Познай самого себя - и ты познаешь весь мир.
Сократ, древнегреческий философ

Цель: раскрывать значение понятия «самопознание».
Задачи:
- формировать интерес и позитивную мотивацию к изуче-
нию предмета «Самопознание»;
- развивать навыки общения, понимания других, сотрудни-
чества в коллективе;
- воспитывать уважительное отношение к себе и другим.
Ресурсы: карточки с буквами, сюжетные картинки, тетрадь.

Круг радости
Учащиеся образуют круг. Приветствие учителя:
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я!
- Ребята! Наши уроки мы будем начинать, обращаясь с доб-
рыми приветствиями друг к другу, объединившись в круг - Круг
радости!
• Как вы думаете, почему он так называется?
(Ответы учащихся).
- Поприветствуем друг друга так: хлопнем в ладоши, потом
прикоснемся своей правой ладошкой к ладошке своего соседа
слева, улыбнемся и скажем ему: «Здравствуй, это я, Сауле».
Учитель первым произносит приветствие, а учащиеся про-
должают.
11
Беседа
- Каждый год первого сентября дети идут в школу.
• Как вы думаете, зачем мальчики и девочки ходят в школу?
(Ответы учащихся).
- В школе вы получаете знания, изучаете разные предметы.
Учитель раздает учащимся карточки с буквами и помогает
расположить их на доске в таком порядке, чтобы получилось
слово «самопознание».
- Давайте прочитаем слово, которое у нас получилось. Произ-
несите его вместе со мной по слогам: «СА-МО-ПО-ЗНА-НИ-Е».
• Кто-нибудь из вас слышал это слово? Как вы думаете, что
оно означает?
(Ответы учащихся).
Учитель записывает на доске слово «самопознание», деля
его на две части: «само» и «познание», объясняет их значение.
- Сам или сама - так каждый из нас может сказать о себе: и
Сережа, и Томирис, и Тимур.
Познание - это приобретение знаний о нравственных, то
есть хороших качествах человека, об окружающем мире, о цен-
ностях. Ценности - то, что значимо для человека, например: се-
мья, Родина, природа, любовь.
Очень важно научиться познавать себя, свои возможности,
свой характер, заниматься самопознанием, об этом много лет
назад говорили еще древние мудрецы.

Цитата урока
- Обратите внимание на цитату урока. Философ Сократ вы-
разил эту мысль так: «Познай самого себя - и ты познаешь весь
мир».
• Как вы думаете, в чем смысл этого выражения? (Ответы
учащихся).

Размышление над ситуацией
Учитель предлагает учащимся разделиться на группы по 3-
4 человека.
Каждой группе даются сюжетные картинки, которые
нужно внимательно рассмотреть.
12
Сюжеты на картинках:
1. Дети сажают деревья; мальчики и девочки развешивают
кормушки для птиц; девочка поливает цветы; мальчики кормят
домашних животных.
2. Мальчик упал, другой помогает ему встать; дети спорят и
толкают друг друга; дети протягивают друг другу руки для при-
мирения.
3. Дети помогают бабушке перейти дорогу; девочка вытира-
ет посуду; в автобусе мальчик не уступает место дедушке.
4. Мальчик и девочка идут в школу, и мальчик помогает не-
сти портфель; мальчик дергает девочку за косичку, а она плачет;
мальчик преподносит девочке открытку.
5. Дети делают зарядку; девочки катаются на коньках; маль-
чики играют в футбол; дети со взрослыми идут в поход; один
мальчик чистит зубы, а другой спит (на циферблате уже 10 ча-
сов).
• Расскажите, что общего на этих картинках?
(Ответы учащихся).
— На уроках самопознания мы узнаем много интересного о че-
ловеке, о его положительных качествах - ответственности, добро-
те, вежливости, честности, милосердии, дружелюбии. Эти качества
помогают ему творить добрые дела, проявлять уважение к людям и
окружающему миру и заботиться о них. Мы будем учиться раз-
мышлять над жизненными ситуациями, учиться любить, уважать
себя и других людей, учиться общению, дружбе, взаимопонима-
нию, учиться творить добро и быть честными.
Уроки самопознания будут проходить не только в классе, но
и на улице, в музее, в библиотеке. На этих занятиях мы займем-
ся творчеством, будем изучать правила хорошего поведения, бу-
дем петь, читать, рисовать, танцевать, играть. А еще мы будем
учиться сидеть в тишине, чтобы лучше понять себя.
13
Минутка тишины
Сядьте, пожалуйста, удобно, можно закрыть глаза.
Проверьте, чтобы спина была выпрямлена, а голова находилась
в вертикальном положении. Расслабьтесь, делая выдох. Еще раз
глубокий вдох и выдох. Прислушайтесь к своему дыханию.
Представьте, что чистая, целебная энергия входит в ваше тело,
наполняя вас счастьем, любовью и покоем. Откройте глаза.

Игра «Слова»
Учитель раскладывает па ковре карточки с буквами, из ко-
торых получается слово «знание». Затем добавляет несколько
карточек, и образуются слова «познание» и «самопознание».
- На уроках самопознания у вас будут тетради. (Учитель
раздает учащимся тетради.)
- Посмотрите, пожалуйста, на первую страницу, здесь нари-
совано яблоко, а в нем - свободные строчки. Запишите в них
свои данные - имя, фамилию, класс, школу.
- Рассмотрите свою тетрадь. Каждая ее страница составлена
так, что вы можете не только узнать что-либо новое, поразмыш-
лять, но записать свои мысли и мечты, и даже открытия, кото-
рые вы обязательно сделаете на уроках самопознания.
Учитель читает обращение к ученикам'
Здравствуйте, мои юные друзья!
Мы с вами совершим путешествие в мир знаний В этом мире
есть чудесная страна, в которой люди живут дружно и с уваже-
нием относятся друг к другу. Они стремятся узнать как можно
больше нового о самом человеке, о его способностях и возмож-
ностях.
Называется эта страна Самопознание. Давайте познакомим-
ся с ней поближе. Вместе с нами отправятся в путь и наши дру-
зья - Великий Мудрец и его веселые помощники Алпамыс, Ма-
хаббат и верблюжонок по имени Акбота. Они будут во всем
помогать нам. В добрый путь!
С любовью, ваш Учитель
14
Домашнее задание
- Откройте страницу, где изображена карта страны Самопо-
знания. Это задание, которое вы выполните дома. Вам нужно
вырезать и приклеить части мозаики на карту, а затем раскра-
сить получившийся рисунок (задание 1).

Обобщение
- Сегодня мы начали изучать новый предмет самопознание,
который поможет нам узнать много интересного о человеке,
научит любить себя и других людей, творить добро, быть чест-
ными и справедливыми.
Есть такой урок - самопознание,
Добрый, удивительный, простой!
Отклик он нашел и понимание
У ребят с открытою душой.

Круг «От сердца к сердцу»
- Завершать наши уроки мы будем в круге, который называ-
ется «От сердца к сердцу». Взявшись за руки, мы поделимся
своими мыслями и впечатлениями об уроке, скажем от всего
сердца добрые пожелания друг другу.
Приглашаю вас в круг «От сердца к сердцу». Повторяйте,
пожалуйста, за мной:
Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить,
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить,
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.
— Подарите друг другу свои улыбки. Молодцы!
Мы хорошо потрудились. Спасибо всем.