуратно, не размахивайте ножницами, чтобы не поранить себя и своих соседей.
Все закончили вырезать листочки? Давайте приклеим листочки рядом с цветами.
III. Вы все сегодня отлично поработали, ребята! (Учитель вывешивает работы на доске, чтобы дети могли их рассмотреть). Какие у Вас замечательные получились тарелочки! Обязательно подарите свои тарелочки мамам и бабушкам, им они очень понравятся! А теперь давайте уберем все со столов и приготовимся к следующему уроку. Спасибо, все молодцы! Урок окончен! До свидания!