Тема урока: Рождение башкирского балета.
Цели урока: знакомство с балетом, как с видом музыкально-сценического искусства;
Задачи урока:
Образовательные:
• выявление признаков балетного жанра;
• знакомство с первым башкирским балетом «Журавлиная песнь», как крупным музыкально-сценическим жанром музыки, который не может существовать без литературного источника;
• укрепление понимания взаимосвязи литературы и музыки;
Воспитательные:
• приобщение детей к сокровищам башкирской национальной музыкальной классики;
• создание эмоционально - положительной, творческой атмосферы на уроке, способствующей более полной реализации творческого потенциала учащихся.
Развивающие:
• формирование музыкального вкуса, понимания синтетической природы и художественных особенностей балетного искусства, умения слушать и анализировать фрагменты балетных спектаклей;
• развивать вокально-хоровые навыки;
Тип урока: комбинированный
Методы:
• повторение пройденного методом устного опроса;
• рассказ учителя с использованием средств визуальной и слуховой наглядности (рассматривание слайдов, слушание музыки, просмотр видеофрагментов);
• анализ музыкальных фрагментов, формулирование выводов в ходе беседы;
• хоровое исполнение песни
Оборудование:
• компьютер;
• проектор;
• синтезатор
• музыкальный центр
• аудио-диски
Материалы:
• видеофрагменты из балета «Журавлиная песнь»
• слайдовая презентация;
• нотный материал;
• текст песни
• фонограммы «минус 1»
План урока:
1.Организационный момент.
2.Новая тема.
3.Физкультминутка
4.Вокально-хоровая деятельность.
5.Рефлексия деятельности
6.Домашнее задание
Ход урока:
1.Организационный момент.
-Здравствуйте ребята! Я рада приветствовать вас на уроке. А сейчас мы достанем нашу шкатулку сюрпризов и посмотрим один видеофрагмент.
2.Новая тема:
Слайд №1. (просмотр фрагмента из балета «Журавлиная песнь»)
-А вам понравился этот сюрприз? Может кто-нибудь знает, как он называется? (балет)
-Правильно, это был балет. А что вы знаете о балете? (ответы детей)
Балет это - музыкально – драматический спектакль или представление, сюжет в котором передается через танец и пантомиму, т.е. в балете герои не поют, не разговаривают, а общаются жестами, мимикой.
Слайд №2 (написано определение балета)
Учитель:
-Ребята, балет это очень старинный танец, он родился XV вв. в Италии. В это время были популярны бытовые танцы как часть уклада жизни, предназначенные для развлечения, и сценические танцы. Но настоящие балетные спектакли появились впервые во Франции. Здесь зародился совершенно новый вид искусства - балетный театр.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 15650 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Примечание. При создании фильма-балета «Журавлиная песнь» в 1959 году происходят некоторые изменения. В фильме Зайтунгуль погибает от стрелы, выпущенной Арсланбаем.
-Ребята, роль Зайтунгуль исполняла любимая ученица Файзи Гаскарова-Зайтуна Насретдинова, Юмагула играл Халяф Сафиуллин.
Слайд №5. Фото З.Насретдиновой и Х.Сафиуллина
Учитель:
-Ребята, как вы думаете, какими чертами характера обладает наша Зайтунгуль?(нежная, ласковая, ранимая и.т.д) а какими музыкальными инструментами можно ее охарактеризовать? (скрипка)
-а почему скрипкой? (потому что звук у скрипки высокий, нежный). Правильно!
-А давайте вспомним, в каких картинах известных художников нарисованы журавли или лебеди? (ответы детей)
Учитель:
-В картине известного русского художника Михаила Врубеля «Царевна-лебедь» мы можем увидеть черты нашего журавля из балета, не так ли?
Слайд № 6.Картина Михаила Врубеля «Царевна-лебедь»
Учитель:
- Первый башкирский балет перекликается еще одним балетом одного русского композитора, которого вы очень хорошо знаете. Я бы хотела, чтоб вы назвали его и название балета.(П.И.Чайковкий, «Лебединое озеро»)
-Правильно. А сейчас еще раз послушаем адажио из «Журавлиной песни».
Слайд №7. Фотографии журавлей.
Учитель:
-Я думаю, сегодня мы достаточно узнали о балете. Знакомство создателями балетного искусства мы еще продолжим на следующих наших уроках, а сейчас пришло время нам вспомнить нашу песню.
4.Вокально-хоровая деятельность.
- Распевка
Исполнение песни Р.Сальманова на сл.А.Игебаева «До свидания, лебеди!»
5.Рефлексия деятельности
Слайд №8.
6.Домашнее задание: нарисовать рисунок на тему балета «Журавлиная песнь»