Тема: Упражнения для закрепления знаний о нумерации и умений решать задачи и примеры в пределах 10.

Цели:

-образовательная: закрепить знания о нумерации, закрепить умение решать задачи и примеры в пределах 10;

-воспитательная: воспитывать уважение к друг другу, умение выслушать ответы других ребят; чувство аккуратности;

-развивающая: развивать образное и логическое мышление, память.

Тип урока: закрепление.

Используемые методы: метод беседы, наглядный, метод контроля.

Оборудование: доска, учебники, карточки с заданиями.








Ход урока.

I. Организационный момент.
Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку. Сбор тетрадей с домашним заданием.

II. Повторение и закрепление пройденного материала.
1)Устный счет:
-прямой счет (1-10);
-обратный счет (10-1);
-какого числа не хватает?
1, 3, 5, ? , 9
2, ?, 6, 8, 10
- Как они называются?(четные,нечетные).
Назовите соседей чисел:
? 5 ? ; ? 7 ? ; ? 8 ? ; ? 9 ? .

2) Работа с тетрадью.(чтение стихотворения –учитель показывает, как правильно нужно сидеть за партой).
Я тетрадь свою открою
И как надо положу.
Я , друзья, от вас не скрою
Ручку я вот так держу,
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь!
a) Какое сегодня число?
День недели?
Дети записывают число.


b) Минута чистописания.
30 30 30 30 30 30 30
012345678910 109876543210
c) Математический диктант.
Запишите число, следующее в ряду за числом 6; идущее при счете перед числом 10; число, которое на 1 больше, чем 7; на 1 меньше, чем 8 .(7,9,8,7)

3) Работа с индивидуальными карточками.
На каждой карточке 5 примеров на сложение и вычитание в пределах 10.
Физминутка:
Сколько пальцев на руке
Могут сжаться в кулаке?
Их не трудно сосчитать
1,2,3,4,5!

4) Работа с учебником.
На странице 47 по картинке №2 составить задачу, кратко записать условие и решить.
Вопросы к задаче:
- О чем говорится в задаче?
- Что нам известно?
-Что нам нужно найти?
- Как мы сможем найти это?
- Каким действием?
Гимнастика для глаз.
Зажмурили глазки, открыли, посмотрели налево, направо, вниз, вверх, на меня.

Краткая запись задачи:
Было – 7 тетр.
Отдали – 3 тетр.
Осталось-? Тетр.
1)7-3=4(тетр.) осталось
Ответ: 4 тетради.

III. Подведение итогов.
Поощрение учеников, принимавших активное участие в уроке.
IV. Домашнее задание. Стр.47 № 4