Урок-игра по математике
«Полет на Луну»

4 класс
Учитель Атамбузова Елена Мугаловна








Тема. Закрепление изученного материала по теме «Четыре арифметических действия»
Цели: совершенствование умения решать текстовые задачи; отработка устных и письменных вычислительных навыков; развитие внимания и умения самостоятельно работать; привитие интереса к предмету.
Оборудование: у учителя - карта звездного неба с изображением Земли и Луны, вырезанные из картона ракета, звезды, искусственный спутник, магнитофон, запись песни «Трава у дома»; у детей – учебник «Математика» М.И.Моро, тетради, ручки.
Ход урока.
Организация класса.
- Ребята, сегодня я предлагаю вам поиграть в игру «Полет на Луну». Луна – самое близкое к Земле небесное тело. Она не может самостоятельно двигаться и как бы привязана к Земле. Поэтому ее называют естественным спутником нашей планеты. На Луне побывали американские астронавты Армстронг, Олдрин, Коллинз. А мы с вами побываем там в нашем воображении.

Проверка домашнего задания.
- Прежде чем отправимся в космическое путешествие, объявляю готовность номер один. Проверяю домашнее задание №84 (фронтальный опрос)

Устный счет.
- Итак, домашнее задание выполнили правильно. К старту готовы.
До старта осталось 5 секунд. Отсчитываем:5,4,3,2,1. Старт! (Включается музыка, учитель передвигает ракету по карте.) Преодолеть это расстояние мы можем, выполним различные задания.
Задание 1: решить цепочку примеров на звездочках. Ученики, решившие примеры правильно, прикрепляют свои звезды на карту.
Задание 2: запишите в свои бортовые журналы числа-ответы
Во сколько раз 80 меньше 320? (в 4 раза)
Найти разность чисел 150 и 101 (49)
Уменьшить 810 в 10 раз (81)
Чему равна сумма чисел 60 и 70? (130)
Вычитаемое 30, разность 140, чему равно уменьшаемое? (170)
Чему равно частное чисел 180 и 30? (6)
- Внимание, проверка! Послушайте, для чего нам нужны эти числа в журнале.
Лунный шар меньше земного в диметре в 4 раза
По объему Луна меньше Земли в 49 раз
Из вещества Земли можно было бы сделать 81 шар, каждый из которых весил бы столько, сколько весит Луна
Температура воздуха на Луне днем достигает 1300 жары
А ночью морозы до 1700
Сила тяжести на Луне в 6 раз меньше, чем на Земле. Поэтому на Луне все предметы гораздо легче, чем на Земле.
- Мы преодолели первое препятствие. Летим дальше (передвигается ракета)
4. Письменное умножение и деление на однозначное число.
- На борт корабля поступила телеграмма (Читает ученик)
- Для дальнейшего успешного полета экипажу необходимо выполнить задание №7(с.18).
- Решение примеров изученных видов повторили. Продолжаем полет.
5. Решение задач.
1) В центре подготовки космонавтов 400 человек. 3/4 из них – женщины, остальные – мужчины. Сколько мужчин-космонавтов? (Решение на доске)
2) Искусственный спутник Земли за 6 ч может совершить 12 оборотов вокруг Земли. Сколько оборотов вокруг Земли он может совершить за 15ч? (Изображение спутника прикрепляется на карту. Задача решается самостоятельно.)
6. Физминутка.
В невесомости плывем
Мы под самым потолком.
Корабль качается – раз!
Корабль качается – два!
Корабль качается – три!
В космическом танце замри!
7. Геометрический материал.
- В иллюминатор корабля мы видим различные космические тела. Сколько углов у каждой из данных тел?




8. Решение уравнений.
- Впереди нас ждет новое испытание. Решить уравнения №9(с.18)
9. Звучит музыка.
- Наш корабль достиг цели. Поздравляю с прибытием на Луну.
10. Домашнее задание.
- Когда вернетесь домой, выполните задание №12 (с.19)
[font=Times New Roman][/font][size=7][/size]