Инвентарь: семь карточек с номерами от 0 до 6; иллюстрации (огонь, спичка, дым, утюг, печь, свеча, пожарный рукав, лопата, каска, ящик для песка, ведро, кошма); четыре карточки с написанными на них пословицами; книги К.Чуковский «Путаница», С.Маршак «Кошкин дом», С.Михалков «Дядя Степа»; карточки со словами (пенные, углекислотные, порошковые, пожарный, пожарник, пожаровик, 30 января, 30 июля, 30 апреля), набор «искорок».
В игре участвуют 6 человек, выбранных в процессе отборочного тура.

Отборочный тур.
Всем гостям представляются члены жюри, которые будут следить за течением игры, а также будут подводить итоги каждого конкурса. За каждый правильный ответ участник получает «искорку». Победителем станет тот участник, который наберет наибольшее количество «искорок».
В качестве отборочного тура детям предлагается ответить на следующие вопросы (или отгадать загадки).
1. Что в народе называют «красным петухом», а в мультфильме про Маугли «красным цветком»? (огонь)
2. Защищу я от огня
В комнате, машине,
Лишь нажмите мой рычаг.
Я …. (огнетушитель)
3. Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу. (вода)
4. Это бедствие – огонь, дым и жар.
Называется …. (пожар)
5. В шахту спустится шахтер –
Принесет воды во двор. (ведро)
6. В деревянном домике
Проживают гномики.
Все такие добряки –
Раздают всем огоньки. (спички)
I тур.
Шесть участников, попавших в первый тур, получают набор карточек с цифрами от 0 до 6. Задание заключается в том, что ведущий задает вопрос, а участники показывают карточку с цифрой правильного ответа.
На доску вывешиваются иллюстрации, на которых изображены 1. огонь, 2. спичка, 3. дым, 4. утюг, 5. печь, 6. свеча.
Вопросы.
1. Гладит все, чего касается,
А дотронешься – кусается. (4. утюг)
2. Шипит и злится,
Воды боится.
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает. (1. огонь)
3. Серое сукно
Тянется в окно,
Вьется, взвивается,
В небо устремляется. (3. дым)
4. Летом спит, зимой горит.
Пасть открывает,
Что даю – глотает. (5. печь)
5. Летела мошка,
Осиновая ножка.
На стог села –
Все сено съела. (2. спичка)
6. Таять может, да не лед.
Не огонь, да свет дает. (6. свеча)
После шести вопросов на доске меняются иллюстрации: 1. пожарный рукав, 2. лопата, 3. каска, 4. ящик для песка, 5. ведро, 6. кошма. Далее следует еще три вопроса, после которых определяются четыре участника, переходящих во второй тур.
1. Назовите номер лишнего предмета, который не входит в комплект пожарного щита. (3. каска)
2. Чем можно быстро затушить бензин? (4. песок)
3. Что может помочь человеку для тушения собственной одежды? (6. кошма)
5. Что опаснее: огонь или дым? (дым, т.к. распространяется быстро, поэтому можно задохнуться)
6. Что нужно делать, если вы почувствовали запах дыма? (вызвать пожарных, дышать через мокрую ткань)
7. Можно ли тушить водой электропроводку? Почему? (нет, т.к. вода – хороший проводник электротока)
8. Что опаснее: пустая бочка из-под бензина или бочка с бензином? (пустая, т.к. возможен взрыв паров бензина)

Жюри проверяют выполненную участниками работу. Оценивается скорость выполнения и правильность. Три участника, быстро и правильно собравшие пословицы, переходят в третий тур.

III тур.
Участники получают карточки с цифрами от 0 до 3. Необходимо из предложенных вариантов ответа на поставленные вопросы выбрать правильный (или исключить лишний). Если данный ответ не только правильный, но и самый быстрый, то он оценивается двумя «искорками».
Перед участниками представлены книги, которым присвоен свой номер: 1. К.Чуковский «Путаница», 2. С.Маршак «Кошкин дом», 3. С.Михалков «Дядя Степа». Необходимо назвать номер того произведения, из которого взяты следующие строчки.
1. Что за дым над головой?
Что за гром над мостовой?
Дом пылает за углом.
Сто зевак стоит кругом,
Ставит лестницы команда,
От огня спасает дом. (2. С.Маршак «Кошкин дом»)
2. Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит.
Эй, пожарные, бегите!
Помогите! Помогите! (1. К.Чуковский «Путаница»)
3. На доске представлены названия видов огнетушителей: 1. порошковые, 2. пенные, 3. углекислотные. Назовите огнетушители, которые запрещены в школах? (2. пенные)
4. На доске представлены слова, характеризующие род занятий человека, связанных с пожарами: 1. пожарный, 2. пожарник, 3. пожаровик. Назовите правильное название профессии людей, борющихся с пожарами. (1. пожарный)
5. Выберите из представленных дат дату образования пожарной охраны. 1. 30 января, 2. 30 июля, 3. 30 апреля.

Жюри подводит итоги третьего тура, подсчитывая количество заработанных «искорок». По результатам третьего тура в финал выходят лишь два участника, заработавших наибольшее количество «искорок».

Финал.
В финале участникам необходимо за 3 минуты из одного длинного слова составить как можно больше других слов. Слово, названное соперником, вычеркивается и уже не должно больше повториться. «Искорки», заработанные в предыдущих турах, тоже могут помочь. Разница в количестве «искорок» дает преимущество, т.к. каждую «искорку» можно заменить на слово. Побеждает участник, назвавший последнее слово.
Слово для финала: ПОЖАРОБЕЗОПАСНОСТЬ.
Участник, назвавший последним слово, является победителем. Жюри подводит итоги. Победитель награждается, второй финалист получает поощрительный приз.