Урок окружающего мира во 2 классе.
Тема: Красная книга. Будь природе другом!
Цели:
образовательная: познакомить детей с Красной книгой РФ, с Красной книгой Тульской области; некоторыми растениями и животными, внесенными в эти книги;
развивающая: развитие познавательного интереса к изучению природы и её охране, кругозора учащихся;
воспитательная: воспитание бережного отношения к природе, любви к родному краю.
Оборудование: мультимедиа-установка, экран, ноутбук.
Х о д у р о к а.
I. Организационный момент.
II. Сообщение темы и цели.
Учитель: Сегодня на уроке мы познакомимся …… ,а с чем, вы узнаете, когда отгадаете загадку: Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Дети: книга.
Учитель: Да, это книга, но она не совсем обычная, а какая, мы узнаем после проверки домашнего задания.
III. Проверка домашнего задания (тест).

Слайды 2-5. Комнатные растения.
Слайды 6-9. Животные живого уголка.
Слайды 10-13. Про кошек и собак.

IV. Изучение нового материала.
Учитель: О какой же книге мы будем сегодня говорить? Это мы узнаем, разгадав кроссворд.
Слайд 14-15.
г
ё у
ж ж с
и у б е з д
к р а с н а я
а б о и я т
в о в ц ц е
л ч а а л
и к
а



1. Вот иголки и булавки,
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят.
(ёжик)
2. Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.
(журавли)
3. Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
(бабочка)
4. Днем спит, ночью летит,
Пищу добывает, всех пугает.
(сова)
5. Полосата, зелена,

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 13625 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Животные Тульской области: еж, крот, светлый хорь, горностай, ласка, выдра, лось, заяц-русак, заяц-беляк, лиса, волк, олень, суслик, мышь, белка, кабан, косуля, куница и др.
Слайд 22. Редкие, внесенные в Красную книгу Тульской области.
Редкие: горностай, европейская норка, лебедь шипун, серая утка, филин и др. (http://redbookto.narod.ru/avis.htm)
Слайд 23. Исчезли: бурый медведь, рысь, выхухоль, сурок-байбак.
Слайд 24. Растения Тульской области.
Растения Тульской области: деревья - береза, осина, дуб, клен, липа, лиственница, ель, сосна, кустарники – черемуха, рябина, ива, ольха; орешник (лещина), ольха, бузина, акация (карагана), шиповник, бересклет, жимолость, травы – клевер, лютик, полынь, череда, цикорий, донник, крапива, мать-и-мачеха, пырей, ландыш, кубышки, кувшинки и др.
Слайд 25. Редкие, внесенные в Красную книгу Тульской области (http://redbookto.narod.ru/rasten.htm)
Редкие: росянка, валериана лекарственная, тимьян ползучий (чабрец), сон-трава или простел, ятрышник шлемовидный, меч-трава, венерин башмачок, синюха голубая и др. (фото:http://lidijavk.ucoz.ru/photo/redkie_rastenija/4)

V. Обобщение.
- Какой вывод можем сделать? Для чего нужна Красная книга? (ответы)
Слайд 26. Вывод.
В нашей стране Красная книга вышла в 1978 году. Она называлась Красная книга СССР. Сначала все сведения о редких и исчезающих видах животных и растений уместились в одном томе. Но позже выяснилось, что в защите нуждается значительно большее число видов. Поэтому второе издание Красной книги СССР вышло в 1984 году в двух томах. В них о каждом животном и растении кратко, но точно сказано все: насколько бедственно его положение, в каких краях встречается, в каких лесах обитает, по каким причинам исчезает. Но главное – что надо сделать, чтобы уберечь от вымирания.

VI. Будьте природе другом – беседа.
- Мы с вами выяснили, что охрана растений и животных – это проблема государственная, а как мы можем помочь животным и растениям? (ответы)
- То есть быть природе другом.
Работа по учебнику (с.90-91)
Рассмотрите схему на с.90.
Слайд 27. Схема.
- Как вы понимаете эти условные знаки? Прочитайте задание.
Дети: рассказывают по схеме о причинах исчезновения животных и растений.
- Сережа и Надя придумали несколько простых правил и нарисовали к ним экологические знаки. Прочитайте их на с.91.
Слайд 28. Правила друзей природы.
- Какие еще правила друзей природы ты можешь предложить? Это вам домашнее задание: придумать правила и нарисовать к ним знаки.
- А сейчас давайте прочитаем рассказ о кузнечике на с. 92-93 и ответим на вопросы. (дети читают и отвечают на вопросы)
- Какой вывод сделаем? Что говорит нам Мудрая черепаха?
Слайд 29. Вывод.
VII. Наши проекты.
Узнав о Красной книге России, Сережа и Надя составили свою Красную книгу. На с 94-95 изображены растения и животные, которых внесли Сережа и Надя в свою книгу. Знаете ли вы их названия? Проверьте себя на «Страничках для самопроверки» (с.140-141)
- По примеру Сережи и Нади составьте свою Красную книгу. Советы по выполнению работы прочитайте на с.95.
VIII. Итог урока.
Что такое Красная книга? Приведи примеры растений и животных, внесенных в Красную книгу России.
Каковы основные причины сокращения численности растений и животных?
С какими Правилами друзей природы мы познакомились на уроке?
Сделаем вывод: необходимо не только знать животных и растения, которые входят в Красную книгу и охранять их, но и бережно относиться ко всем растениям и животным, защищать их.
Слайд 30. Вывод.
IX. Домашнее задание.
С.86-93, прочитать, отвечать на вопросы.
Придумать и нарисовать знаки.
Проект: составить свою Красную книгу (с.94-95).