ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СТАБИЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КЛАССЕ



Упражнение «Красивое имя»
Цель: повышение уровня самооценки учащихся.
Содержание: ребенку предлагается написать свое имя цветным фломастером, а затем ярко украсить его.

Упражнение «Испуганный ежик»

Цель: развитие умения устанавливать контакт с учащимися.
Содержание : один из детей изображает испуганного ежика(ежик маленький, его испугал лай собаки, он свернулся в комочек, выпустил иголки). Задача других детей- установить контакт с «ежиком», сделать так, чтобы он им поверил и перестал бояться; вызвать у «ежика» общаться(погладить «ежика», успокоить, поговорить с ним и т.п.).

Упражнение «Царевна Несмеяна»

Цель: развитие умения оказывать поддержку друг другу; повышение уровня самооценки.
Содержание: в центр ставят стул. На него садится ребенок- «Царевна Несмеяна». Для того, чтобы развеселить « царевну Несмеяну», ей надо сказать добрые слова о том, какая она хорошая. Дети по очереди говорят о ее положительных качествах.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 6206 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Кто стоит перед тобой.
Отвечай же, Водяной!
Водяной подходит к детям и с помощью рук пытается определить, кто стоит перед ним. Если он правильно называет имя ребенка, то тот, кого узнали, становится Водяным, и игра повторяется.



Игра «Что означают наши имена?»

Цель: демонстрация разнообразия имен, выявление их отличительных особенностей; повышение самооценки учащихся.
Содержание: педагог просит детей по очереди называть свои имена, объясняя при этом, что означают и каково их происхождение. Дети передают по кругу игрушку, называя свои имена в уменьшительно-ласкательной форме.

Игра «Ветерок»

Цель: выявление сходства между людьми, подготовка детей к работе на занятии.
Содержание: дети находятся за кругом стульев, а в центре стоит ведущий. Он говорит: «Ветер дует на тех, у кого…»(называет какую-либо особенность внешности, одежды, характера, поведения, например: голубые глаза). После слов ведущего дети, у которых имеются названные особенности, должны сесть на стулья. Тот, кому не достанется места, станет ведущим.

Игра « Настроение дракона»

Цель: закрепление положительных способов общения.
Содержание: учитель предлагает учащимся представить, что им нужно взять интервью у сказочного персонажа, например, у дракона. При чем дракон имеет семь голов, и каждый из них находится в том или ином настроении. Семеро ребят изображают голову дракона. Их задача выразить настроение той головы, которую они изображают( т.е. каждый отвечает за конкретную голову дракона). Остальные участники игры должны угадать, какое настроение у той, или иной головы.

Игра «Я - президент»

Цель: воспитание чувства ответственности у учащихся.
Содержание: выбирается игрок на роль президента. Остальные будут его помощниками. Задача президента - издать закон, который он считает самым важным, например, указ о закрытии всех школ. Другие участники должны разыграть возможные последствия этого и решить, что делать президенту для исправления ситуации. Возможно, ему следует издать какой-то новый закон, но при этом он не может запретить прежний указ.