Технологическая карта урока
Класс: 3Б
Учитель: Юдинцева Татьяна Сергеевна
Предмет: литературное чтение
Тема: С.А. Есенин «Стихи о Родине» (отрывки)
Тип урока: урок чтения и коллективного анализа
Технология: традиционная
Дидактическая цель: создать условия для полноценного знакомства учащихся с лирическими стихотворениями С.А. Есенина о Родине
Задачи:
1. Образовательные:
• Продолжить знакомство учащихся со своеобразием лирики С. Есенина (тема малой родины)
• Формировать понятие о содержании стихотворения (мысли и чувства поэта)
• Закреплять в работе со стихами поэта понятия «эпитет», «сравнение», «олицетворение»
• Учить передавать свои чувства через выразительное чтение
2. Развивающие:
• Развивать поэтический вкус учащихся
• Развивать внимание к художественному слову
• Развивать литературную речь учащихся
3. Воспитательные:
• Воспитывать интерес к творчеству С.А. Есенина
• Воспитывать любовь к Родине, природе, эмоциональную и интеллектуальную отзывчивость
Оборудование:
для учащихся: учебник Литературное чтение 3 класс 2 часть Л.А. Ефросинина
для учителя: презентация
Оформление доски:


16 марта.
Классная работа.
С.А. Есенин.
Стихи о Родине.



Структура урока:

№ Этап урока Время
1. Организационный момент 1 мин
2. Актуализация знаний 1-2 мин
3. Подготовка к восприятию 5-7 мин
4. Чтение и анализ отрывков мин
5. Итог урока мин


Ход урока:

Этап Деятельность учителя Деятельность учащихся
1. Организационный момент - Здравствуйте, ребята. Напомню, меня зовут Татьяна Сергеевна. Сегодня я проведу в вашем классе урок литературного чтения. Садитесь.
Дети приветствуют учителя



2. Актуализация знаний - Давайте вспомним, что вы узнали на прошлых уроках.

- С каким поэтом вы познакомились?


- С какими его стихами вы уже знакомы?



Внимательно слушают, настраиваются на работу

Мы познакомились с С.А. Есениным
3. Подготовка к восприятию
(1, 2 слайд)

(3 слайд) - Сегодня мы продолжим знакомиться со стихами С.Есенина
Но, прежде чем работать над стихами, давайте вспомним факты его биографии.
(учащиеся читают вслух по одному факту, после каждого задаются вопросы)
- Назовите дату и место рождения поэта.


- Как Есенин относится к своему родному дому?


- С чего началась поэтическая жизнь Есенина?

- Какая тема является основной в творчестве поэта?
- Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с отрывками из его стихотворений о Родине.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10900 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

– Какие картины предстают после чтения этого стихотворения?


- Кто сможет выразительно прочитать это стихотворение? (2 ученика)
- А сейчас давайте поработаем с изобразительно-выразительными средствами данного стихотворения.
- Для начала давайте вспомним, что такое эпитет, сравнение и олицетворение.
(после того, как они назовут, показать на слайде значение слова и попросить 3 учеников прочитать)
- Найдите эпитеты.



- Найдите сравнения.


- Найдите олицетворения.

- Хорошо! Какие мы с вами молодцы!
Внимательно слушают


* да
* поэт верен своей Родине, он говорит, что будет воспевать её в своей поэзии,
тем самым проявляет себя как настоящий патриот
Ответы детей
1 ученик читает


Открывают
Читают
* с чувством гордости

2-3 ученика выразительно читают


Ответы детей
3 ученика читают значения слов

Внимательно слушают


* да
* в этом отрывке Русь сравнивается с раем, для поэта она дороже

Читают
2-3 ученика выразительно читают

Ответы детей
3 ученика читают значения слов

Внимательно слушают


* да
* стихотворение проникнуто тихой любовью к родному дому, к родной природе; настроение грустное, печальное, тоскливое.

* лирический герой покинул дом, родителей

Читают



* голубая Русь, березняк на пруду, луна, старый клён

2 ученика читают

Отвечают

3 ученика читают


Эпитеты:
* голубая Русь
* золотою лягушкой луна
* тихая вода
Сравнение:
* словно яблонный цвет седина
Олицетворения:
* золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде
* седина пролилась в бороде
* старый клён стережёт


5. Итог урока

(14 слайд)



Рефлексия
(15 слайд) - Наш урок подходит к концу, давайте подведём итог.
Сегодня мы познакомились…
Развивали умения…


- Хорошо. Откройте дневники и запишите домашнее задание:
Д.з.:

- Хорошо. А сейчас я предлагаю вам составить синквейн о Родине. Возьмите листочки, которые лежат у вас на столах и пишите на них.
- Давайте послушаем несколько.
Передайте с последних парт на первые.

- Всем спасибо за внимание, урок окончен * сегодня мы познакомились с отрывками стихотворений С.А. Есенина о Родине
* развивали умения читать и анализировать стихи

Записывают



Составляют



2-3 ученика зачитывают