Тема: «Изменение имен прилагательных по падежам»
Цели: познакомить уч-ся со склонением имен прилагательных в единственном числе, с приемом распознавания падежа; развивать орфографическую зоркость, логическое мышление; воспитывать любовь к природе, чувство патриотизма.
Оборудование: плакат с изображением Матушки-Зимы, плакат с темой урока, таблица склонения прилагательных, запись на доске.
Ход урока:
I. Организация класса.
II. Проверка домашнего задания.
- Вы выполняли дома упражнение № 240, в котором нужно было подобрать противоположные по смыслу прилагательные.
- … даст мне тетрадь, а … будет читать, какие прилагательные он(а) подобрал(а), все остальные проверяют.
Дополнительные вопросы:
- Что такое имя прилагательное? (оценка )
- Как изменяется имя прилагательное? ( оценка )
III. Беседа.
- Ребята, отгадайте загадку:
« Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?»
( Зимой ).
- Правильно, зимой. Сегодня к нам в гости пришла сама Матушка-Зима, и урок у нас не обычный, а зимний.
- Скажите, а что появляется на окнах домов в морозный день? ( Узоры ).
- Давайте и мы напишем «зимний узор».

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10684 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Давайте определим падеж имен прилагательных. Рассуждайте так: ледяная дверь: прилагательное ледяная связано с существительным дверь; существительное дверь стоит в именительном падеже, значит и прилагательное ледяная будет стоять в именительном падеже.
3. Работа по таблице.
- Давайте просклоняем словосочетание ледяной пол. Какого оно рода?
- Поставьте вопрос от существительного к прилагательному: в И. п пол…( какой? ) – ледяной. Какое окончание напишем? (-ой )
Далее аналогично. 1 уч-ся у доски.
- А теперь просклоняем так же ледяная дверь и ледяное окно.
- Сравните окончания прилагательных и сделайте вывод: прилагательные какого рода склоняются одинаково? ( Мужского и среднего ).
4. Вывод.
- Что же нового вы узнали о прилагательном? Как изменяются прилагательные? Как определить падеж имени прилагательного?
5. Чтение правила в учебнике.
VII. Закрепление изученного материала.
1. Выборочное списывание ( с комментированием ).
- Давайте выполним упражнение № 242, в котором описывается красота русской зимы.
2. Выразительное чтение стихотворения.
- Ребята, многие писатели и поэты восхищались красотой зимы. Сейчас мы прочитаем стихотворение русского поэта И. Бунина ( упр. 243 ).
- Прочтите это стихотворение «про себя» и подготовьтесь читать его вслух.
3. Самостоятельная работа.
- Найдите в стихотворении прилагательные вместе с существительными, с которыми они связаны. Самостоятельно запишите эти словосочетания в тетрадь, определите их род, число и падеж существительных и прилагательных.
4. Проверка самостоятельной работы.
5. Конструирование предложений.
- А теперь такое задание: поставьте прилагательные в нужном падеже и запишите предложения в тетрадь. Обратите внимание: я не все прилагательные записала.
- Какие еще прилагательные можно записать в пустых скобках?
6. Проверка конструирования.
VIII.Итог урока.
IX. Домашнее задание.
- Зимушка-зима очень довольна вашей работой на уроке. Не застудит вас теперь, не заметет метелями. Да и Мороз Иванович обещал не морозить сильно. А чтобы вы о них не забыли, выполните дома упр. 244.