Учитель начальных классов Григорьева Светлана Александровна
МБОУ «СОШ № 10» г. Стерлитамак
2 класс
Тема урока Изменение глаголов по числам.

I. Организационный момент.
Великий, могучий, свободный,
Надежды и силы родник,
Тебе посвящаем урок мы сегодня,
Родной наш, правдивый и гордый язык!

II. Актуализация темы урока.

- Тему нашего урока узнаете, если отгадаете загадку.

Интересная часть речи
В русском языке живёт.
Кто что делает расскажет:
Чертит, пишет иль поёт,
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит –
Всё расскажет нам глагол!

Сегодня мы продолжим изучать глаголы.
А впрочем начнём всё по порядку…

III Словарно-орфографическая работа.

Москва, ребята, ветер, капитан, корабль, собака, берёза, завод.

А сейчас запишем новые словарные слова:

1.Древнейшее значение этого слова было «наёмник, состоящий на жалованье». Слово связано с итальянским сольдо, что означало название монеты. Человек, получающий сольдо, назывался «сольдато».
Это слово СОЛДАТ.
2. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги.
Это слово ГЕРОЙ.
3. Успех в бою, в войне.
Майский праздник – день ПОБЕДЫ отмечает вся страна!
Это слово ПОБЕДА.

СОЛДАТ. ГЕРОЙ. ПОБЕДА - эти слова наиболее часто звучат в канун, каких праздников?
23 февраля и 9 мая.
23 февраля – День защитников Отечества. 9 мая – исполнится 65 лет со дня Великой победы. Честь и слава героям, защитникам, победителям.

СОЛДАТ. ГЕРОЙ. ПОБЕДА - Что ещё объединяет эти слова, кроме темы «Войны»?
Это имена существительные.
Что такое имя существительное?
Это – часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? И обозначает предмет.
Докажи, что это имена существительные!
Кто? Солдат, кто? Герой, что? Победа

Что ещё мы знаем про имя существительное?
Бывают одушевлёнными и неодушевлёнными. (Одушевленные существительные – это названия людей и животных)
Изменяются по числам.
IV Запись в тетрадях.
Солдат – солдаты, герой – герои, победа – победы.

Пришла и к нам на фронт весна,
Солдатам стало не до сна -
Не потому, что пушки бьёт,
ВЫВОД! Глаголы в предложении являются сказуемыми.


Подведение итогов.
- С какой особенностью глаголов мы познакомились?
Глаголы изменяются по числам.

От чего зависит число глагола?
От существительного, которое оно поясняет.

- На какой вопрос отвечают глаголы, обозначающие действие одного предмета?
- А глаголы, обозначающие действие нескольких предметов?

Оценивание.

Домашнее задание.
Составить текст – рассуждение на тему: «Почему победа была за нами?»
(5 – 6 предложений)