Внекласное мероприятие
по математике во 2 классе
Тема: «Час веселой математики»
Цель: 1. Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов
2. Развивать логическое мышление, память, внимание
3.Пробуждать интерес к предмету через игру, логические задания
Оборудование: Рисунки с изображением героев журнала «Веселые картинки» – Карандаша, Самоделкина, Дюймовочки, Чиполлино, Буратино, Петрушки.
Ход: Ребята! Сегодня у нас в гостях хорошо знакомые вам веселые человечки из журнала «Веселые картинки». Они приготовили для вас много интересных заданий и помогут вам провести «Час веселой математики».
Разделитесь на 2 команды. Жюри будет внимательно следить за ходом игры. За каждый правильный ответ команда получает одно очко. Итак, начинаем наше соревнование. Для начала – небольшая разминка. Проверим, хорошо ли вы знаете цифры и правильно ли умеете считать.
Ноль поставил спину брату,
Тот взобрался не спеша –
Стали новой цифрой братцы,
Не найти нам в ней конца.
Повернуть ее ты можешь, головой поставить вниз.
Цифра будет все такой же.
Ну, подумай, разберись! ( цифра 8)

Отгадайте – ка, ребята,
Что за цифра – акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три меньше станет. (цифра 9)

Вид ее – как запятая,
Хвост крючком, и не секрет:
Любит всех она лентяев,
А лентяи ее – нет. (цифра 2)

Эта цифра – как замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек. (цифра 6)

Вот так цифра – кочерга,
У нее одна нога! (цифра 7)

Я двойку в 20 превращу,
Из троек и четверок
Смогу я, если захочу,
Составить 30, 40. (цифра 0)
А теперь попробуй сосчитать все предметы, которые купил герой стихотворения С. Маршака.
В сад я к бабушке пошел
И копейку там нашел.
Что купил я? Шапку, кепку,
А впридачу тряпку, щепку,
Ложку, плошку, шайку, лейку-
Все купил я за копейку! (8 предметов)
Итак, разминка окончена. Жюри подсчитает, сколько очков получила каждая команда. А мы продолжаем нашу игру.
1 конкурс. «Загадки Карандаша»
Задание выполняет один человек из команды. Надо соединить точки в нужном порядке и получить изображение какого – то предмета. Кто быстрее! Когда выполните командир поднимает флажок.










2 конкурс: «Помогите Самоделкину»
Следующий конкурс проводит Самоделкин. Он смастерил счетные машины для веселых человечков. Но вот беда- они сломались! Помогите Самоделкину найти результат математических действий. ( Из конверта достаются задания на листочках для каждой команды разное. Работа ведется командой.)












Молодцы! Жюри подсчитывает количество очков, полученное каждой командой. А нас ожидает следующее задание.
3 конкурс: Задачи Дюймовочки»
Дюймовочка приготовила для вас шуточные задачи в стихах.
Дружно муравьи живут
И без дела не снуют.
Два несут травинку,
Два несут былинку,
Три несут иголки
Сколько их под елкой? (7)

На воде две уточки,
Во дворе две курточки,
Два гуся в пруду
И индюк в саду.
Сколько птиц всего? Сосчитайте !
Да ответ мне называйте. (7)

Посадила мама в печь
Пироги с капустой печь.
Для Наташи, Вовы, Коли
Пироги уже готовы
Да еще один пирог
Кот под лавку уволок.
Маме нужно вынимать
Если можешь – помоги!
Сосчитай все пироги! (9)

Подогрела чайка чайник,
Пригласила 9 чаек
Приходите, все на чай!
Сколько чаек отвечай! (10)

Ежик по грибы пошел,
10 рыжиков нашел
8 положил в корзинку,
Остальные же – на спинку.
Сколько рыжиков несешь
На своих иголках, еж? (2)

Я рисую кошкин дом:
Три окошка, дверь с крыльцом
Наверху еще окно, чтобы
Не было темно
Подсчитай окошки
В домике у кошки!

Две мышки проникли в квартиру,
Решили попробовать сыру.
Тут следом явились подружки –
Три сереньких мышки – норушки.
Кот спал в это время на крыше,
Про этот не ведая пир.
А ну, сосчитай, сколько мышек
Съели оставленный сыр? (5)
Ребята вы очень хорошо научились решать задачи. Сейчас жюри подсчитает, сколько очков получила каждая команда, а нас уже ждет веселый Чиполлино.
4 конкурс: Лесенка Чиполлино»
Вот по этой лесенке вам предстоит подняться. Но ступеньки, как видите, не простые – на каждой из них пример. Какая же команда быстрее выполнит это задание7 кто первым преодолеет лесенку Чиполлино?







5 конкурс: «Волшебные квадраты Петрушки»
А вот что приготовил нам петрушка – волшебные квадраты. Узнаете? Напоминаю, что сумма трех чисел по вертикали и горизонтали должна быть одинаковой. Вам предстоит заполнить пустые клетки так, чтобы квадраты были действительно волшебными.
1 команда
3 3
5 0
1 4


2 команда
5 2
3 6
4 1

3 команда
5 7
6
5 7

4 команда

2 8 5
2
2


6 конкурс: «Сложи фигуру»
Теперь нам придется помочь незадачливому Незнайке. Он, как всегда, все перепутал, и не может определить название фигур, и сложить из отдельных деталей фигурки животных помогите ему?
Рассмотрите фигурки и назовите геометрические фигуры, которые были использованы для этих рисунков.






Каждая команда получает набор из 8 одинаковых треугольников и изображение лисы и зайца, которые нужно сложить и приклеить на альбомном листе аккуратно.






7 конкурс: «Ребусы Буратино»
Надо разгадать ребусы.


8 конкурс: «Шифрограмма Знайки»
вот и подходит к концу наше математическое соревнование. Осталось последнее задание – расшифровать то, что хотел сообщить вам Знайка. Подумайте, как найти ключ к шифру. Кто быстрее прочитает шифрограмму?

16 9 5 11 3 8 1 7 2 12 15 4 10 13 6 14
! М Т Л Б Ы Р В Е О Ы Я О Д А Ц

Ребята вы молодцы!
Жюри подводит итоги игры, награждает команду – победительницу.