Урок литературного чтения во 2 классе.
(по программе «Школа России»)


Тема урока: В.А. Осеева. Волшебное слово.

Цели урока: познакомить с биографией В.А.Осеевой и её произведением; развивать устную речь учащихся, навыки пересказа; отрабатывать навыки выразительного чтения и чтения по ролям; воспитывать чувство доброжелательного отношения к окружающим людям.

Оборудование: портрет В.А.Осеевой; выставка книг В.А.Осеевой; учебник «Родная речь. 2 класс» автор Л.Ф.Климанова; карточки с названием частей рассказа Н.Носова «Заплатка»; индивидуальные карточки «Прочитай пословицу»; магнитофон, аудиозапись «Если добрый ты» из м/ф «Приключения кота Леопольда».


Ход урока:

1. Организационный момент.
Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок.
Мы за парты дружно сели
И на доску посмотрели.

2. Проверка домашнего задания.
- Дома вы работали над рассказом Н.Носова «Заплатка». Посмотрите на доску и расставьте карточки в нужном порядке.



Где труд, там и радость.

Как Бобка порвал свои солдатские штаны.

Придётся всё заново переделывать.

Мама отказалась помочь.

Уважаемые коллеги!

Здесь скрыта важная часть конспекта.
Данный конспект является бесплатным, но для его полного просмотра, Вам необходимо зарегистрироваться или войти под своим логином.

Регистрация на сайте совершенно бесплатна и займет не более 1 минуты.

- Что же это было за слово?
- Помогло ли оно Павлику? Расскажите, как?
- Вспомните, как Павлик назвал старика после того, как все его желания исполнились?
- Почему он его так назвал?
- Как вы представляете себе старичка?
- Прочитайте в тексте. Посмотрите на иллюстрацию.
- Как вы думаете, он был добрым человеком? Почему?
- Как по-вашему, чему учит нас этот рассказ? (Вежливости.)

7. Работа с пословицей.
(У каждого ученика карточка.)


ЧТПСВИДОБРЫЙАЦЬКРАСЧЕЛОВЕК
ЬЛДЫЕПРДОБРУНЕКАТУЧИТЖСМ


- Прочитайте пословицу. (Добрый человек добру учит).
- Подходит ли эта пословица к рассказу?
- Что это за добрый человек в этом рассказе? Какому добру он учит?
- А можете ли вы назвать себя «добрым человеком»?
(Дети читают стихи.)

Добрым быть совсем, совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета.
Доброта – не пряник, не конфета.

Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.

8. Итог урока:
- Много славных дел ждёт вас, но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. Этому нужно учиться с детства. Для того, чтобы стать вежливыми, нужно пользоваться «волшебными» словами, от которых становится теплее, радостнее. Но не только слова должны быть добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни вам, ни родителям вашим, ни друзьям. Надо стараться всегда и во всём быть полезными людям.

9. Домашнее задание:
- Пересказать рассказ В.А.Осеевой «Волшебное слово».