Конспекты уроков для начальных классов » Разное, полезное » Конспект занятия: "Обучение звуковой культуре речи:"Определение звука «с» в словах, фразовой речи." |
Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.
100$ в месяц? Проще простого!
Полные условия партнерской программы читать здесь.
![]() |
Конспект занятия: "Обучение звуковой культуре речи:"Определение звука «с» в словах, фразовой речи." |
Обратите внимание: 1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей". 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы. 3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть! 4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы). 5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №1 «Светлячок» Конспект открытого занятия по развитию речи. «Зимняя сказка» Звук «с» (ЗКР) Средняя группа Подготовила: Еськина Елена Геннадиевна 2010г. с. Дивеево Цель: Развитие правильного звукопроизношения. Задачи: Добиваться четкой артикуляции звука « с» Определение звука «с» в словах, фразовой речи. Развивать фонематический слух. Предварительная работа: Подготовка артикуляционного аппарата для звука « с» Индивидуальная работа: Активизировать Рому В. И Васю К. на занятии и добиваться правильного произношения звука « с». Материал к занятию: игрушка Степашка, мяч, Д \ пособие « Снежинка», Сок – угощение. № Задачи Действия воспитателя Действия детей 1 Заинтересовать детей игровым моментом Вносит игрушку Зайца «Степашка» предлагает назвать его по имени и предложить детям поиграть с зайчиком. Вопрос к детям: с какого звука начинается имя Степашки? Проговаривают имя зайчика – Степашка, называют звук «с» 2 Показать правильную артикуляцию звука «с» Показывает и объясняет положение языка, губ и зубов при произнесении звука « с» Выполняют артикуляцию звука « с» 3 Добиваться четкой артикуляции звука «с» при выполнении артикуляционной гимнастики. Развивать речевое дыхание, силу голоса. Предлагает детям выполнить артикуляционную гимнастику: «Сосулька», «Метель стихает» Выполняют упражнения «Сосулька», «Метель стихает» - 30 сек. На каждое. 4 Определить слова в которых есть звук «с» Предлагает детям поиграть в мяч в игру «Эхо», называет слово, бросает мяч ребенку. Ребенок получает мяч, повторяет слово, если в нем есть звук «с», если звука нет, молчит. 5 Определение звука «с» в словах- выучить чистоговорку Предлагает выучить чистоговорку: Сосать сосульку нам нельзя, мы это твердо знаем, Но почему тогда ее сосулькой называем. Повторяют, четко выговаривая каждое слово, выделяя звук «с» 6 Физкультминутка Предлагает детям выполнить упражнение, соответствующие словам: С неба падают снежинки, Как на сказочной картинке. 10 Подвести итог занятия, повторить звук который определяли на занятии Предлагает детям вспомнить с каким звуком играли на занятии, поощряет детей и предлагает угоститься подарком Степашки - соком Отвечают, проговаривают звук «с», называют угощение – сок. гимнастику для пальчиков: На опушке дом стоит На дверях замок висит За дверями стол стоит Перед домом частокол Тук- тук- тук скорей открой Заходите я не злой рассказ: Соня и Саша гуляли в саду. В саду много снега. Соня и Саша слепили снеговика. У Саши санки, он катал Соню с снежной горки С неба падают снежинки, Как на сказочной картинке. Будем их ловить руками И покажем дома маме. (Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения, словно ловят снежинки.) А вокруг лежат сугробы, Снегом замело дороги. (Потягивания — руки в стороны.) Не завязнуть в поле чтобы, Поднимаем выше ноги. (Ходьба на месте, колени высоко поднимаются.) Ну а мы идём, идём (Ходьба на месте.) И к себе приходим в дом. (Дети садятся.) Покружилась в воздухе звездочка немножко, Села и растаяла На моей ладошке. Авторские права: Еськина Елена Пожалуйста, оцените конспект - Конспект занятия: "Обучение звуковой культуре речи:"Определение звука «с» в словах, фразовой речи.": |
|
Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!. Другие материалы по указанной Вами теме:
7685 |
Конспект прислал: e.elena-2009 24 февраля 2010 Комментарии (0) |
![]() |
![]() |
|
Информация | ![]() |
|
![]() Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь! |
||
![]() |
![]() |