Министерство образования и науки РК
ГУ «Средняя школа № 8»


Учитель: Мутасова Т.Б.


Математическая
бизнес – игра

г.Кокшетау

Тип урока: урок – игра
Цель урока: Показать учащимся, что при помощи знаний можно сделать очень
многое, на примере постройки мегаполиса.
Задачи урока:
• применение навыков счёта, развитие умений взаимопроверки; осуществлять связь предмета математики с жизнью
• развитие логического мышления, быстроты реакции, внимания; привитие интереса к математике;
• воспитание патриотизма, чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи;
Оборудование: интерактивная доска, «бочка», 2 ватмана для постройки города и аула, карточки с заданиями.
Ход игры:
Ребята, сегодня мы проведем не просто урок, а урок-игру. Но сначала давайте вспомним о том, какую дату празднует Казахстан на протяжении всего этого года? (20-летие Независимости РК). А когда казахстанцы отмечают день Независимости? (16 декабря) да ребята, 16 декабря 1991г. наша республика обрела независимость. 30 августа 1995г. была принята Конституция РК. Ну и конечно же совсем недавно в нашей республике произошло важное политическое событие. Какое? (досрочные выборы президента РК) 8 апреля состоялась инаугурация президента.
Наша игра тоже посвящена 20 –летию Независимости РК. Игра наша носит название «Мегаполис» а что же это такое? Это город с населением более 1 млн. человек, т.е. очень большой город. На игре мы будем применять свои математические знания.
Итак, правила игры таковы: при помощи своих математических знаний вы зарабатываете деньги. А что же такое деньги? (деньги – это товар, который можно обменять на предметы или услуги.) получив деньги, вы можете обменять их на объекты дома, школы, больницы и т.д. Объекты, которые вы покупаете, будем прикреплять на ватман и в конце урока посмотрим, удалось ли нам построить мегаполис. Но, на уроке познания мира мы говорили о том, что город не может существовать без чего? (без аула, почему?) Поэтому мы разделились на две группы и будем строить не только город, но и близлежащий аул. Деньги на нашем уроке, еще будут играть роль жетонов. Все деньги, которые заработает ваша команда, в конце игры мы подсчитаем и определим команду –победителя. Сейчас посовещайтесь и решите, кто будет капитаном вашей команды. Капитаны выйдите ко мне для жеребьевки. Таким образом, мы определим, какая команда строит город, а какая аул.
С командами определились
Итак, начнем игру.

Чтобы все в игре прошло без заминки,
Её мы начнем , конечно, с разминки!

Участники поднимают руки и терпеливо ждут своего ответа. За правильный ответ команда получает жетон – деньги. Если в команде нет дисциплины, команда платит штраф – 1 жетон. Цена одного ответа 20 000 тенге.
Вопросы разминки:
1. Инструмент для проведения прямых. (линейка)
2. Прямоугольник, все стороны которого равны. (квадрат)
3. Что такое периметр? (сумма длин всех сторон)
4. 5 умножить на 9? (45)
5. 1 слагаемое 37, второе слагаемое 15. Чему равна сумма? (52)
6. Чему будет равен периметр квадрата, если его сторона 5 см (20 см)
7. Что больше, 1 кг железа или один кг ваты?
8. Как найти площадь прямоугольника? (длину умножить на ширину)
9. Как называется фигура у которой три угла?(треугольник)
10. 9 десятков и 6 единиц, какое это число? (96)
11. 12 разделить на 3 (4)
12. 5 умножить на 0 (0)
13. Что случилось 31 февраля? (ничего, т.к. такого дня не существует)
14. На что делить нельзя? (на 0)
15. Сколько вершин имеет треугольник?
16. Как называется линия, которая не имеет ни начала, ни конца? (прямая)
17. Результат умножения? (произведение)
18. Какое число надо уменьшить в 6 раз, чтобы получилось 6? (36)
19. От перестановки слагаемых… (сумма не меняется)
20. Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого? (надо из большего числа вычесть меньшее)
21. Что всегда идет только вперед? (время)

Итак, закончился первый тур – разминка. Капитаны, подсчитайте свой доход, и выберите то, что бы вы хотели купить, но исходите из тех денег, которые у вас имеются. Все свои объекты вывесите на доску.

Молодцы, а мы переходим к следующему (2) туру нашей игры
«Заморочки из бочки»
Перед вами бочка. В ней лежат задания.
Сейчас каждая команда будет по очереди вытаскивать задания из бочки и посовещавшись 30 секунд, даст ответ на вопрос. Команда, готовая дать ответ, поднимает звездочку. Если команда не ответила верно, право ответа переходит к другой команде. Стоимость каждого вопроса этого тура -
50 000 тенге.

Вопросы Ответы
Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько всего уток летело? Три утки, одна за другой
Росли две вербы, на каждой вербе по две ветки. На каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш росло на вербе Ни одной. На вербе груши не растут.
Назовите 5 дней недели, не называя чисел и названий дней. Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра
На грядке сидели 6 воробьев, к ним прилетели еще 2. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьёв осталось на грядке? Ни одного, т.к. остальные улетели.
У осьминога 8 ног тремя парами он крепко держит двух водолазов. Сколько ног у него бездельничают? 2 ноги.
Алия 5 картошек сварила за 10 минут. За сколько минут она сварит 3 картошки? За 10 минут
Зайцы пилят бревно. Они сделали десять распилов. Сколько получилось чурбачков? 11 штук
У Маринки было целое яблоко, 2 половинки и 4 четвертинки. Сколько яблок у Маринки? 3 яблока

Чему равно произведение всех цифр от 0 до 9? Равно 0

Итак, вы прошли второй тур. Пора делать покупки. Подсчитайте свои финансы. Сделайте покупки, вывесите из на доску.

А мы переходим к 3 туру нашей игры «Мегаполис». И называться он будет «Трудная задача»
Вам необходимо, посмотрев на табло, доски выбрать название и номер вопроса. Цена каждого вопроса 100 000 тенге.

Вопросы 3 тура:

Из-за пня торчат 12
Длинных беленьких ушей.
Мимо волк бежал и начал
Уши он считать скорей.
Волку мы поможем тоже,
Сосчитать зайчат поможем.


В воскресенье у реки,
ловят рыбу рыбаки.
Каждый 10 рыб словил,
а всего поймали сто.
Сколько было у реки
в воскресенье рыбаков.

Телевизоров для школы
Закупили 8 штук
А магнитофонов меньше
Ровно вдвое. В чем же суть
Сколько техники у нас
Можем посчитать сейчас.

Мама в магазин пришла
Там карандашей взяла
Их по счету ровно 8
Каждый стоит 5 тенге
Сосчитай и мне скажи
Сколько стоят все карандаши.

Привезли в магазин
И капусту и морковку
150 килограмм морковки
Посчитали очень ловко
А капуста-тут вопрос
Наш вопрос совсем не прост
На 4 килограмма меньше чем
Морковки яркой
Посчитайте поскорей
Сколько было овощей?

Три вороны на ели сидели,
По три куска сыра вороны съели.
В каждом кусочке сыра 100 грамм.
Было ли сыра у ворон килограмм?

У каждой кошки по 5 котят.
Всего котят 25.
А сколько же кошек у этих котят?
Дети ели шоколад,
Сникерс, баунти и натс.
По три штуки каждый съел:
Ира, Таня и Арсен.
Сколько было шоколада,
Думать долго нам не надо.

Дарит бабушка-лисица
Трём внучатам рукавицы:
Это вам на зиму, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!
Сколько всех, пересчитайте!

Дятел шесть часов летал,
Короедов поедал,
Каждый час по восемь ел.
Сколько вредных насекомых
Дятел за день съесть успел?

Подарил утятам ёжик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?

Три бельчонка маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
Девять шишек принесла.
Разделила на троих.
Сколько каждому из них?

А у нас завершающий, 4 тур «Шифровка».
Каждая из команд получает шифровку. Вам необходимо вычислить значение выражений, подставить нужные буквы к числам и прочитать слово, которое у вас получилось. Та команда, которая выполнила задание , поднимает звездочку.
Команда, выполнившая задание первой, получает жетон стоимостью 100 000 тенге. Команда, ответившая второй, жетон в 50 000 тенге и третьей – жетон в 20 000 тенге.



Ч 45 : (81 : 9) С 10 . 5 – 6 . 8
Й 28 : 4+ 27 : 3 И 5 . 4 - 12
А 7 . (12 : 2) - 30 Т 18 : (72 – 7 . 10)


2 5 8 9 12 13




К 5 . 8 – 32 : 4 С 8 . (6 – 3) : 4
Й 8 . (49 : 7) + 4 Е 7 . (12 - 8)
М 3 . 5 + 4 . 2 А 36 : (21 - 15) . 9

6 23 28 32 54 60





Молодцы. Подсчитайте свои жетоны за два последних тура и сделайте покупки.
Итог: ребята, посмотрите на доску. Удалось ли нам с вами построить мегаполис? Смогли ли мы построить аул, который поможет продуктами питания нашему городу?
Благодаря чему нам это удалось? (Благодаря нашим знаниям)
Да, ребята, если у нас будут знания, то мы сможем добиться поставленной цели и осилить любое дело.
А сейчас давайте подсчитаем количество жетонов в каждой команде и узнаем, какая команда была более активной.
Подсчет жетонов. Определение команды-победителя.