Тема занятия: «Я во времени».

Цель: создать условия для
• формирования у детей представления о времени прошедшем, настоящем, будущем;
• развития связной устной речи, наблюдательности у детей;
• воспитания положительного отношения к себе, своему будущему
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, кукла.
Ход занятия:
I. Разминка.
Доброе утро, ребята. Поиграем в игру «Гномы и великаны».
Под громкую музыку дети, потягиваясь на носочках, подняв руки вверх, идут по классу.
Под тихую музыку дети идут, пригнувшись, на полусогнутых носках.
II. Мотивация.
Ребята, а вы были когда-нибудь такими, как гномы? (когда были малышами)
Какими вы станете, когда подрастете? (большими, взрослыми)
Я предлагаю вам сейчас отправиться в путешествие на машине времени (слайд).
С её помощью мы перенесёмся сначала в прошлое, затем вернемся в настоящее и даже побываем в будущем. Понаблюдаем, какие изменения происходят с каждым человеком во времени.
III. Основная часть.
Машина времени дает сигнал к отправлению.
Становимся в круг, беремся за руки и закрываем глаза.
Звучит музыка «Спят усталые игрушки».
Как вы думаете, где мы оказались? Когда и кому поют колыбельные песни?
Поиграем в игру «Угадай, кто это?» На экране ваши фотографии, но только сделаны они, когда вы были совсем маленькими (слайд).
Вспомните, какие песни, потешки пели и рассказывали вам в детстве?
Игра «Спой колыбельную малышке Аришке» (используется кукла).
Пальчиковая гимнастика «Сорока-белобока»

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 11432 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Что вы видите? (Изображения людей разных профессий).
Может быть, в ком-то из этих людей вы узнали себя?
А какие еще профессии вы знаете? Отгадайте, о ком идёт речь в загадках:
1. Пачку, пуанты надела Марина.
На сцену вспорхнула. Она - …(балерина)
2. Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Врач).
3. Мебель, хлеб и огурцы продают нам…(продавцы).
4. Скажи, кто так вкусно готовит щи капустные,
Пахучие котлеты, салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды? (Повар).
5. Учит детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать? (Учитель).
6. В доме 10 этажей,
В доме тысячи людей,
Кто построил этот дом,
Дом, в котором мы живем? (Строители).
А какие профессии вы выберете в будущем? Нарисуйте.
А можно ли вам остаться в будущем прямо сейчас? Почему?
Отправляемся в настоящее. В пути поиграем в игру «Доброе тепло» (с закрытыми глазами по кругу передать пожатие руки своему соседу).
Откройте глазки, улыбнитесь друг другу. Вы рады встрече с друзьями в настоящем?
IV. Подведение итогов.
Ребята, где вы сегодня побывали?
Что нового вы узнали? Что понравилось больше всего?