Совместное родительское собрание с детьми
«Наши успехи».

Сегодня наше родительское собрание необычное и посвящено нашим успехам.
- Познакомить родителей с итогами учёбы за 2 четверть.
- Что такое отметка?
- За что её выставляют?
-Почему отметки разные?
- Как связаны отметки и знания?

Я надеюсь, что в нашем классе отметки будут всегда хорошими, а для этого надо работать всегда внимательно, старательно, и тогда вы почувствуете радость от своего труда. Сейчас мы разделимся на 3 команды и проверим, как мы готовы старательно трудиться.

Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.

ЗАДАНИЕ 1.
Каждой команде даётся скороговорка, которую нужно произнести хором 3 раза.
1. БАРАН БУЯН ЗАЛЕЗ В БУРЬЯН.
2. У ПЕНЬКОВ ОПЯТЬ ПЯТЬ ОПЯТ.
3. ВЛАС У НАС, АФАНАС У ВАС.

Сегодня утром, когда я торопилась в класс, мне вручили вот этот конверт. Давайте прочитаем, что на нём написано.
Куда: КСШ №2
Кому: ученикам 2 в класса
Откуда: Лесная школа
От кого: от Мудрой Совы

Уч.: Очень интересно узнать, что написано в письме:
Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построишь в чёткий ряд-
Превратятся буквы в слово,
И с тобой заговорят.

ЗАДАНИЕ 2. Расшифровать слова.

1. ВОКАЙД (двойка)
2. ВЕТЁРКАЧ (четвёрка)
3. ТЁКЯРАП (пятёрка)

А сейчас у нас в гостях две отметки. СЦЕНКА.

Двойка: Смотрите, я красивая какая,
А шея у меня, как запятая,
И голова моя красива тоже-
Я так на лебедя похожа.
Любой ребёнок двойке рад,
Все двойку получать хотят
Ведь я не заставляю их учиться,
Всем разрешаю я лениться.

УЧИТЕЛЬ: Не говори нам ерунду,
Здесь все приучены к труду.
И мы с пятёркой твёрдо знаем,
Что в нашем классе нет лентяев.

Пятёрка: я рада подружиться с вами,
Надеюсь, станем мы друзьями.
Мы ими станем сразу и надолго,
украсят ваш дневник пятёрки.
Труднее получить пятёрку,
Чем двойку или даже тройку.
Меня получите за знанья.
За труд, за долгие старанья.

ДВОЙКА И ПЯТЁРКА ВМЕСТЕ:

Ну, что ж, тогда
Пускай весь класс
Кого-то выберет из нас.

Учитель: Молодцы, а теперь пришло время позаниматься математикой. Будьте внимательны и делайте записи на листочках. Вот вам задание от Мудрой совы.

ЗАДАНИЕ 3.
Кто получил «двойку»?
В нашем классе два Ивана,
Две Татьяны, два Степана,
Три Катюши, три Галины.
Пять Андреев, три Полины,
Восемь Львов, четыре Саши,
Пять Ирин и две Наташи
И всего один Виталий.
Сколько всех мы насчитали? (40)
Повторите ребенку задачу еще раз, пусть он записывает и считает.
Вот отметки по контрольной:
Получили «пять» все Саши,
Иры, Кати и Наташи. (14)
Теперь, пусть ребенок запишет сколько ребят получили «пятерки».
По «четверке» Тани, Гали, Левы, Поли и Виталий.
Сколько ребят получили «четверки»? Записываем.(17)
Остальные все Иваны,
Все Андреи и Степаны
Получили только «тройки».
Пусть ребенок посчитает ребят, получивших «тройки».(9)
А кому достались «двойки»? (никому)
Учитель: Молодцы, справились. А вот вам задания на смекалку.
Вам открыть секрет придётся,
Тот умён, кто разберётся,
Финал уже не за горами,
Знайте, я, ребята, с вами!


ЗАДАНИЕ 4.
Каждой команде даётся предложение, надо к нему присмотреться и в отдельных словах найти ответ на поставленный вопрос.

1. Как называется блюдо, которое приготовила Стряпуха? (уха)

2. Какой цветок получил Чемпион? (пион)

3. Как называется водный поток, у которого растёт гречка? (речка)

Молодцы, справились с заданием!

А теперь послушайте наших ребят, они приготовили стихи.
1. Мы всё должны, ребята, знать,
Всему должны учиться:
Ведь надо взрослым помогать,
Старательно трудиться!

2. Нам надо знать про сельский труд:
Узнать, как хлеб родится,
Как его сеют и как жнут,
Где рожь, а где пшеница

3. Как делать масло и творог,
Ребятам знать не худо,
Откуда уголь достают,
Как делают посуду.

4. Как строят дом, одежду шьют…
Мы в школе всё узнаем.
Учиться - это тоже труд.
Мы это понимаем.

5. Мы, как можем, помогаем
Мамам, папам в их труде.
На уроках не зеваем,
успеваем мы везде.

6. Для того чтоб сын трудился,
Нужно, чтобы научился
Папе, маме помогать,
А не только лишь играть.

7. Вам желаем, чтобы мы
Вас не огорчали,
Чтобы майки и носки
Сами мы стирали.

8. Чтоб не ныли, не дрались,
Вам бы не грубили.
ТОЛЬКО НАДО, ЧТОБЫ ВЫ
НАМ ПРИМЕРОМ БЫЛИ!

А сейчас нам ребята раскроют один секрет, как нам учиться, чтобы никогда не получать двоек.

Особой тайны в этом нет,
Здесь есть единственный ответ.
К себе нам относиться нужно строго,
Не отвлекаться на уроках,
Стараться их не пропускать,
Всегда заданья выполнять.

И даже неохота пусть,
Все правила мы учим наизусть.
Кто требованья эти выполняет,
Всегда одни пятёрки получает.

Учитель: Наши ребята посещают много кружков, их работы вы можете увидеть на выставке. А сейчас они покажут вам сказку на английском языке.

Танец «Доброта» исполняют ребята, посещающие танцевальный кружок.


А сейчас мне хочется выполнить приятную миссию: вручить сертификаты учащимся за участие в различных конкурсах и поблагодарить родителей за совместную работу с детьми.

Поздравление именинников:

Кузин Денис – 18 декабря, Рязанова Аня – 9 января, Царегородцев Миша – 29 января, Алымов Никита – 15 февраля.

Закончить первую, торжественную часть нашего собрания мы закончим песней о дружбе.