Конспект урока по предмету «Окружающий мир»,
учителя начальных классов МОУ СОШ № 12
Бровкиной Елены Александровны

Тема: Экологическое равновесие
Цель урока: Сформировать у учащихся представление об экологическом равновесии.
Задачи: 1.Совершенствовать умение использовать в работе ранее полученные знания и делать выводы, опираясь на собственные наблюдения.
2.Развивать познавательную активность и речь учащихся.
3.Воспитывать у учащихся любовь к природе.
Оборудование: экран, мультимедиа, презентация, тест, карточки, толковые словари, учебник.
Подготовительная работа: подбор картин, стихов, примеров; создание слайдов, теста

Ход урока.
1. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята и взрослые! Подарите свои улыбки друг другу. Если вы будете улыбаться красоте, добру, то ваша улыбка вернётся к вам с добром и радостью. Окружающий нас мир – это большое волшебное зеркало. Для того, чтобы оно отражало добро, его нужно изучать, любить, беречь.(слайд 1)

2. Проверка знаний.
- Но сначала отправимся туда, где солнце, воздух, в море тёплая вода.
- О какой природной зоне говорится в этих строчках? ( О Черноморском побережье Кавказа. (слайд 2)
- Мы знаем, что основная часть субтропической зоны находится южнее нашей страны. Как же субтропики оказались в России? (Благодаря географическому положению зоны, благодаря морю и горам сложились такие природные условия)
- Подробнее проверить ваши знания нам помогут тесты (индивидуально карточки)
Тест «Черноморское побережье Кавказа»
Черноморское побережье Кавказа
1. Черноморское побережье Кавказа расположено ...
а) в арктической зоне страны;
б) в лесной зоне страны;
в) в субтропической зоне страны

2. Субтропики России - это ...
а) небольшая зона на побережье Черного моря
б) обширная зона на востоке страны;
в) обширная зона в центре страны

3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие
деревья (подчеркни):
сосна, бук, ель, магнолии, липа, каштан; ольха, кипарис.

4. На Черноморском побережье обитают:
а) пчелы, комары, мошки;
б) цикады, богомолы, олеандровые бражники;
в) шмели, кобылки, жуки-чернотелки.

5. В Черном море у побережья обитают:
а) киты, морские черепахи, тюлени;
б) крокодилы, анаконды, котики;
в) медузы, крабы, морские коньки..

6. Подчеркни. В парках и на улицах городов Черноморского побережья вы-ращивают:

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 13558 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Два - изящно покружилась,
Три - нагнулась и присела,
На четыре - улетела.
7. Закрепление
В современную эпоху влияние человека на окружающую среду все более усиливается. Наряду с прежними формами воздействия - вырубка лесов, осушение болот и т.д., появились новые – загрязнение атмосферы, воды, почвы. Большой вред окружающей среде наносят лесные пожары и экологические катастрофы, в результате которых страдают растения и животные - нарушается природное равновесие.
Недалеко от нас расположено озеро Байкал. Что вы знаете об этом озере?
Давайте посмотрим фотографии, и вспомним как замечательно вам отдыхалось.
Озеро Байкал (Слайды 7 - 13)
Это самое глубокое озеро в мире. Наибольшая глубина его 1637 м! В нём содержится 1/5 часть сей пресной воды планеты. Если бы вдруг случилось так, что все люди мира остались без питьевой воды, то в озере Байкал воды хватило бы ля всего человечества на 7 тысяч лет! В озере обитают разнообразные растения и животные.
Почти 2/3 из них встречаются только здесь и нигде больше!
(слайд 14)
• К сожалению, на берегу великого озера был по¬строен целлюлозно-бумажный комбинат. За время его существования в озеро сброшено громадное количество сточных вод. Их хватило, чтобы испор¬тить немалую часть чистейшей байкальской воды. Как это отразится на рыбном богатстве водоёма? А на человеке?

(От загрязнения гибнут живущие в озере рачки, ко¬торые способны профильтровывать, очищать воду. Рыбы в Байкале стали медленнее расти, уменьши-лась их плодовитость. Погибают не встречающиеся больше нигде в мире живые организмы...)
Какие меры необходимо принять для сохранения озера Байкал?

8. Подведение итогов урока. Выставление оценок
- Так какой ответ вы дадите на наш вопрос об экологическом равновесии - это очень важно или нет?
(слайд 15)
(Экологическое равновесие в окружающем нас мире - это очень важно, потому что в природе все взаимо¬связано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни жи¬вотные, ни человек.)
Экологическое равновесие - это очень важно или нет?


-Закончить наш урок мне хочется стихотворением Б. Заходера « Про всех на свете.» (слайд 16)
Все – все на свете – на свете все нужны!
И мошки не меньше нужны , чем слоны…
Нельзя обойтись без чудищ нелепых,
И даже без хищников злых и свирепых!
Нужны все на свете! Нужны все подряд -
Кто делает мёд, и кто делает яд.
Плохие дела у кошки и мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да, если мы с кем-то не очень дружны -
Мы всё-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.

9. Домашнее задание. О других примерах экологического равновесия вы прочитаете нас.96-98. (слайд) 17
Используемая литература:
1. Энциклопедия «Живой мир» - М.: «Росмэн», 2001
2. Бояркин В.М. «География Иркутской области», Иркутск «Восточно-Сибирское издательство», 2000.
3. Ожигов С.И., Шведова Н.Ю «Толковый словарь русского языка», М.:ООО ИТИ Технологии», 2003
4. Петров В.В. «Лес и его жизнь», М.:»Просвещение»,1986.
5. Плешаков А.А. Окружающий мир, Учебник для 4 класса, М.: «Просвещение», 2008.
6.Фотоальбом «Байкал», М.: «Мысль», 1971
7. Диск «Восьмое чудо света»