Ход урока
1. Проверка домашнего задания.
- Проверяем выполнение упр. 203.
- Когда пишется разделительный мягкий знак?
Оценивание работ учащихся.

2. Работа в тетрадях: запись числа классная работа.
Чистописание: ь ье ьё ья ьи ью

3. Сообщение темы и цели урока.
- Игра «Найди лишнее слово». На доске карточки слов:


ДРУЗЬЯ, ВЬЮГА, ДЕНЬКИ, ЛИСТЬЯ


- Какое слово лишнее? Почему? ( Лишнее слово – деньки. В этом слове мягкий знак – показатель мягкости.)
- Разгадывание ребусов (слова с – ь - )
Ручьи, хлопья, воробьи, семья, листья, колья.
Вывод о правописании слов с разделительным мягким знаком.
- ФИЗМИНУТКА
- Запись словосочетаний:
Сухие листья, хорошие друзья, новое жильё, снежная вьюга, красивое платье.

Заучивание рифмовки.
Перед е, ё, и, ю, я
Я в корнях стою друзья.
Воробьи, друзья, жильё –
Перед я, ю, и, е, ё.

Работа с учебником.
- Выполнение упр. 204
На какие две группы можно разделить все слова? (слова с разделительным ь и слова с ь показателем мягкости)
- Самостоятельная работа детей.
- Проверка самостоятельной работы.
Прочитайте слова с разделительным ь.
Прочитайте слова с ь – показателем мягкости.
- Оценивание детей.

5. Закрепление изученного материала.
- Комментированное письмо с объяснением орфограмм и подбором проверочных слов к словам с безударными гласными.

У лисы нора в лесу. В норе пятеро лисят. Вот лиса несёт им добычу. Она тихо идёт по земле. Хвостом следы заметает.
- Оценивание работ детей.

6. Игра «Назови слово». Замените предложения одним словом.
- То, без чего птица не улетит (крылья)
- Чистый отвар из мяса (бульон)
- Заросли высокой травы (бурьян)
- Женский предмет одежды (платье)
- Небольшой рассказ в газете, в журнале (статья)
- Приспособление для сидения в парке (скамья)
7. Итог урока.
- Перед какими буквами пишется разделительный мягкий знак.