И.Н.Яковлева
учитель высшей категории
г.Бийск
Конспект урока по русскому языку
2 класс
программа «Школа 21 века»
Тема: Окончание как часть слова.
Цель: Создать проблемную ситуацию для открытия детьми понятия окончания.
Задачи:
1.Дать понятие окончания как изменяемой части слова;
2. Развивать умение находить окончания путем изменения формы слова; выделять окончания в словах;
3. Воспитывать любовь к природе.
Оборудование: карточки с заданиями, учебник русского языка , клей, маркеры.
Ход урока.
I. Орг. момент.
-Давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам всем радость общения друг с другом.
– Каким вы хотите видеть сегодняшний урок?
– Веселым, интересным, чтобы узнать что – то новое.
- А данный кроссворд поможет вам.
(Кроссворд составлен на листе ватмана и разрезан на 4 части)
КЛАС С
КО Л ЛЕКТИВ
МОЛ О КО
В ЧЕРА
П О СУДА
ГОР О Д
СУБ Б ОТА
ТЕР Р ИТОРИЯ
Р А Б ОТА
З Д АНИЕ
Х О РОШО
ЗДРА В СТВУЙ
ПЛ А ТОК
ВА Н НА
Р И СУНОК
Р Е БЯТА
II. Актуализация знаний.
- Из чего состоит кроссворд? из слов
- Что вы знаете о словах?
- состоят из звуков
- записываются буквами
- делятся на слоги
- в слове есть ударение
- слова бывают разные
- из слов составляют предложения
- А в кроссворде, какие слова?
- Словарные, правильно. Написание этих слов нужно запомнить.
- Хорошо.
- Ребята, если вам встретятся незнакомые словарные слова, что поможет вам правильно выбрать букву?
(орфографический словарь; учитель)
Работа в группах.
- Распределите обязанности и выполните задание
- Вставьте пропущенные буквы.
1 группа
КЛАС С
КО Л ЛЕКТИВ
МОЛ О КО
В ЧЕРА
П О СУДА
2 группа

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 317 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Те кто да, докажите. ( предмет, лексическое значение)
- Да почему?
- А те кто - нет.
- Вы считаете, что это разные слова?
Почему вы считаете?
- А что конкретно в слове изменилось??
- Форма
Как вы догадались?
Последние буквы.
- Обратите внимание, при изменении формы слова его значение не меняется
- Где находится эта часть?
- В конце. Правильно, слово оканчивается
Кто догадался, какая же тема урока?
- Окончание.
- Молодцы! «Окончание как часть слова».

III.Планирование
- Составим план работы над нашей темой.
На какие вопросы должны найти ответы?
1. Что такое окончание?
2. Каким значком выделяют окончание в словах?
3. Как найти окончание в слове?
- Ребята, можете ли вы дать ответ на первый вопрос?
Выслушиваются ответы детей.
- Где можно получить информацию об окончании?
- В учебнике.
- Откройте учебник на странице 67.
- Прочитайте правило.
- На какие вопросы нашли ответы?
- Так что, же такое окончание? (изменяемая часть слова)
- Каким значком обозначают окончания?
- Как найти окончание? Изменить форму слова.

IVФизкультминутка.

Раз, два, три, четыре, пять
Вышли дети погулять.
Очутились на лугу
Я вперед быстрей бегу!
Розы, астры, георгины,
Собирал второй наш класс:
Вот какой букет у нас!

V Первичное закрепление
- Задание в группах.
Дан текст
– Вставьте данные слова, выделите окончания. ( про сад)
- Проверьте, правильно ли вставили слова по учебнику с. 67
- Группы представляют работы с выделенным окончанием.
- Сколько форм слова сад встретилось в тексте? (6)
- К чему призывает автор текста?
Давайте охранять наши сады. Бережное отношение к природе.

VI. Самостоятельная работа.
Упр. № 1, с. 65
На карточках.
- Прочитайте задание. Закончи предложения. Запиши слова в нужной форме.
- Проверка.
-Оцените свою работу
- Кто не сделал ни одной ошибки, поставьте «5»
- 1 – 2 ошибки – «4».

VII. Итог
- Что нового узнали о слове?

VIII.
Тест.
1. Подчеркни единственно правильный ответ
Окочание это - _________________часть слова
а) изменяемая б) неизменяемая

2.Выдели окончание.
Чашка, в чашке, на чашке, чашкой

IX. Домашнее задание.
1. Упражнение 4
2. Раскрой скобки и поставь слова в нужную форму.

Скоро наступит (зимы)_____________. Замелькают в воздухе первые (снежинка)________________. Теплым одеялом укроет снег (земля)__________. (Снежная)___________ метели заметут (лесная) тропы. А детям радость. Будут лепить ( снеговик)__________________.

- Кто выбрал первое задание? Второе задание?

X. Рефлексия.
-Если вам было на уроке интересно и вы сделали для себя маленькое открытие, посадите пчелку на этот замечательный цветок.
- А если вы считаете, что недостаточно хорошо усвоили материал, посадите пчелку рядом с цветком.