Тема: Рисование по представлению. Образ человека и его характер (женский образ). Рисование по сухому.

Цель: Научить использовать выразительные художественные средства для передачи характера в женском образе.
Задачи:
Образовательные:
1)дать представление о красоте внешней и внутренней;
2)познакомить со способами изображения художником образа человека
Развивающие:
1)совершенствовать умение строить портретное изображение;
2)развитие моторики рук;
3) развитие воображения;
4)развитие глазомера и ориентировки в пространстве.
Воспитательные: воспитать доброжелательность и человечность.
Тип урока:
По дидактической цели – изучение нового материала
По структурной единице – простой
По содержанию – рисование по представлению
По способу проведения – урок выполнения практической работы
По форме организации учебной деятельности учащихся – индивидуальный
По познавательной деятельности – частично - поисковый
Методы:
По источнику информации:
- словесные: беседа.
- демонстрационные: демонстрация репродукций художников.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 11535 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Давайте посмотрим, как изображают царевну и бабу Бабариху разные художники.
Что общего в этих изображениях, как художники показывают добро и зло? (для образа царевны используют теплые, светлые краски, рисуют плавными линиями, а изображая злую, используют холодные, темные краски, рисуют угловатыми линиями)
Какой мы видим царевну? (доброй, нежной, приветливой, стройной, с улыбкой) А бабу Бабариху? (жадной, коварной, ленивой)
Благодаря чему мы никогда не перепутаем Бабу-Ягу с девицей красавицей? (художник изобразит ее лохматой, с бородавкой на носу, с мхом, торчавшим из ушей, черты сделает поуродливее, что-то укрупнит или уменьшит, лохматыми и резкими линиями нарисует)
А красавицу или фею какой сделает? (красивой, доброй, глаза большие сделает, брови дугой, волосы волнистые и длинные)
Во время вашей самостоятельной работы я включу музыку, написанную Николаем Андреевичем Римским – Корсаковым «Три чуда» из оперы к сказке «О царе Салтане». Как вы думаете, о каких трех чудесах идет речь? (о белке, о тридцати трех богатырях и о Царевне-Лебедь) Правильно, и слушать мы будем именно ту часть, в которой идет речь о прекрасной Царевне-Лебедь. У вас есть предположения, какая будет музыка? (нежная, плавная, певучая…)

4.Планирование работы
Теперь вам самим предстоит побыть в роли художника. Придумать женский образ - это может быть или красавица, принцесса, фея, или, наоборот, страшная баба-Яга, злая ведьма, колдунья… А затем отобразите его на своих листах.
Как мы развернем лист по горизонтали или по вертикали?
Как мы расположим ее на листе? (она должна быть посередине)
Какие линии мы должны сначала провести? (осевые линии)
Да, берем в руку карандаш и намечаем горизонтальную и вертикальную линии. Что делаем дальше? (наметим примерные размеры женщины)
Что делаем дальше? (намечаем общие размеры придуманного образа)
Как соотносятся размеры частей тела друг с другом? (в тело должно помещаться 3 головы)
Что теперь? (плавными линиями наметим женский силуэт)
Что делаем потом? (уберем ластиком ненужные уже для работы вспомогательные линии)
А в завершении? (раскрасим акварелью)
При оценивании ваших работ будут учитываться: соблюдение пропорций, оригинальность и эстетический вид.

5.Практическая работа

6.Уборка рабочих мест
Пока ваши работы сохнут, уберите свои рабочие места: вылейте воду из стаканчиков, промойте их и кисточки, закройте краски и уберите.

7.Подведение итогов.
Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Что понравилось делать? Что показалось трудным? Чему научились?