Цели и задачи урока:
• систематизировать знания детей о воде;
• познакомить с понятием «круговорот воды в природе»;
• выяснить, каково значение воды в жизни человека;
• выявить причины загрязнения водоёмов и меры по охране водоёмов от загрязнения;
• формировать умение видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы;
• развивать логическое мышление, воображение, восприятие;
• воспитывать бережное отношение к воде;
• воспитывать интерес к окружающему миру.

Оборудование:
• учебник «Мир вокруг нас» А. А. Плешаков / 1 класс,
• рабочая тетрадь «Мир вокруг нас» А. А. Плешаков / 1 класс,
• глобус,
• шаблоны из бумаги «капельки»,
• иллюстрации растений, животных, человека, водопровода,
• рисунок Злючки-Грязнучки,
• для опыта – мерный стакан,
• газетная статья «Обращение к людям 22-го века».

Ход урока.

1. Оргмомент / Подготовка к восприятию.

Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает.
Ледником в горах зовется,
Лентой серебристой вьется.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться.
Смею я вам доложить:
Без нее нам не прожить!
- Вода – великий художник природы. Непрерывно изменяется облик Земли. На месте, где возвышались высокие горы, расстилаются бескрайние равнины, их создает великий преобразователь – вода.

2. Актуализация полученных знаний.

- Что вы знаете про воду? Какая она?
- Сейчас вам надо проявить фантазию и умение. У каждого на столе лежит лист бумаги, где изображена капля. Оживите её.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10070 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Скучно им стало поодиночке прыгать. Собрались, они по двое и потекли маленькими веселыми ручейками.
- Встретились ручейки и стали большой речкой (ручейки соединяются в одну цепочку).
- Плывут Капельки в большой реке, путешествуют. Текла - текла речка и попала в большой океан (дети перестраиваются в большой хоровод и двигаются по кругу). Плавали - плавали Капельки в океане, а потом вспомнили, что мама Тучка говорила им домой вернуться. А тут как раз солнышко пригрело. Стали Капельки легкими, потянулись вверх (присевшие Капельки поднимаются, затем вытягивают руки вверх). Испарились они под лучами солнышка, вернулись к маме Тучке.

7. Эксперимент.

Установить на опыте, сколько воды теряется в сутки.
1) Открываем кран таким образом, чтобы за 1 секунду капала одна капля.
2) Подставляем под кран мерный стакан 200 мл.
3) Через какое время стакан заполнится водой?
4) Высчитываем потери за сутки.
Вывод.
- Как мы можем сохранить воду? (варианты ответов детей)
- Соблюдая эти простые правила, за год ты сможешь сэкономить целое озеро диаметром 200 м и глубиной 2 м. Кроме того, будут сэкономлены химикаты, которые применяются для очистки воды, и энергия, которая используется на ее нагрев и перекачку.

8. Статья в газете (работа в микрогруппах по 3 человека).

Обращение к людям 22 века.
«Я обращаюсь к вам с этим посланием, так как если не сделаю этого, то случится то, что я видела.
Я была в 22 веке и видела ужасное. Сейчас начало 21 века и до 22 века осталось 90 лет – для истории природы это совсем мало.
В 22 веке не останется чистой воды – она вся будет только в искусственных закрытых хранилищах, там она будет очищаться, и будет стоить очень дорого. Это будет вся вода мира – в природе – реках и океанах – её не останется. Это все, потому что в 21 веке мы не берегли воду, очень много её расходовали без пользы. Вода в 20 и 21 веке загрязнялась мощными заводами, фабриками, было множество утечек нефти, все отходы стекали в воды морей и рек.
Не останется деревьев и растений вообще – леса вырубят, почва разрушится. Берегите природу сейчас, пока не поздно, экономьте энергию, воду и природные ресурсы.
- Составьте обращение к людям, которые будут жить через 100 лет.
Выступление групп. Обсуждение составленных обращений.

9. Итог урока.

- Нашли ли мы ответ на поставленный вопрос?
- Откуда в наш дом приходит вода?
Ни умыться, ни напиться -
Без…(воды).
Листику не распуститься без…(воды)
Без… (воды) прожить не могут
Птица, зверь и человек,
И поэтому всегда -
Всем нужна … (вода)!