Конспекты для среднего звена
| Конспекты уроков для начальных классов » Сценарии праздников » Прощание с Азбукой » Сценарий праздника "Прощай, Букварь". |
Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.
100$ в месяц? Проще простого!
Полные условия партнерской программы читать здесь.
 |
Сценарий праздника "Прощай, Букварь". |
|
Обратите внимание: 1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей". 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы. 3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть! 4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы). 5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!
Карташева Марина Анатольевна
учитель начальных классов. Утренник. Прощай, букварь. Центральная стена и зал украшены большими разноцветными буквами алфавита. На центральной стене изображение Букваря, вокруг него хоровод из букв. На воздушных шарах, прикреплённых на стене, наклеены буквы, из которых составляется название утренника «Прощай, Букварь». На стенах зала рисунки со страничек букваря, тексты загадок. Пословиц и поговорок. Стоят парты, как в классе. Всё напоминает о том, что сейчас начнётся урок. Родители, гости сидят в зале. В зал вбегает клоун. Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки. Мы сегодня ещё раз Заглянем с вами в первый класс. Внимание! Приготовились! Подтянулись! Улыбнулись! Настроились! Начинаем праздник наш И встречаем первый класс (звенит звонок). Под музыку в зал заходят первоклассники с воспитателем. Воспитатель: Дорогие ребята, уважаемые родители, все те кто пришёл к нам на праздник. Вас приветствуют наши первоклассники. Все: Здравствуйте! Воспитатель: А вас, дорогие первоклассники, пришли поздравить с праздником «Прощание с Букварём» ваши друзья, с которыми вы уже успели подружиться, с которыми не раз встречались на школьных мероприятиях. Участвовали в разных конкурсах, играх, соревнованиях. Из зала: Поздравляем! Поздравляем! Воспитатель: На нашем празднике присутствуют родители. Они пришли к вам на праздник, чтобы убедиться, чему вы научились за этот учебный год. 1-ый ученик: Мы помним тот звонок весёлый Что прозвенел нам в первый раз Когда пришли с цветами в школу В свой самый лучший первый класс. 2-ой ученик: Как встретил у дверей учитель Наш верный друг на много дней И шумная семья большая Подружек новых и друзей. Воспитатель: А сейчас мы дружными аплодисментами встретим первую Вашу учительницу, которая терпеливо и упорно, день за днём, урок за уроком, учила вас учиться, учила трудолюбию и дисциплине, вела вас по дороге знаний. И сегодня она проведёт с вами последний урок «Прощание с Букварём». Заходит учитель. Учитель: Дорогие мои ученики, вот и наступил этот долгожданный день, когда закончатся уроки и вы сможете отдохнуть во время летних каникул. Но сейчас мы с вами проведём наш последний урок и вы покажете и расскажете всем, чему вы научились за этот год. Но и начнём мы его с весёлой нотки. (Песня). Воспитатель: Вы прочитали весь Букварь Проститься с ним пора В ладоши громко ты ударь И прокричи -Ура! Учитель: Сегодня, друзья, мы собрались сюда Чтоб доброе слово сказать, Тому, кто учил нас читать и писать, Был верным другом всегда. А давайте, ребята, позовём Букварь к нам в гости. Три раза ударим в ладоши и громко произнесём: Букварь, наш друг, Приходи, гостем будь! Ученики зовут Букварь. Появляется букварь. Букварь: Здравствуйте, первоклассники! Кого это вы в гости звали? Меня? Первоклассники: Да! Букварь: А почему? 1-ый ученик: Пока в школу мы ходили Целый год тебя учили. Учитель: Буквы-значки, как бойцы на парад В чётком порядке построены в ряд. Каждый в условном месте стоит, И называется, ребята, он...... Дети: Алфавит. Учитель: Сколько букв в алфавите? Дети: 33 Учитель: А что вы знаете о звуках? Ученик: Ель, топор, лопата, руки- В каждом слове слышим звуки Звуки эти разные Все дети: Гласные, согласные! 1-ый ученик: Гласные тянутся в песенке звонкой Могут заплакать и закричать, Но не желают свистеть и ворчать. 2-ой ученик: Согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь. 3-ий ученик: Ссс - змеиный слышен свист. 4-ый ученик: Шшш - шуршит опавший лист. 5-ый ученик: Жжж - шмели в саду жужжат. 6-ой ученик: Ррр - моторы тарахтят. Учитель: Вот видишь, Букварь, дети знают и буквы, и звуки. Перелистаем другую страницу. Перелистываем на слоги. Учитель: Дружат гласная с согласной, Составляя вместе слог «Ма» и «ша» (запомни: «Маша») К нам явились на урок. (Дети составляют слова) На столе лежат буквы. Учитель даёт задание каждому ученику. Составить слова: мама, папа, мир, Родина, Букварь, школа. Дети вместе читают те слова, которые составили. Учитель: Молодцы, ребята, вы здорово справились с заданием. Воспитатель: Дорогой Букварь, наши дети хоть и маленькие, да, ещё и мало нас, но удаленькие. А сейчас наши ребята споют. Исполняются частушки. Мы весёлые ребята Вам частушки пропоём Хорошо мы в первом классе Целый год уже живём. Педагоги наши классно Службу трудную несут: Учат нас и объясняют Всем покоя не дают. У сотрудников работы 1-я Ошибка: Какая скукота! Умненькие, благоразумненькие! Да они вас тут замучили: учат, учат, учат. И вам нравится учиться? -Да! 2-я Ошибка: Не верим! -Да! Ошибки вместе: А коль так... (зло) поют: Да, мы Ошибки Мы стройны и гибки И мы сегодня будем вам мешать. И вовсе не четверки, и вовсе не пятёрки А лишь колы и двойки Во втором классе будете вы получать. Учитель: Уважаемые, не званные гости! Вас никто не приглашал на наш праздник. И наши ребята хотят учиться без ошибок и только хорошие отметки получать, а не ваши колы и двойки. Верно, ребята! Дети: Да! 1-я Ошибка: Кажется они не хотят с нами дружить. 2-я Ошибка: Почему? Мы такие милые. 1-я Ошибка: А мы вот возьмём и не уйдём. 2-я Ошибка: Мы не верим, что ваши ребята хотят с нами подружиться, с такими (гримасничают, подчеркивают свою неотразимость.) Учитель: Наши ребята, уважаемые Ошибки, просто очень добрые, воспитанные и не будут прогонять вас с праздника, а могут просто доказать на деле, что с вами дружить они не будут. 1-я Ошибка: Так уж и не будут! 2-я Ошибка: Ну что ж проверим. 1-я Ошибка: Но уговор наш такой: если ваши первоклассники будут ошибаться, то мы с ними останемся, а если не собьются. Тогда нам придётся уйти. Учитель: Договорились! Следующая страница Букваря: загадки. Он крошливый, очень белый, На доске мы пишем смело. Чем мы пишем, дети? Дети: Мелом! 2-ая Ошибка: Да не мелом, а мехом, лисьим или медвежьим, таким пушистым, мягким. Правда, деточки, мои глупенькие, бездельнички. Дети: Нет! (Когда дети дают правильный ответ, Ошибки злятся.) Учитель: С бантиком играет тот, Кто зовётся словом........(Кот). 1-ая Ошибка: Кит! Кит! Я сама видела, как он с бантиком играл. Правда, ребята, кит? Дети: Нет! Учитель: Это кто зубами – «щёлк»!? Злой из леса, серый......(волк). 2-ая Ошибка: И совсем это не волк, а полк. Полк солдат идёт по улице и щёлкает зубами. Ну-ка все в зале покажите как щёлкают зубами (все щелкают зубами). Вот, где страшно. Правда, что полк, а не волк!? Дети: Волк! 1-ая Ошибка: Мне не нравятся ваши загадки. Вот попробуйте с нами поиграть. Игра называется «Эхо». Воспитатель: А в чём заключаются правила игры? 2-ая Ошибка: Мы вам будем говорить слово, а вы его повторять, как эхо в лесу. Например: роса, а вы нам «оса». Воспитатель: Милые наши гости, я хочу сказать, что наши дети любят играть и мы много с ними играем, но если они будут затрудняться, то разрешите нам, пожалуйста, попросить помощь наших ребят, наших друзей, сидящих в зале. Всё-таки мы только совсем недавно научились читать. (Ошибки что-то договариваются между собой, спорят, но потом всё-таки дают согласие). 1-ая Ошибка: Ладно, мы согласны. Уж очень вы нам все понравились. Готовы? Начинаем! Роса - оса, смех – мех, коса – оса, каток – ток, экран – кран, олень – лень, грибок – бок, машина – шина, батон – тон, хлев – лев, кусок – сок. 2-ая Ошибка: Я не поверю, что ваши ребята такие умненькие и никогда не ошибаются. Милые мои деточки, мы сейчас поиграем в игру и проверим, что вы берёте на урок, с чем вы идёте на эти ужасные уроки. Мы вам тут с моей подружкой много подарков разных принесли. Учитель: Ребята, я чувствую, что здесь что-то не чисто. Будьте внимательны и выбирайте только то, вам необходимо на уроке. Учитель: Есть у нас такие дети? Ну-ка дайте мне ответ. .........(Нет). Воспитатель: Если любишь ты плеваться, Задираться и щипаться То скажу: такому детки В зоопарке место в клетке. Учитель: Ну-ка дайте мне ответ Есть у нас такие?................(нет). Воспитатель: Злость нельзя в себе копить Это чувство страшное Знай, что злым на свете жить Самое ужасное. Учитель: Отвечайте мне сейчас Злые есть среди вас? ............(нет). Воспитатель: Грубость всегда отвратительна Бранное слово, крик. Для человека губительны Если он с детства к ним привык. Учитель: Есть ребята у нас такие Грубые, завистливые, злые?.........(нет). Воспитатель: Нужно добрыми расти, Хорошо себя вести, Не кричать, не баловаться, В трудном деле не теряться. Учитель: Надо вежливым быть, добрым, честным. Чтобы в душах вновь и вновь Появлялись и не гасли Честность, дружба и любовь. Все вместе: Честность, дружба и любовь. Воспитатель: И если наш совет хороший Вы похлопайте в ладоши. Молодцы! А сейчас наши ребята споют песню «Как положено друзьям». Учитель: Дорогой, Букварь, как видишь, наши ребята хорошо постарались, со всеми заданиями справились и дорогому Букварю все дружно скажем: спасибо! И помашем ему на прощание рукой! Букварь: До свидания, ребята! А в сентябре я вновь приду Другим ребятам помогу. 1-ый ученик: Первый класс, первый класс Год назад ты принял нас Перешли мы во второй и прощаемся с тобой. 2-ой ученик: Полюбили мы друг друга За друзей стоим горой И со мной мои друзья Переходят во второй. 3-ий ученик: А учитель, воспитатель Разве бросят нас с тобой? 4-ый ученик: Нет, они ведь с нами тоже Переходят во второй. Учитель: Да, ребята, самый трудный первый класс позади, мы идём дальше. Воспитатель: Мы будем идти дальше вместе дружно и весело, ведь вместе всегда весело шагать по просторам. Песня «Вместе весело шагать». Пожалуйста, оцените конспект - Сценарий праздника "Прощай, Букварь".: |
|
|
|
Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!. Другие материалы по указанной Вами теме:
7927 |
| Конспект прислал: marinakartahova 20 августа 2009 Комментарии (0) |
 |
 |
|
| Информация |  |
|
 Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь! |
||
 |
 |