Ведущий 1: Добрый день, дорогие мамы, папы, бабушки.
Ведущий 2: Добрый день, большая дружная семья 4 А класса. Добрый день, уважаемые гости.
Ведущий 1: Сегодня мы собрались снова вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией.
Ведущий 2: Начнем нашу встречу с загадки.
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым язычком.
Что это?
Ведущий 1: Вы правильно отгадали загадку.
Сегодня мы поговорим о нашем друге – книге.

1. Сколько звезд в небесах,
Сколько цвету в лесах.
Сколько капель в реке –
Столько книг на земле!

2. Мы дружны с печатным словом
Если б не было его
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!

3. Есть с ладошку одни,
Есть большие тома.
Проживают они
Вместе с нами в домах.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 2282 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

5.Я люблю всех успокаивать: «Спокойствие, только спокойствие. Дело житейское». Я люблю играть с другом в машинки. Люблю, когда меня угощают ватрушками. Главное мое лекарство во время болезни – варенье. Кто я и мой друг? (Карлсон и Малыш).

6. Мне подарили необычный цветок, на котором было семь разноцветных лепестков «исполнения желаний». Как я радовалась! Можно загадывать, все что захочешь. Так я потратила шесть лепестков. А последний лепесток выполнил самое полезное, доброе желание – он помог мальчику. Как зовут меня и моего нового друга? (Женя и Витя).

Учитель: Молодцы, взрослые и дети! Вы настоящие друзья книг. Продолжаем показывать свою эрудицию. Попробуем себя в роли художников. Объявляется конкурс «Фото на память». Две команды по две семьи друг за другом создают сказочного героя. Первая команда из круга, вторая команда из овала.
Учитель: Молодцы. Взрослые и дети! Ваши рисунки с удовольствием рассматривали бы читатели. А теперь попробуем себя в роли печатников. Соберите из букв имя автора известных сказок, иллюстрации к которым вы готовили всей семьей (А.С. Пушкин).
Учитель: С некоторыми сказками А.С. Пушкина мы знакомились на уроках литературного чтения. Вы читали их вместе с родителями. Давайте проверим домашнее задание и покажем знание сказок А.С. Пушкина. Начинаем семейный конкурс «Книги всей семьей читаем…».
(Участвуют 4 семейные команды. На столе конверты с заданиями, юла определяет выбор сказки)

«Сказка о золотом Петушке»
1. К кому обратился царь Додон с просьбой о помощи? («Обратился к мудрецу, звездочету и скопцу»)
2. Сколько сыновей было у царя Додона? ( «Что за странная картина! Перед ним его два сына»)
3. Как отблагодарил царь Додон мудреца за помощь? («Царь хватил его жезлом по лбу; тот упал ничком да и дух вон»)
4. Какими словами заканчивается сказка? («Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок».)

«Сказка о попе и работнике его Балде»
1. За какую плату согласился работать Балда у попа? («В год за три щелчка тебе по лбу»)
2. Как работал Балда? («Работает за семерых»)
3. За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей? («Есть на них недоимка за три года»)
4. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости? («Вышлю к тебе внука»)

«Сказка о рыбаке и рыбке»
1. Сколько лет рыбачил старик? («Он рыбачил 30 лет и 3 года»)
2. Сколько раз закидывал старик невод, прежде чем поймай рыбку? (Третий раз он закинул невод – пришел невод с одной рыбкой»)
3. Сколько просьб старика выполнила рыбка? (Четыре просьбы: корыто, изба, дворянка, царица)
4. Сколько раз старик ходил к рыбке с просьбами? (5 раз)

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
1. Чей это портрет? («Высока, стройна, бела и умом, и всем взяла; но зато горда, ломлива, своенравна и ревнива»)
2. Какое приданное приготовил царь своей дочери? (2Семь торговых городов да сто сорок теремов»)
3. Кто дал царевне отравленное яблоко? (Чернавка)
4. Кличка собаки семи богатырей? (Соколко)

«Сказка о царе Салтане»
1. О чем мечтали три сестрицы, сидя под окном? (Ткать полотно, приготовить пир, родить богатыря)
2. Какой величины родился ребенок у царицы? («Сына дал им бог с аршин»)
3. В кого превращался князь Гвидон, чтобы повидать отца – царя Салтана? (в комара, муху, шмеля)
4. Какую песенку пела белочка при честном при всем народе? («Во саду ли в огороде»)

Учитель: Следующее задание по сказкам – конкурс «Пойми меня». С помощью жестов каждая команда заданный отрывок. Зрители должны назвать сказку.
1. Он над ней жужжит, кружится,
Прямо на нос ей садится.
Нос ужалил богатырь!
На носу вскочил волдырь.

2. Раз закинул он невод,
Пришел невод с одной тиной морскою.
Другой раз закинул он невод,
Пришел невод с травою морскою.
В третий раз закинул он невод,
Пришел невод с одной рыбкой.

3. Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи,
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее.

4. Видит, бьется петушок,
Обратившись на восток.

Учитель: Пока команда готовится на конкурс приглашаются зрители. Людей, добившихся выдающихся достижений в какой-либо области, называют звездами. А есть сказочные звездочки – это известные сказочные герои. Задание к конкурсу «Фоторобот звезды».

1. Возраст: дошкольный или младший школьный.
Характер: доверчива до крайности.
Внешность: прелестные глазки, губки, щечки.
Особые приметы: никогда не снимает шапочку.

2. Возраст: 120 лет.
Профессия: ведьма.
Образование: домашнее, колдовское.
Характер: подвижная, веселая, изобретательная.
Внешность: глаза маленькие, с веселой искоркой, нос длинный, крючком, рост небольшой. Любит просторную обувь, платочки. Из аксессуаров предпочитает метлу.
Настольная книга: колдовская.

Учитель: Посмотрите на представление каждой команды и угадайте сказку.
- Наш семейный конкурс подошел к концу. Выявим победителя. Награды всем участникам.
- Прошу всех детей выйти в центр класса. В нашем классе прошел конкурс на самого быстрого чтеца. При норме 80 слов в минуту некоторые ребята читают более 100. Им вручаются грамоты.
- Подходит к концу наша встреча. Поделитесь впечатлениями о ней, что вам запомнилось, с пользой ли вы провели время.
- Давайте дружить с книгой. Ведь кто много читает, тот много знаем.

1. Хорошая книга, мой спутник, мой друг.
С тобой интересней бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем
И наш разговор потихоньку ведем.

2. Ты нам говоришь про дела смельчаков,
Про злобных врагов и смешных чудаков,
Про тайны земли и движенье планет
С тобой ничего непонятного нет.

3. Ты учишь правдивым и доблестным быть.
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей
Я жить не могу!

Учитель: На память о нашей встрече примите в подарок от родителей книги. Читайте их вместе в семье. Ведь когда семья вместе, так и душа на месте. Добра и мира вашим семьям!
(звучат детские песни)