Развитие речи
Пояснительная записка

Программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания образования для начальной школы согласного нового базисного учебного плана (приказ №1312 от 09.03.2004г.)
Программа составлена на основе федеральной программы для начальной школы, помещённой в сборнике программ для начальной общеобразовательной школы. (Москва, Просвещение, 2006г.)
Всего по программе 68 ч, из расчета 2ч в неделю. Программа предназначена для учащихся 3 класса четырехлетней начальной школы.
Учебно-методический комплект обеспечивающий реализацию данной программы:
1. С.В. Кутявина. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. Москва «ВАКО», 2008 г.
2. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Русский язык в начальной школе. 3 класс. Москва «Просвещение», 2007 г.
3. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы, в двух частях. Москва «Просвещение», 2002 г.
4. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Русский язык. 3 класс. В двух частях. Москва «Просвещение», 2010 г.
5. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Русский язык. 3 класс. Дидактические материал. Москва «Просвещение», 2010 г.
Язык — главный, но не единственный помощник в общении. Роль языка, жестов, мимики, интонации в речевом общении. Элементарные сведения из истории языка. Развитие интереса к родному языку и желания его изучать; формирование умения эффективно использовать возможности языка в процессе речевого общения.
Формирование элементарных представлений о языке как знаковой системе на основе простейших наглядно-образных моделей слов и предложений.
Цели:
-развивать дар слова, культуру общения;
-учить использовать средства выразительности устной и письменной речи, определять основную мысль текста, составлять рассуждение, описание, невыдуманный рассказ, устное и письменное приглашение и поздравление;
-употреблять слова, выражающие просьбу, приглашение к знакомству;
-развивать творческое воображение и литературные способности.
Текст. Общее представление о тексте (текст состоит из предложений, которые связаны по смыслу). Тема текста. Роль заглавия. Наблюдение за особенностями текстов (описание, рассуждение, повествование), их жанровым разнообразием (загадка, сказка, рассказ, стихотворение).
Наблюдение за ролью слова в художественном тексте.
Умение находить в тексте главную мысль (с помощью учителя), подбирать заглавие к тексту. Самостоятельное изложение повествовательного (или описательного) текста по заданным вопросам. Составление и запись текста по предложенному началу, серии картинок на определенную тему из жизни детей, о любимой игрушке, о летних или зимних каникулах и др.
Составление текста делового стиля: письма, записки, объявления (с помощью учителя).









Учебно-тематический план
№ Разделы и темы программы Всего часов Изучение
нового и
закрепление Лабораторные и
практические
работы Формы контр.
1 Речь 7 7 - -
2 Слово 18 15 3 -
3 Предложение и словосочетание 4 4 - -

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 12053 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

54(5) Работа над ошибками Практ. Индив.
28 55(6) Научный стиль Исслед. Фронт.
56(7) Умение определять стилистическую принадлежность Практ. Фронт.
29 57(8) Волшебные слова. Слова приветствия, прощания Исслед. Фронт.
58(9) Обучающее изложение «Пески остановились» Практ. КИМ №1, стр 270-272
30 59(10) Работа над ошибками Практ. Индив.
60(11) Слова благодарности, извинения Исслед. Фронт.
31 61(12) Обучающее изложение по рассказу С. Боруздина «Трудное слово» Практ. КИМ №1, стр 320-322
62(13) Работа над ошибками Практ. Индив.
32 63(14) Обучающее изложение «Новый муравейник» КИМ №1, стр 347-348
64(15) Работа над ошибками Практ. Индив.
33 65(16) Словари Исслед. Орфографич., толковый Фронт.
66(17) Обучающее сочинение «Мой лучший друг» Практ. Фронт.
34 67(18) Работа над ошибками Практ. Индив.
68(19) Задание на лето Практ. Фронт.

Контрольно-измерительные материалы:
1. О. Е. Жиренко, Л. А. Обухова, Л. А. Псарева Поурочные разработки по русскому языку. «ВАКО» Москва 2005 г.
2. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова Русский язык в начальной школе, 3 класс. Москва «Просвещение» 2003 г.

Литература для учащихся:
1. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова Русский язык, в двух частях. Москва «Просвещение» 2005 г.
2. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Русский язык. 3 класс. Дидактические материал. Москва «Просвещение», 2010 г.