Русский язык
3 класс
Тема: Род имён существительных. Наша страна Россия.
Цели:
1. Научить детей определять род имён существительных;
2. Обогащать словарный запас учащихся за счёт устаревших слов;
3. Изучать особенности одежды русских людей в рамках работы по
теме: « Наша страна Россия».
Оборудование: Учебник « Русский язык, 3 класс», С. В. Иванов, иллюстрации одежды русской женщины и русского мужчины, репродукция картины В. М. Васнецова
« Богатыри », карточки со словами, конверты с пособиями « Род имён существительных »










Ход урока
1. Орг. момент.
Прозвенел для нас звонок,
Начинается урок урок.

У. Урок русского языка.
Открываю я тетрадку,
Делаю для рук зарядку.
Дети в тетради записывают число.
И ещё одна забота
Пишу: « Классная работа».
Обращу своё внимание
На строку чистописания.
2. Чистописание
У. Определите порядок следования букв в данном ряду.
Д. Строчная буква р пишется после заглавной в порядке увеличения на одну. У. Напишите данный ряд букв в предложенной последовательности до конца строки.
У. Как называется наша страна, в которой мы живём?
Д. Россия.
У. Запишите на следующей строке это слово в тетрадь, выделите орфограммы. Подберите однокоренные слова. Д. Россияне, россиянка, российский.
З.Изучение нового материала
У. На доске записаны слова. Прочитайте их.
Герб, правительство, страна, гимн, Отечество флаг, столица, государство,
Родина.
Что в них общего?
Д. Все слова являются именами существительными.
У. Что такое имя существительное?
4. Работа по теме урока
У. Мы продолжаем изучать тему « Наша страна Россия » и знакомиться с именем

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 4866 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

герб страна Отечество
гимн Родина государство
флаг столица правительство
У. Обобщите то, что узнали сегодня на уроке.
Д. Род - это грамматический признак имени существительного. Имена существительные
бывают мужского, женского и среднего рода. Имена существительные, к которым можно
подставить слова он, мой, мужскогорода. Имена существительные, к которым можно
подставить слова она, моя, женского рода. Имена существительные, к которым можно
подставить слова оно, моё, среднего рода.
У.Прочитайте правило в учебнике на с.131.
На уроках окружающего мира мы с вами знакомились, как одевались люди в давние
времена. Мальчики расскажут, как одет русский мужчина, а девочки — как одета русская
женщина. (На доске иллюстрации с изображением русского национального костюма )
Д. Мужчина сначала одевал порты, длинную рубаху - косоворотку, её подвязывал тонким
поясом, ноги обёртывал онучами и поверх одевал лапти.
Д. Женщины одевали длинную холщовую рубаху, на неё красивый сарафан. На голову
кику, на ноги - онучи и лапти.
У. Что ещё добавим?
Д. Замужние женщины закрывали свои волосы от постороннего глаза. Нельзя было с
непокрытой головой выходить из дома, заниматься домашними делами, поэтому на
голову одевали платок. Девушки вплетали ленты в косы, одевали кокошники.
5.3акрепление нового материала
У. Я не случайно попросила вас вспомнить, как одевались в давние времена русские люди, потому что в тетради мы запишем имена существительные, обозначающие предметы украшений и одежды людей. Я вам буду читать слова, а вы в три столбика распределите их по родам.
Кушак, кольцо, кика, платье, кафтан, рубаха, сарафан, лента, пальто.
У. Какую одежду мы сейчас не носим и слова, обозначающие эту одежду мы не употребляем в повседневной речи? Как называются эти слова? Д. Устаревшие.
У. Объясните значение слова кика, кушак._Найдите значение слова кафтан в « Толковом словаре » учебника.

У.Какого рода бывают имена существительные?
Физкультминутка
6.Работа с пособиями « Род имён существительных »
Учитель называет имена существительные, а учащиеся с помощью вееров показывают, к какому роду они относятся.
Город, земля, герой, озеро, президент, метро, Россия, гражданин, общество, республика, паспорт, человек, флаг, Русь, воин.

7.Доспехи и вооружение русского богатыря
У. Давайте вспомним, какую одежду и вооружение носили русские богатыри.
В этом нам поможет репродукция картины В. М. Васнецова « Богатыри ».
Кто такой богатырь? Прочитайте значение этого слова в толковых словарях.
Д. Богатырь - человек рослый, дюжий, видный; необычайный силач, смелый и удачливый, храбрый и счастливый воин, витязь.

У. Запишите слово богатырь в тетрадь, определите род. Назовите русских богатырей.

Д. Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша Попович.
У. Как ещё на Руси называли воинов?
«Петушок кричит опять,
Кличет царь другую рать».
Как вы понимаете значение слова рать? Найдите значение этого слова в толковом словаре.
Запишите это имя существительное в тетрадь, определите род.
Как называли человека, который служил в этом войске?
Д. Ратник.
У. Запишите это слово в тетрадь, определите род.
« И тридцать витязей прекрасных,
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской.»
Как ещё на Руси называли воинов?
Д. Витязь.
У. Запишите имя существительное в тетрадь, определите род.
На Руси воинов называли богатырями, витязями, ратниками. Употребляем ли сейчас мы эти слова в речи? Как они называются?

Д. Устаревшие.

8. Самостоятельная работа
Прочитайте. Из данных слов выпишите имена существительные, обозначающие доспехи и снаряжение русского воина. Определите род имён существительных.
Кика, шелом, кольчуга, меч, сарафан, копьё, лента, колчан, кокошник, палица.
9.Итог урока
У. С каким грамматическим признаком имён существительных познакомились? Какого рода бывают имена существительные?
Рефлексия
10. Домашнее задание