Цель:
Задачи: конструирование открытки на 23 февраля.

Образовательные

-познакомить с историей дня защитника отечества;
-Научить размечать полоски определенной длины и ширины с помощью линейки;
- научить размечать детали с помощью выкройки;
- закрепить умения техники оригами;

Воспитательные
-Воспитание воли, усидчивости, точности, обязательности, бережного отношения к материалам и инструментам;
-воспитание трудолюбия, добросовестности, старательности, эстетического вкуса, чувства уважения к труду,

Развивающие
-развитие конструкторских и творческих способностей;

Оборудование: ножницы, цветная бумага, цветной картон, клей, карандаш, линейка.

План урока:

I. Орг. момент

II. Сообщение темы, постановка цели

III. Подготовка рабочего места

IV. Предварительная подготовка к практической работе

-Анализ образца;

-Анализ выполнения изделия;

V. Изготовление открытки.
VI. Итог урока

ЧАСТЬ 1

Ход урока

I. Огр. момент.

Учитель проверяет готовность детей к занятию.

II. Сообщение темы, постановка цели.

Сегодняшний урок труда посвящен празднику 23 февраля, дню защитника отечества. В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков – всех мужчин.
Как вы думаете, почему этот день так называется?
23 февраля 1918 года отряды красной гвардии одержали свои первые победы под городом Псков над регулярными войсками Германии. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии» . после распада советского союза этот день переименовали в «День защитника отечества».
Но для большинства людей этот день остался днем мужчин, которые служат в армии или служили.
Ваши папы служили в армии?
Так вот, 23 февраля это день настоящих мужчин, и для наших пап мы сделаем подарок своими руками.

III. Подготовка рабочего места

Правильно распределите материалы на столе, что бы вам было удобно и ни что не мешало.

IV. Предварительная подготовка к практической работе
Внимательно посмотрите на образец.
Какие детали нужны?
Как вы думаете что будем делать сначала, а что потом?

VI. Изготовление открытки.
1) берем лист картона любого цвета и складываем его пополам:






2) теперь для полосок берем цветную бумагу контрастного цвета. Размечаем полоски с помощью карандаша и линейки на изнаночной стороне листа. Отмерять начнем от левого верхнего угла на листе; от «нуля» на линейке (приложить «ноль» на линейке к левому верхнему углу листа бумаги).
От левого верхнего угла вправо отложим 20 см, поставим точку. Вниз от угла отложим 1 см, поставим точку. Вниз от отметки 20 см отложим 1 см, поставим точку, соединим. таких полосок нам нужно 2 и еще 2 длинной 14 см, а шириной так же 1 см.











Вырежем. Как правильно мы должны вырезать изделия по прямой линии? Режем на полные ножницы, но не закрываем их до конца, чтобы не порвать бумагу. И когда режете, следите за линией, по которой режете.





3) Приклеим полоски на открытку таким образом:



4) Далее учитель раздает шаблоны звезд, для открытки нам понадобится 1 большая звезда и 2 маленьких. Дети обводят и вырезают звезды. Маленькие звезды мы откладываем, а большую приклеиваем таким образом.




VI. Итог урока. Открытка у нас сделана на половину, мы обязательно закончим ее на след уроке, а сейчас уберите все свои принадлежности в папку, по-одному выкиньте мусор в корзину, открытки аккуратно убираем, что бы не помять.


ЧАСТЬ 2

План урока:

I. Орг. момент

II. Сообщение темы, постановка цели

III. Подготовка рабочего места

IV. Доработка открытки.

V. Итог урока

Оборудование: ножницы, цветная бумага, цветной картон, клей, карандаш, линейка

Ход урока
I. Огр. момент.

Учитель проверяет готовность детей к занятию.

II. Сообщение темы, постановка цели.
На прошлом уроке мы с вами начали изготовление открытки папам на 23 февраля, продолжим.

III. Подготовка рабочего места.

Правильно распределите материалы на столе, что бы вам было удобно и ни что не мешало. Приготовим наши открытки.

IV. Доработка открытки.


1) На прошлом уроке мы закончили оформлять лицевую сторону открытки, теперь открываем ее, определите правильно верх и низ открытки. Теперь возьмем бумагу зеленого цвета, вырежем и приклеим траву таким образом.










2) далее возьмем бумагу голубого цвета и вырежем небо и приклеим его:












3) теперь отложите пожалуйста на край стола открытку.
Самая сложная деталь нашей открытки это самолет, кто умеет, делает сам и помогает соседу, а кто не умеет, повторяет за мной, возьмите лист зеленой бумаги:
Возьмем лист бумаги.
Как расположим его?
Что делаем дальше.
А) б) в)








г) д) е)








ж) з)






4) приклеиваем на крылья самолета две маленьких звезды:






5) теперь нам понадобится полоска белой бумаги шириной 2 см, длинной 5 см, на прошлом уроке мы научились отмеривать полоски, сейчас я и проверю, кто запомнил, как это делать.

6) обратите внимание, как приклеен самолет
Один конец полоски мы приклеиваем к открытке так:









7) далее сгибаем полоску






8) теперь на внешнюю сторону полоски приклеивает самолет.





9) теперь на открытке осталось написать поздравления вашим папам.

10) дополнительное задание в тетради по технологии.



VI. Итог урока. Мы сделали открытку до конца, попросите своих мам красиво написать поздравления и можете дарить папам я думаю им понравится.
Сейчас уберите все свои принадлежности в папку, по-одному выкиньте мусор в корзину, открытки несите домой аккуратно, что бы не помять.

VII. критерии оценки:
- аккуратность выполнения;
- правильность размещения детали;
- Контрастность выбранных цветов.