Дата: 08.04.09 год
Класс: 2 «А»
Открытый урок с использованием ИКТ
Учитель: Разова Юлия Александровна
Предмет: литературное чтение
Тема: Народная песня «Весна, весна красная!


Цели: 1. Отрабатывать читательские умения (правильно называть
произведение, определять его жанр и тему) находить описание
предметов и явлений природы).
Учить выразительному чтению.
2. Развивать интерес к чтению, расширять читательский опыт детей
через слушание и самостоятельное чтение.
3. Воспитывать любовь к родной природе.

Тип урока: урок новых знаний

Оборудование: учебник, компьютер, проектор, палитра, цветные круги, карточки со словами, раздаточный материал.


Работа с новым произведением (10мин)
Первичное
ознакомительное чтение
Выявление первичного восприятия


Работа с текстом



Словарная работа



Артикуляционная гимнастика.

( 3 минуты)



Отработка выразительности чтения.

Самостоятельное чтение.

Моделирование обложки произведения.
- А какие пословицы и поговорки вы знаете о весне?
(давайте прочитаем пословицы и поговорки на листах)
- К какому жанру относятся пословицы и поговорки?
- Что такое фольклор?
(устное народное творчество)
- А какие еще произведения относятся к фольклору?

- Сегодня мы поговорим о песне.
- Что же такое песня?

Песня – небольшое стихотворное произведение, предназначенное или используемое для пения. В фольклоре текст песни возникает одновременно с мелодией.
Народные песни родились очень-очень давно. Свои песни народ часто связывал с мыслями о богатом урожае, с трудом на полях, играми, праздниками. Эти песни пелись весело, задорно.
Различают исторические, обрядовые, лирические народные песни. В песнях нашли отражения реальные события прошлого, уклад народной жизни, обычаи народа, его традиции.
Какие народные песни вы знаете? С какими познакомились в этом году?

- на какие две группы можно разделить эти песни?
(литературные и народные)
- Какие песни называются народными?

Русские народные песни прославляют родную природу, о животных, колыбельные песни.
- какую самую первую песню услышали когда родились и были маленькими?
- Колыбельная от слова “колыбель”, что означает приспособление для укачивания малыша. Кто пел колыбельные песни и как?
(пела мама своему ребенку, чтобы он уснул, с любовью, нежно, ласково, протяжно, негромко)
- Правильно. А еще такие песни в старину называли “баюканными” - от слова “баюкать”, т.е. “укачивать”. В колыбельных песнях есть одна особенность, можно спеть имя того ребенка, кому поют. А еще в колыбельных песнях есть реально существующие герои и фантастические.
- Давайте вспомним какими фигурами мы обозначаем жанры


- На столах лежат тексты, определите жанр каждого текста обозначьте его значком.
(проверка)

- Чтение текста с учителем. (учебники закрыты)

- Понравилось ли вам это произведение?
- Что понравилось?
Найдите и прочитайте.
- Какое настроение вызвало у вас это произведение?

- Были ли в произведении слова, значение которых вам не понятны?
- Назовите их.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 2501 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Чтение выразительно про себя.

- Как люди обращаются к весне?
с. 88 определение.
- Как люди обращаются к весне?

- Слова обращения


Обращение – это слово или несколько слов, называющее лицо, предмет, явление природы, к которым обращаются автор или герой произведения.


- А теперь, кто попробует прочитать это стихотворение?
(3 человека)

На представленной модели обложки с помощью «заместителей» давайте обозначим жанр и тему произведения.

Проверяем работу. Называем произведение, указываем жанр и тему.

Называют


На столах листы с пословицами

(фольклор)
УНТ

(Народные: Буренушка, Колыбельная – «Берёзонька скрип, скрип…,»
Авторские: М.Ю.Лермонтов «Спи младенец мой прекрасный»
А. Майков «Колыбельная песня», А. Плещеев «Песня матери»)


Моделируем и обсуждаем



слайд №2





слайд №3


Слайд№4





Слайд№5







Слайд № 6



Карточки , цвета




Слайд
7


Слайд 8


слайд
Релаксация
Закройте глаза. Подумайте о песне которую мы прочитали. Представьте образ, картину природы к этой песне. Послушайте звуки природы. МП3-звуки природы
Практическая работа

- Какую картину представили?
- Какое время года?
- Перед вами лежат палитры и бумажные кружки разного цвета – краски. Выберите те краски, которые вы увидели в своем воображении, краски весны. И положите их на палитру.
-Итак, какие бы краски вы взяли для своего рисунка?
- Когда я читала эту песню, я представила вот такую картину.
- Раскрасьте эту картину в цветах которые вы положили на палитру.

Итог урока.

- Какое произведение мы изучили?
- Что такое песня?
- Почему песни называются народными?
- Какие бывают народные песни?
народная песня – зеркало жизни народа, в которой отражаются не только те или иные события, но и дух, атмосфера всей его жизни. Песня помогает и в работе и в отдыхе. Есть замечательная пословица: “Где песня льется, там легче живется”. Любите русскую песню!

Домашнее задание.
Выставление оценок.


- Какое произведение мы изучили?
- Что такое песня?
- Почему песни называются народными?
- Какие бывают народные песни?
народная песня – зеркало жизни народа, в которой отражаются не только те или иные события, но и дух, атмосфера всей его жизни. Песня помогает и в работе и в отдыхе. Есть замечательная пословица: “Где песня льется, там легче живется”. Любите русскую песню!

Выучить наизусть песню «Весна, весна красная!»

(золотую, серебристо-белую, голубую, зелёную). При проверке учитель прикрепляет на большую палитру кружки тех цветов, которые называют дети.