Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся
Органи-зационный момент. Hello, children! Sit down, please. Hello, teacher!
Актуализа-
ция
знаний Children, now open your student’s books on page 132 and look at exercise 14. Let’s read the dialog. Did you read this dialog? Ok. Read it in pairs.

Tin Woodman: Hello!
Shop Assistant: Hello, what can I do for you?
T. W.: Do you have boots, please?
S. A.: Of course. We have. Here you are.
T. W.: They are nice! Thank you!
S. A.: thank you. Goodbye.
Основная часть Good. Now open page 137. Here you can see some rules for Shop Assistant and buyer. And look at the blackboard – there are some phrases. Read them and translate.

Excellent!
А теперь посмотрите на эти карточки. Вам уже знакомы эти слова. Name the pictures.

And now you will go to the shop too. Look at these pictures and make out a dialog. Also you can use words on page 134. Сейчас вы должны будете разыграть диалог со своим партнёром по парте. Опирайтесь на картинки, которые у нас висят на доске или, используя слова по теме «фрукты и овощи», которые вы можете посмотреть на странице 134.А так же не забудьте про фразы, что выписаны на доске. You’ve got 2 minutes and after that I will ask some of you. Первый вариант будет - Shop Assistant, а второй – buyer.

Now open your copy-books page 47 and look at exercise 9. Я буду спрашивать вас по одному предложению, один человек отвечает и все записывают в своих тетрадях ответ.

Ok, I see, you know it well and now I want check how you know English prepositions. I have a pen and I have a box. Внимательно смотрите, как располагается ручка относительно коробки и составьте предложения про них.

Ok. Now return to our student’s books, open it page 138 and look at exercise 5. Look at the picture and questions. Задайте этот вопрос тому, кого вам хочется спросить. Вам должны ответить.

Let’s check your home work Объясняйте в каждом предложении, почему вы вставили именно это слово. Напомните мне, когда мы употребляем «some»? В предложениях какого типа?
А «any»?
А «no»?
Good! Let’s check.

Let’s do exercise 3 in your student’s books, page 138.

Hello!
Can I have …?
Можно мне …?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 738 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Выполняют упражнение.
Самосто-
ятельная работа
учащихся I’ll give you papers with exercises. You have 5 minutes for it and after that I’ll take it back. Выполняют самостоятельную работу на листочках.
Домашнее задание Open your diaries and write down your home work: Work Book page 48 exercise 10 and 11 and Student’s Book page 137 exercise 7. Записывают домашнее задание.
Подведение
Итогов. Ребята, что мы с вами делали сегодня на уроке? Что повторяли? Составляли диалоги.
Повторяли some, any и no.
Отвечали на вопросы по картинке.
Переводили.

Задания на карточках:
1. There is ______ milk in the glass.
2. Would you like _______ coffee?
3. There is ______ water in the bottle.
4. Are there ______ people in the room? – No, there are ______.
5. Can I have ______ cookies, please?
6. Is there ______ juice in the fridge?
7. Give me _____ apples, please.
8. There is ______ bread at home. Please, go and buy ______.