КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
Математика - 2

№ Тема раздела.
Тема урока. Колич.
часов Календ.
сроки
освоен.
про-граммы Педагогические
средства

Виды деятельности
учащихся Домашнее
задание. Межпред-
метные связи.
1 Цифры 1 Сент. Игровые;
Наглядные;

Фронтальный опрос. Учеб¬ник, ч. 1.
С. 4-5 геометрия
2 Собираем группы 1 Дидактические игры;
Индивидуальный опрос. С. 6-7
геометрия
3 Считаем десятками и сотнями 1 Совместная работа;
Работа в парах. С. 8-9 изо
4 Запись числа 1 Сообщения учителя;
Тест. С. 10-11 изо
5 Расстановка чисел 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Фронтальный опрос. С. 12-13 технология
6 Сравнение чисел 1 Индивидуальный опрос. С. 14-15
геометрия
7 Маленькие числа 1 Дидактические игры;
Фронтальный опрос. С. 16-17
8 Прибавляем и вычитаем однозначное число 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Индивидуальный опрос. С. 18-19
9 Считаем до 100 1 Эвристическая беседа;
Творческий
Урок, викторина Индивидуальный опрос. С. 20-21
10 Задачи прин¬цессы Ту¬рандот 1 Совместная работа;

Тест.
С. 22-23 геометрия
технология

11 Придумыва¬ем задачи 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод С. 24-25 изо
12 Входная
контрольная
работа 1 Контрольная работа.
13 Работа над ошибками 1 Сообщения учителя;

14 Семь раз отмерь 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Фронтальный опрос. С.26-27 технология
15 Повторение по теме «Что мы зна¬ем о числе» 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод С. 28-31
геометрия
16 Повторение по теме «Что мы зна¬ем о числе» 1 Дидактические игры;
Практическая работа. С. 32-35 изо
17 Почему 20 1 Фронтальный опрос. С. 36-37
18 Волшебная таблица 1 октябрь Совместная работа;
Тест.
С. 38-39
19 Двенадцать месяцев 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
С. 40-41 Окружаю-
щий мир
20 В сумме XV 1 Дидактические игры;
Фронтальный опрос. С. 42-43 технология
21 От года до полугора 1 Сообщения учителя;
Индивидуальный опрос. С. 44-45
геометрия
22 С девяткой
работать
легко 1 Совместная работа;
Работа в парах. С. 46-47 изо
23 Вокруг дюжины 1 Эвристическая беседа;
Творческий
Урок, викторина Индивидуальный опрос. С. 48-49 технология

24 Считаем глазами 1 Учёт знаний, умений и навыков для коррекции учебного процесса.
Работа в парах. С. 50-51 Окружаю-
щий мир
25 Две недели 1 Совместная работа;
Тест.
С.52-53 Окружаю-
щий мир
26 Кругом 16 1 Дидактические игры;
Практическая работа С. 54-55 технология
27 Между 16и 18 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Фронтальный опрос. С. 56-57
геометрия
28 От 16 до 20 1 Фронтальный опрос. С. 58-59 изо
29 Работаем с календарем 1 Совместная работа;
Индивидуальный опрос. С. 60-61 Окружаю-
щий мир
30 Решаем задачи 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
С. 62-63
31 Чему мы научились. Повторение по теме «Сложение и вычитание до 20» 1 Дидактические игры;
Тест.
Фронтальный опрос. С. 64-65
32 Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание до 20» 1 Сообщения учителя;

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8188 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Парная работа;
Практическая работа С. 54-55
93 Квадраты 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Фронтальный опрос. С. 56-57 геометрия
94 Разрезаем квадраты на части 1 март Индивидуальный опрос. С. 58-59 геометрия
95 Умножаем и делим на 2 1 Эвристическая беседа;
Творческий
Урок, викторина Работа в парах. С. 60-61
96 Умножаем наЗ 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Фронтальный опрос. С. 62-63
97


Двойки и тройки

1 Дидактические игры;
Фронтальный опрос. С. 64-65
98 Тройки и двойки 1 Сообщения учителя;
Фронтальный опрос. С. 66-67
99 Считаем чет¬верками 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Фронтальный опрос. С. 68-69 технология

100 Как разде¬лить число на 4 1 Эвристическая беседа;
Творческий
Урок, викторина Фронтальный опрос. С.70-71
101 Увеличиваем и умень¬шаем... 1 Дидактические игры;
Практическая работа С.72-73
102 Увеличиваем и уменьшаем в несколь¬ко раз 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Фронтальный опрос. С.74-75
103 Счет пятер¬ками 1 Сообщения учителя;
Индивидуальный опрос. С.76-77 технология

104 Опять 25 Эвристическая беседа;
Творческий
Урок, викторина Работа в парах. С.78-79
105 Тренируемся в вычисле¬ниях 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Практическая работа С.80-81
106 Учимся умножать и делить.
Решаем зада¬чи по дейст¬виям 1 апрель Дидактические игры;
Фронтальный опрос. С.82-83
107 Умножаем и делим на 10 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Фронтальный опрос. С.84- 85
108 Умножаем на 9 1 Сообщения учителя;
Фронтальный опрос. С.86-87
1о9 Большие квадраты 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Практическая работа С.88-89 изо
геометрия
110 Трудные случаи 1 Эвристическая беседа;
Творческий
Урок, викторина Фронтальный опрос. С.90-91 геометрия
111 Еще раз про деление 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Индивидуальный опрос. С.91-92 изо
112 У нас в гос¬тях Малыш и Карлсон 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Работа в парах. С.94-95 Литератур-ное чтение.
113 Умножение в геометрии 1 Дидактические игры;
Фронтальный опрос.
Фронтальный опрос.
Фронтальный опрос. С.96-97 изо
114 Повторение по теме «Учимся умножать и делить» 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод С.97-98
115 Контрольная работа по теме «Учимся умножать и делить»
116 Работа над ошибками. Повторение по теме «Учимся ум¬ножать и де¬лить» 1 Сообщения учителя;
Контрольная работа. С.100-101
117 Повторение по теме «Учимся умножать и делить» 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Фронтальный опрос. С.102-103
118 Повторение по теме «Учимся ум¬ножать и делить» 1 Дидактические игры;
Фронтальный опрос. С.104-105
119 Сложение и умножение 1 Учёт знаний, умений и навыков для коррекции учебного процесса.
Фронтальный опрос. С.106-107
120 Ноль и еди¬ница 1 Дидактические игры;
Практическая работа С.108-109
121 Обратные действия 1 Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Практическая работа С.110-111
122 Выражения
1 Май. Практическая работа С.112-113 изо
123 Выполняем действия по порядку 1 Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Фронтальный опрос. С.114-115
124 Тренируемся в вычисле¬ниях Коллективная работа;
Проблемный метод;
Наглядный метод Фронтальный опрос. С.116-117
125 Выражения со скобками Дидактические игры;
Учёт знаний, умений и навыков для коррекции учебного процесса.
Практическая работа С.118-119 изо
126 Порядок дей¬ствий Сообщения учителя;
Практическая работа С.120-121
127 Равные выражения Игровые;
Наглядные;
Парная работа;
Практическая работа С.122-123
128- Сравниваем выражения Дидактические игры;
Практическая работа С.124-125 изо
129- Группируем слагаемые и множители Дидактические игры;
С.126-127
130 Составляем выражения Дидактические игры;
Работа в парах. С.127-128
131 Повторение по теме «Действия с выраже¬ниями» Дидактические игры;
Индивидуальный опрос. С.129-130
132 Контрольная работа по теме Дидактические игры;
Практическая работа
133 «Действия с выраже¬ниями» Дидактические игры;
Контрольная работа.
134 Работа над ошибками. Повторение по теме «Действия с выраже¬ниями» Дидактические игры;
Практическая работа С.132-133
135 Повторение по теме «Действия с выраже¬ниями» Дидактические игры;
Практическая работа С.134-135
136 Повторение по теме «Действия с выраже¬ниями» Дидактические игры;
Практическая работа