ГРАЖДА ГАЛИНА ВИКТОРОВНА
учитель начальных классов
ГУ «Макинская средняя школа №3»
Буландынского района
Акмолинской области
Республика Казахстан

Тема: Дикие животные готовятся к зиме.

Цель:
Дать детям представление о жизни диких животных осенью.
Расширять словарный запас детей, развивать связную речь.
Учить детей передавать форму фигуры животного в пластилине.
Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

ОБОРУДОВАНИЕ:
1. Презентация.
2. Макет леса (из потолочной плитки сделана поляна, на ней прикреплена ветка сосны, под ней из ваты имитация сугроба).

Ход урока:

I. Организационный момент.
Сегодня у нас на уроке гости. Поздоровайтесь.
Мне бы хотелось, чтобы вы чувствовали себя спокойно, свободно, как на обычном уроке, и показали свои знания.

II. Повторение пройденного.
- А сейчас мы проверим, как вы запомнили пройденный за эти уроки материал. Итак, если на вопрос вы хотите ответить ДА, то нужно 3 раза хлопнуть в ладоши, если НЕТ- то 3 раза топнуть ногами. ВНИМАНИЕ!
1. Прячутся ли насекомые к зиме?
2. Верно ли, что перелетные птицы не улетают в теплые края?
3. Зимующими называются те птицы, которые остаются зимовать на родине? Так ли это?
4. Ласточка, соловей, скворец- зимующие птицы?
5. Ворона, дятел, воробей — зимующие птицы?
6. Согласны ли вы с утверждением, что зимой птицы питаются семенами, мерзлыми ягодами?
7. Нужно ли птиц подкармливать зимой?
МОЛОДЦЫ!
III. Беседа. Знакомство с новой темой урока.
- Наступили последние дни уходящей осени, а в природе уже наступила зима.
- Назовите приметы осени. (На улице холодно, солнце слабо греет, часто идут дожди, на деревьях желтеют и опадают листья, люди надевают теплую одежду, птицы улетают в теплые края, звери готовятся к зиме.)
- Покончив с первым своим делом — раздеванием леса, — осень принимается за второе: студит и студит воду. Все чаще по утрам лужи покрываются хрупким ледком.
Прячутся куда-то насекомые, мыши, пауки. Звери — кто одевается в теплые шубки, кто набивает свои кладовки в норах, кто устраивает себе берлогу. Готовятся...
В лесу каждый готовится к зиме по-своему.
Кому положено, улетел от голода и холода на крыльях.
Кто остался — торопится набить свои кладовые, заготовляет запасы пищи впрок, готовит жилище на зиму.

-Давайте узнаем, как звери готовятся к зиме. Итак: (СЛАЙДЫ 2,3,4)

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос (медведь)

- как готовится к зиме медведь? (Одеваю ученику маску медведя, рассказывает о медведе:) (Медведь наедается хорошенько за осенние месяцы, становится толстым-претолстым, жирным-прежирным. Жир ведь тоже запас пищи. Набьёт брюхо потуже — и на боковую, спит всю зиму. Да еще и греет их жир: он холода не пропускает.)

Народные приметы: Если медведи ходят недалеко от дорог и человеческого жилья - в лесу голодно.

- В спячку залегают не только медведи, но и …. (Слайды 5,6,7)

Лесом катится клубок,
У него колючий бок.
Он охотится ночами
За жуками и мышами. (Еж)

- Как зимует ёж?

(Ежи, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, стать упитанным толстячком. Тощий, худой ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается побольше наесться. Кормится еж ночью. А что же ест еж? Червей, жуков, лягушек, ящериц, улиток, мышей, яйца птиц. Если повстречается еж со змеей, то непременно ее одолеет. Еще любит ежик лесные яблоки, ягоды, грибы.)

Зверька узнаем мы с тобой (Слайды 8, 9, 10, 11, 12, 13)
По двум таким приметам:
Он в шубе беленькой зимой,
А в рыжей шубке – летом. (белка)
(Белка отвела под кладовую одно из своих круглых гнезд на деревьях. Там у нее сложены лесные орешки и шишки. Кроме того белка собрала грибы — маслята и березовики. Их она насадила на обломанные сучочки сосен и сушит впрок. Зимой она будет бродить по ветвям деревьев и подкрепляться сушеными грибами. К зиме белочка меняет цвет шубки, чтобы не быть заметной на дереве.)
Народные приметы про белку:
- Если человек увидит в лесу белку, это означает, что скоро он повстречает друзей.
- Но есть животные, у которых домика нет и они всю зиму будут бегать по лесу, искать себе пропитание. Отгадайте:

В птичник повадится – (Слайды 14, 15)
Жди беды.
Рыжим хвостом
Заметает следы. (Лиса)

- К зиме ноги лисы обрастают густой шерстью, как валенками.
(СЛАЙДЫ 16,17) - Лиса зимой мышкует – ловит мышей. Становится на пенёк. Чтобы лучше было видно и слушает, где под снегом мышь пискнет, сразу - туда. Мышиный писк лиса слышит за 100 метров, такой у нее хороший слух. Иногда охотится на зайцев. От холода прячется, укрывшись хвостом в норе, которую устраивает на склоне оврагов и холмов.
- Следующее животное: (Слайды 18, 19)
Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ... (Волк)

- как готовится к зиме волк?
В народе говорят: Волка ноги кормят.
Волки рыщут, пищу ищут.

(СЛАЙДЫ 20,21) -Охотятся волки обычно стаями. Окружат добычу и нападают сразу все вместе с разных сторон, животное и не может отбиться. Так волки могут завалить даже крупных животных, например: лося, оленя.


-Следующий зверь: (слайды 22, 23, 24, 25)

Зимой белый,
А летом серый. (заяц)
( В основном зайцы питаются веточками осины, березы, клена. С веток более толстых сгрызают только кору. Едят и сухую траву, правда, не очень охотно. Не откажутся они и от сена, лежащего в стогах. Иногда зайцы наведываются в сады, где обгрызают кору с молодых деревьев. Поэтому на зиму люди обвязывают стволы плодовых деревьев.
День заяц проводит в укромных местах- под поваленным стволом, под пнем или в кустах. В сильные морозы роет в снегу глубокие норы. Спит, не закрывая глаз.
От хищников зайца спасают ноги. Заяц легко передвигается зимой, хотя снег в лесу глубокий и рыхлый. Широкие лапы, обросшие к зиме шерстью, не позволяют ему провалиться в снег. Когда заяц убегает от хищников, он заносит задние ноги за передние. Поэтому большие отпечатки получаются впереди, а маленькие — сзади.)
- Мы назвали сегодня не всех диких животных, о других мы будем говорить на следующих уроках.
ФИЗМИНУТКА
Мы сейчас все дружно встанем,
Отдыхать, как зайки станем.
Влево, вправо повернись,
Наклонись и потянись,
Лапки вверх и лапки вбок,
И на месте прыг да скок.
А теперь бежим вприпрыжку.
Молодцы, мои зайчишки!


IV. ЛЕПКА: - У вас на партах пластилин.
Лепим животных, о которых сейчас говорили.
1 ряд – животных, которые залегают в спячку ( назовите их)
2 ряд – животных, которые делают на зиму запасы (назовите.)
3 ряд – животных, которые не спят и добывают себе пищу охотой ( кто это?)

V. Закрепление:
1). - Расположите животных на нашем макете леса, там, где они зимуют. Называйте, где зимует ваш зверёк. (Ученики размещают своих животных, называя, кто это и где зимует)

(Дополнительно: ученица в маске лисы:
Я зимы не боюсь,
В шубу тёплую ряжусь.
Хвост красивый какой –
Он мне нравится самой.
Живу в норе. Там сплю, отдыхаю,
А затем охотиться начинаю.
Ищу мышку полевую или живность какую.
Об этом, наверное, мало кто знает,
Но и мне зимой трудно бывает.
Иногда бегаю целый день, а еды нет совсем.)

2). - А сейчас мы проверим, как вы запомнили все, о чем мы сегодня говорили. Итак, если на вопрос вы хотите ответить ДА, то нужно 3 раза хлопнуть в ладоши, если НЕТ,- то 3 раза топнуть ногами.
Тест
1. Заяц не меняет шерсть, строит дом, делает припасы. Верно ли это?
2. Верно ли, что белка меняет цвет шерсти, утепляет жилище, делает припасы?
3. Согласны ли вы с утверждением, что медведь питается жиром, делает берлогу, всю зиму спит?
4. Верно ли, что ежи спят зимой?
15. Волки делают запасы на зиму, строят жилища. Верно ли это?

VI. Д\з: –Придумай сказку про зайца, белку, лису зимой. (по выбору)

VII. РЕФЛЕКСИЯ. (Слайды 26,27)

Спасибо вам за хорошую работу на уроке.