Программа «Технология»,2 класс
Авторы: Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добомыслова.

Тема: Работа с природными материалами. Мозаика. Композиция «Петушок».

Цель: Обучение технике контурной выкладки из тыквенных семечек и листьев.

Задачи:
Образовательные:
1) расширить представления учащихся о видах природных материалов;
2) расширить представление о петухе;
3) узнать, что такое мозаика;
4) узнать о таком виде наклейки, как «чешуя»
5) использовать природные материалы в аппликациях.
Развивающие:
1) уметь работать с природными материалами;
2) развитие мелкой моторики рук;
3) развитие мышления и воображения;
4) развитие познавательного интереса к работе с природным материалом;
5) отработать навык работы с клеем;
6) умение наклеивать природные материалы в виде «чешуи»;
7) отрабатывать навыки работы с клеем.
Воспитательные: воспитывать желание творить, интерес и любовь к животным.

Объект: Петушок.
Прием: Мозаика.

Тип урока:
• По структурной единице – простой
• По содержанию – конструирование
• По способу проведения – изготовление изделия
• По форме организации учебной деятельности учащихся – индивидуальный
• По познавательной деятельности – репродуктивный

Методы:
• По источнику информации:
- словесные: беседа, объяснение, инструктаж.
- демонстрационные: демонстрация готового образца.
- практические: конструирование.
• По видам деятельности учащихся: репродуктивный.
• По управлению деятельностью учащихся:
- эвристическая беседа
- алгоритм действий

Инструменты: клей, кисточка, клеенка.
Материалы:
У учителя:
У учащихся: контур фигуры петушка, тыквенные семечки, листья, клей, карандаш.

План урока:
1. Организационный момент (2 мин.)
2. Вступительная беседа (4 мин.)
3. Анализ образца (6 мин.)
4. Планирование работы (4 мин.)
5. Практическая работа (20 мин.)
6. Уборка рабочих мест (2 мин.)
7. Рефлексия (2 мин.)

Литература: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. Человек, природа, техника.2 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений; Рос академия наук, издательство «Просвещение».-М.: Просвещение, 2009 год
Роговцева Н.И.: Уроки технологии человек природа техника 2 класс: Пособие для учителей общеобразовательных учреждений

План работы:
1. Разметка фигуры петушка по шаблону
2. наклеим листья на ноги петушка
3. приклеим тыквенные семена на тело петушка
4. наклеим семена на голову петушка
5. наклеим листья на гребешок, клюв и хвост петушка

1.Орг. Момент.
Добрый день, ребята, наш урок труда начался. Дежурные, проверьте, пожалуйста, порядок на партах и готовность к уроку.
Посмотрите и скажите, что у вас лежит на столах? (клей, кисточка для клея, клеенка, листья, тыквенные семечки). Как вы думаете, что можно сделать из тыквенных семечек и листьев? (аппликацию)
Действительно, этим мы сегодня и займемся.

2.Вступительная беседа.
Как вы видите, у нас за окном прекрасная пора – золотая осень. И природа в эту пору особенна прекрасна. А кто мне скажет, что происходит с природой в осеннюю пору? (желтеют и опадают листья, птица улетают в теплые края, животные готовятся к зиме, запасаются) В это время можно сделать множество поделок, аппликаций из природного материала. А какие природные материала вы знаете? (орехи, шишки, ветки, листья) Молодцы, ребята! А сегодня мы будем делать мозаику. А кто-нибудь знает, что такое мозаика? (нет) Мозаика – это картина,

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9609 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Что будем делать потом? (наклеим семена на голову петушка)
И последнее? (наклеим листья на гребешок, клюв и хвост петушка)
В работе будет оцениваться, насколько вы смогли точно передать образ петушка.
Учитель записывает план на доске

5.Практическая работа
Итак, приступим.
С чего начнем? (сделаем разметку фигуры петушка по шаблону)
ШАБЛОН — это приспособление, выполненное из плотной бумаги, картона, тонкой фанеры или другого прочного листового материала, которое имеет форму необходимой для работы детали или выкройки. Шаблон обводят по внешнему контуру. Не забывайте:
1. При разметке по шаблону держи шаблон левой рукой, карандаш правой (если левша, то наоборот).
2. Линии разметки проводи слева направо, они должны быть тонкими, волосными.
3. Помни об экономии бумаги, на материале располагай шаблоны грамотно.
Какое следующее действие нужно выполнить? (возьмем тоненькие, длинные листочки и приклеим на лапки петушка)
Напомните, как мы работаем с клеем?
1. Работай точно и чисто, не оставляй излишков клея.
2. Работай на подкладном листе.
3. Бери на кисть клей понемногу, излишки клея убери кусочком картона.
4. Намазывай клеем ту деталь, которую приклеиваешь.
5. Намазывай деталь от середины к краям полностью и в заключение проведи кистью по всем краям заготовки.
6. Мелкие детали наклеивай, взяв на них клей с листа.
7. Проглаживай склеенные детали через притирочный лист тряпочкой, чтобы не разорвать (сместить) мокрую бумагу.
8. После работы вымой и вытри клеевую кисть тряпочкой.
9. Все склеенные детали и изделия высуши под прессом.
Что будем делать дальше? (приклеим тыквенные семена на тело петушка так, чтобы каждый последующий ряд немного закрывал предыдущий) Как называется такой вид наклейки? («чешуя»)
Как мы будем наклеивать семена на голову? (так же, как и на тело петушка - в виде «чешуи»)
Какую операцию нам осталось выполнить? (наклеить листья на гребешок, клюв и хвост петушка)
Учитель показывает на своей заготовке петушка, как клеить семена в виде чешуи

6.Уборка рабочих мест.
Вы все хорошо потрудились, а теперь уберем рабочие места.

7.Рефлексия.
Что вы узнали сегодня о таком понятии, как мозаика? (ответы)
Чему вы научились на уроке? (работать с природными материалами, наклеивать их в виде «чешуи»)
Что в нашей работе вам понравилось больше всего?
Вы большие молодцы! Мне было приятно с вами работать.