Конспект урока.
Тема. Состав слова.

Цели. 1. Формирование знаний о составе слова на уровне обобщения и
навыка грамотного письма.
2. Развивать умение образовывать новые слова с помощью приставок
и суффиксов.

Задачи. 1.Выявить пробелы в освоении темы .
1. Упражнять в определении и подборе однокоренных слов (различными способами образования).
2. Работать над развитием грамотности учащихся.

Оборудование. Плакат «состав слова», таблица с текстом, карточки.

Ход урока.

1. Постановка учебной задачи.
Уч. Сегодня у нас урок – конкурс, который определит знатоков изученного нами раздела « Состав слова». В лингвистике этот раздел называют «Словообразование». Как вы думаете, почему так назвали этот раздел? Что он изучает?
Д. Он изучает образование новых слов.
Уч. Какие части слова словообразование помогли вам ответить на данный вопрос?
Д. Слово и образование.
Уч. Из чего же состоят слова?
Д. Из корня, приставки, суффикса и окончания.
Уч. А какая часть слова самая главная? Почему?
Д. Корень. Это обязательная часть слова, которая сохраняется во всех родственных словах.
Уч. Вот мы и попали к главной части слова.


Залез приставка
Приготовить корень
Ночка суффикс
Коса окончание
Расписка приставка
Садик корень
Звезда окончание
Полет приставка
Краски корень
Дочка суффикс
Лапа окончание
Зори корень
Хорошенький суффикс
Нога окончание
Понёс приставка
Слово корень
Курица суффикс
Крапива окончание
Подчистка приставка
Ходить корень


8. Самооценка урока.
9. Домашнее задание.

Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.