1 класс Т.Н. Проснякова, Н.А. Цирулик
Тема урока: Работа с бумагой. Оригами . Модульное оригами ."Зайчик".
Цель урока: Научить детей изготовлять «Зайчика» в технике модульного оригами
Задачи:
Образовательные
Продолжить обучению детей в технике оригами
Познакомить с техникой изготовления зайчика в технике оригами; модульное оригами
Закрепить с детьми правила сгибания бумаги
Научить детей анализировать образец, планирование и контроль выполнения своей работы
Воспитательные
Воспитание старательности, эстетического вкуса
Развивающие
Развитие пространственных представлений, конструкторских и творческих способностей

Оборудование рабочего места учителя: образец изделия ( показывает его на интерактивной доске), инструменты (ножницы, бумага, карандаш, ластик, линейка, фломастеры),
Примечание: учителю нужны инструменты для того, чтобы в случае необходимости ими мог воспользоваться ученик, если у него не хватает к.л. инструмента для работы на уроке

Оборудование рабочего места детей: цветная бумага, ножницы, карандаш, ластик, линейка, фломастеры

План урока:
1. Организационный момент
2. Подготовка рабочего места
3. Сообщение темы, постановка цели
4. Практическая работа
5. Оценивание изделия
6. Итог урока

Ход урока
Этапы урока
Орг. Момент:
Здравствуйте! Сегодня урок труда проведу у вас я. Посмотрите, все ли у вас готово к уроку: цветная бумага, ножницы, карандаш, ластик, линейка, фломастеры..

Сообщение темы, постановка цели
Сегодня на уроке мы будем заниматься оригами. Вы уже не раз сталкивались с этим видом искусства. Что такое оригами? (…)
В этой технике изготавливаются открытки, игрушки, подарки, упаковки
Оригами - старинное народное японское искусство. Передаваясь из поколения в поколение, оно получило широкое распространение и является неотъемлемой частью японской культуры. А в последнее время и мировой культуры.
Давайте также вспомним что такое «модуль», это нам пригодится на нашем уроке? Модуль это законченная фигурка, которая вставляется или (приклеивается) в подобную фигурку. Какие игрушки вы уже выполняли в этой технике?( котенка, елочку в снегу, игрушки из бумажных полос)
Сегодня мы с вами будем складывать зайчика.

Техника безопасности по работе с ножницами:
- при передаче ножниц соседу необходимо взяться за сложенные острые ножи и передать их осторожно двумя ручками вперед соседу
- ножницы не двигают вдоль заготовки. Их открывают и закрывают, а бумагу подвигают к середине ножей

Предварительная подготовка к практической работе:
Давайте посмотрим, из скольких модулей состоит игрушка? Из двух! Сравните их. Они разные по размеру. Как соединены? Неподвижно, ( Правильно! А точнее сказать, что они склеены друг с другом! ) Как оформлена? Что можно изменить? (…)

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9316 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Берем квадрат со сторонами 18*18.Складываем его по диагонали а затем разворачиваем ( рис. 8).Складываем « долиной» к помеченной линии правый угол заготовки ( рис. 9).Вкладываем такую же складку, завернув левый угол к середине ( рис. 10).Нижний угол загибаем вверх ( рис. 11).Складываем долиной ( рис. 12).Результат переворачиваем ( рис. 13).Складываем долиной два уголка, чтобы получились лапки ( рис.14).У нас получилось туловище ( рис.15).Приклеиваем голову к туловищу ( рис. 16). А затем раскрашиваем зайца ( рис. 17).

Проверка и оценка работ
Я вижу вы уже все сделали зайчиков. Первый ряд, поднимите свои игрушки и покажите остальным. (2 и 3 ряд делают то же самое по- очереди) Посмотрите, какие у нас яркие, красивые получились игрушки.
Примечание: Учитель проходит по рядам и оценивает работу детей.
Итог урока
Чем мы сегодня с вами занимались? Делали игрушки из модулей. А что нового мы сегодня с вами узнали? Что мдули можно не только вставлять друг в друга но и склеивать.Молодцы! Вы сегодня все очень хорошо поработали.
Уборка рабочего места
Уберите все свои принадлежности в папку. Если есть обрезки - на перемене выкинете их в мусорное ведро


.