Тема. Вчимося товаришувати
Мета:
- навчальна: уточнити уявлення учнів про дружбу і товаришування, допомогти усвідомити нескладні аспекти товаришування у простих зв'язках і ситуаціях (товариші допомагають один одному, виручають з біди, діляться);
- розвивальна: довести, що мати друзів добре, визначити якості, які діти цінують у друзях, розвивати мовлення і пам'ять учнів;
- виховна: виховувати почуття поваги до товаришів, шанобливе ставлення один до одного;

Обладнання: мультимедійна презентація, запис пісні « Голубий вагон», « Дружба крепкая», підручник « Основи здоров′я»

Тип уроку. Засвоєння нових знань

Хід уроку
1. Організація початку уроку.

1.1. Підготовка вчителя до уроку. ( Підключення мультимедійної презентації)
1.2. Підготовка учнів до уроку. ( Розкласти підручник « Основи здоров′я», 1 кл.)
1.3. Привітання вчителя. ( Слайд 1)

Встаньте, дітки, всі рівненько,
Посміхніться всі гарненько.
Посміхніться всі до мене,
Посміхніться і до себе.
Привітайтесь: Добрий день!
Хай гарно розпочнеться новий день!



2. Мотивація навчальної діяльності учнів.

2.1. Гра « Що спільного, чим відрізняємося» ( Слайд 2)

- На попередньому уроці ми дізнались, що спільного та чим відрізняємося один від одного.
- Пограємо в гру « Що спільного, чим відрізняємось?»
- Утворіть пари.
- Один учень з пари шукає спільні ознаки, тобто чим вони схожі із своїм співбесідником, а другий учень визначає, чим вони відрізняються.

- Діти, а що дає нам ця гра? ( вміння спілкуватися; краще взнати один одного; знати, чим ми схожі і чим відрізняємося; краще подружитися)

3. Актуалізація опорних знань учнів.
3. 1. Фронтальна бесіда.
- Хто такий друг?
- Кого ми називаємо другом, товаришем?
- Для чого людині надійний товариш і друг?
- Який повинен бути друг?
- Чому в прислів'ї говориться «Друзі пізнаються в біді»? ( Слайд 3)

4. Повідомлення теми і мети уроку.

4.1. Фронтальна бесіда.
- Зараз ми з вами прослухаємо пісню, ви скажете, хто її співає. ( Слайд 4)
Звучить запис пісні «Голубий вагон».
- Хто співає цю пісеньку?
- А ось і поїзд на якому до нас завітали Гена і Чебурашка. ( Слайд 3)
- Давайте пригадаємо мультфільм. Що ми можемо сказати про Гену і Чебурашку?
- От вони і завітали сьогодні до нас, щоб розповісти вам про дружбу, навчити вас вибирати надійних друзів, вчити товаришувати в класі. ( Слайд 6)

5. Первинне сприйняття й усвідомлення матеріалу.

План
5.1.Дружне коло.
5.2. Як познайомитись з новими друзями.
5.3. Тихенька дівчинка.
5.4. Корисні поради.

5.1. Дружне коло

5.1.1. Бесіда за ілюстрацією в підручнику с. 64

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 16710 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

6.2. Вірш « Кіт і песик» ( Слайд 18)
- Послухайте вірш і поміркуйте, чи справжніми друзями були кіт і песик. Чому?

Кіт з Рябком були друзяки.
Котик нишком у собаки
Брав щоразу м'ясо, сало,
Бо котові завжди мало
А Рябко зітхав у тузі
"Хай бере, на те ми друзі".
Діти, ви скажіть мені:
Кіт був друг Рябкові?
(Ні)




6.3. Перегляд мультфільм « Леопольд і його друзі» ( Слайд 19)
- Давайте пригадаємо, герой якого мультфільму закликав усіх жити дружно. Леопольд завітав сьогодні до нас на урок. Давайте переглянемо фрагмент мультфільму. ( Слайд 20)
- Щоб ви порадили мишенятам?

7. Підсумок уроку.
7.1 Розповідь вчителя
- Потреба в дружбі, друзях виникла у людей дуже давно. Ще первісні люди, наші пращури, разом полювали на звіра, пасли худобу, берегли вогонь, охороняли житло, ділилися здобиччю. І потрібно було вибрати надійного друга. Народна мудрість говорить: «Скажи мені, хто твій друг, і я скажу, хто ти». Пам'ятайте про це. ( Слайд 21)
-І на закінчення уроку проспіваємо «Пісню про дружбу».