Тема: Илья Муромец – любимый народный богатырь
(отрывок из былины «Илья Муромец и Святогор») .
Цель урока: углубить знания учащихся о русском богатыре Илье Муромце.
Задачи урока:
Обучающие:
- Формировать умения: отвечать на вопросы учителя к тексту произведения; находить в тексте предложения, которые подтверждали бы высказанную мысль; формулировать основную мысль текста, кратко пересказывать содержание текста.
Развивающие:
- Развивать умение находить в тексте слова, предложения для ха¬рактеристики героя, выражать свое отношение к героям, событиям, языку произведения, составлять устный рассказ о герое произве¬дения.
- Способствовать развитию интереса к литературному чтению, со-вершенствовать культуру речи, способствовать обогащению сло¬варного запаса.
Воспитательная:
- Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину и любви к ней.
Оборудование.

• Доска, оформленная в виде приоткрытой книги.
• Репродукция В.Васнецова «Три богатыря».
• Аудио записи: Песня Баяна «Дела давно минувших дней»; Мусоргский «Рассвет на Москве-реке» (из оперы «Хованщина); М.Мусоргский «Богатырские ворота».
УМК «Школа 2100».
Время проведения: декабрь.
Учебник: Литературное чтение «Маленькая дверь в большой мир», часть 1; Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева; 2 класс; М: «Баласс», 2009.




Ход урока:
I. Подготовка к восприятию.
(Звучит музыка. Песня Баяна «Дела давно минувших дней»)
- Книга закрыта. Она хранит тайну. В ней таинственный и прекрасный мир. И только читателю дано постичь тайны творчества, ощутить волшебную магию…
- Напрасно думаете, что это легко: уметь читать и видеть красивое, слушать и слышать возвышенное, понимать умное и чувствовать глубокое.
- Посмотрите на картину В.Васнецова «Три богатыря» (слайд 1).
-В центре Илья Муромец, слева Добрыня Никитич,
справа Алёша Попович. Они вышли в дозор. Зачем?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8002 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Ноги крепкие расставим,
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво,
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек,
И направо, и ещё
Через левое плечо.
6. Работа с текстом после чтения.
а). Обобщающая беседа.
-Самой старой считается былина о Святогоре - богатыре или Колыване, как его еще прозывают.
-Обратите внимание на имя - Святогор. Как думаете, что оно обозначает?
- Почему Илья назвал спящего Святогора чудом?
- И был тот Святогор - богатырь силы великой, ростом выше леса стоячего, головой упирался под облако ходячее. Земля-матушка носить его не могла. Конь под Святогором по колено проваливался, земля под ним прогибалася. Наделен Святогор силой великою, непомерной и похвалялся он ею перед народом русским. Зачем же Илья его будит?
- С чем сравнивает Святогор удары Ильи Муромца? (укусы мух)
-Почему он говорит «как больно мухи русские кусаются», разве он сам не русский? (он очень старый, даже забыл русский дух)
-В данном отрывке сравниваются два богатыря: Илья Муромец и Святогор. Конечно, Илья слабее физически, но нет ли у него каких – либо преимуществ перед Святогором? ( Илью любит русский народ, потому что он встал на его защиту, а Святогор только похвалялся своей силою, но не знал, куда её применить и его люди русские быстро забыли)
- Как думаете, почему так получилось? (начал гордиться свой силой, зазнался)
б). Наблюдение над языком былины.
-Интересно ли было слушать былину?
- А просто ли было её читать?
- Почему в некоторых словах есть удвоение гласной: богатырскиим, Араратскиим? (Потому что былину поют и удвоение гласной это показывает).
- Кто запомнил, как дошли до нашего времени былины?
-Верно, их слагали и пели особые люди, нередко глубокие старцы. В результате былины сохранились практически в том варианте, в котором их сложили, поэтому былины трудно читать, поэтому в них так много архаизмов – устаревших слов. Приведите примеры из текста.
- Для языка былины характерны постоянные эпитеты, одинаковое построение предложений (параллельные конструкции). Найдите примеры в части 4.
( Он берёт Илью за желты кудри,
Он кладёт Илью да на сыру землю…)
-В то же время любая былина напевна, ритмична. Найдите в тексте повторяющееся слово да, которое замедляет течение текста. Прочитайте.
- Прочитайте напевно и плавно любые две строчки былины.
III. Итог урока. Рефлексия.
-Что нового узнали о богатырях? А об Илье Муромце?
- Чему вас научила былина «Илья Муромец и Святогор»? (Нужно и важно не только иметь что-то, но и использовать то, что тебе дано во благо всего народа или своих близких).
-Русский народ почитает Илью Муромца. Его мощи находятся в Киево – Печерской Лавре (слайд 3). Он причислен к лику святых и продолжает помогать людям даже после своей земной жизни.


IV. Домашнее задание.
-Учиться читать весь отрывок былины нараспев, плавно.